PLANEJAMENTO SEMANAL

NOME: AUGUSTO PUPO DA SILVA NETO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMA: 5 ANO D e 5 ANO E

SEMANA: 27/02/2023-03/03/2023

TEMA: TRAVELLING 1

HABILIDADE: (EF04LI03) Expressar-se, em língua inglesa, por meio de histórias curtas e

músicas, com auxílio da língua materna, imagens, sons e movimentos corporais.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Expressões orais com a

mediação do professor (uso de locuções, expressões, grupo de palavras, comandos,
perguntas e respostas, chunks etc.).

DESENVOLVIMENTO: Explicar a importância do inglês no mundo; Ensinar o alfabeto e a

pronúncia das letras: primeiro grupo (A-H-J-K) e praticar a repetição, usando powerpoint
com as palavras (ANEXO 1).

INTERVENÇÃO/AVALIAÇÃO: Avaliação contínua e processual, participação,

engajamento.

RECURSOS: Quadro branco, marcador de quadro, material impresso, lápis de cor e lápis
de grafite.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA:
São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica Currículo Paulista
– CENTRO DE LÍNGUAS: INGLÊS / organização, Secretaria da Educação, Coordenadoria
Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo -
UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2021. Volume 1.

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica Currículo Paulista

– LÍNGUA INGLESA: ÁREA DE LINGUAGENS – ANOS INICIAIS / organização, Secretaria
da Educação, Coordenadoria Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação
do Estado de São Paulo - UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2023. 14 p.; PDF; Disponível em:
<https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023 /01/CP-
Efape_Ingles-Anos-Iniciais___P4.pdf>. Acesso em: 07 de fev. de 2023.

ANEXO 1: Apresentação das letras A-H-J-K) e palavras que iniciem com essas letras:
https://docs.google.com/presentation/d/1Xbg1LFMUiqEs5bOLDpYPYc0aVuyxNhoF/edit?
usp=share_link&ouid=103246459420586158912&rtpof=true&sd=true
 PLANEJAMENTO SEMANAL

NOME: AUGUSTO PUPO DA SILVA NETO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMA: 5 ANO D e 5 ANO E

SEMANA: 27/02/2023-03/03/2023

TEMA: TRAVELLING 1

HABILIDADE: (EF04LI03) Expressar-se, em língua inglesa, por meio de histórias curtas e

músicas, com auxílio da língua materna, imagens, sons e movimentos corporais.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Expressões orais com a

mediação do professor (uso de locuções, expressões, grupo de palavras, comandos,
perguntas e respostas, chunks etc.).

DESENVOLVIMENTO: Explicar a importância do inglês no mundo, ensinar frases de

viagens: como fazer check-in, pedir um quarto, pedir uma informação. Mostrar uma
apresentação do powerpoint sobre esse diálogo e fazer com que as crianças indaguem
sobre o que está acontecendo na cena dos slides (ANEXO 2).

INTERVENÇÃO/AVALIAÇÃO: Avaliação contínua e processual, participação,

engajamento.

RECURSOS: Quadro branco, marcador de quadro, material impresso, lápis de cor e lápis
de grafite.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA:
São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica Currículo Paulista
– CENTRO DE LÍNGUAS: INGLÊS / organização, Secretaria da Educação, Coordenadoria
Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo -
UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2021. Volume 1.

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica Currículo Paulista

– LÍNGUA INGLESA: ÁREA DE LINGUAGENS – ANOS INICIAIS / organização, Secretaria
da Educação, Coordenadoria Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação
do Estado de São Paulo - UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2023. 14 p.; PDF; Disponível em:
<https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023 /01/CP-
Efape_Ingles-Anos-Iniciais___P4.pdf>. Acesso em: 07 de fev. de 2023.

ANEXO 2: Apresentação de uma cena em que um hospede faz o check-in num hotel:
https://docs.google.com/presentation/d/1-RK4nDXOGWCuMKUB0ZjZMuEYKRtY_mE8/
edit?usp=share_link&ouid=103246459420586158912&rtpof=true&sd=true