gramática

• Esta prova é composta por 5 questões, sendo que as questões 1e 3 têm peso (dois
pontos) cada, a questão 2 tem peso (quatro pontos) e as demais (peso um)
somando o total de 10 pontos.
• Responda a prova utilizando apenas caneta, cores (preta/azul).
• Não será aceito rasuras, caso ocorra, à questão será anulada.
• Em caso de cola, o aluno será advertido e a prova recolhida.
• Os assuntos abordados: Língua e linguagem, “linguagem verbal e não-verbal.
Frases e oração.
Termos essências da oração, sujeito e predicado.

Objetivos:
No cotidiano, sem percebermos usamos freqüentemente a linguagem verbal,
quando por algum motivo em especial não a utilizamos, então poderemos usar a
linguagem não-verbal.
Frase, período e oração: Temos como objetivo exercitar e compreender suas
principais características.
Sabendo que frase é todo enunciado suficiente por si mesmo para estabelecer
comunicação.
Expressa juízo, indica ação, estado ou fenômeno, transmite um apelo, ordem ou
exterioriza emoções.

Boa Prova...

Língua e linguagem
1) Observe a placa de orientação para o transito: ( 2 pontos)

a) Se você tivesse de se orientar por essa placa, como a interpretaria?

b) Que tipo de linguagem foi empregado na mensagem acima: verbal ou não-

verbal?

2) Frases (4 pontos)
Grupo 1 Grupo 2
a)“Era um homem que não sabia quase nada.” a) menino o seu vai lavar carro
b) “- O senhor... conheceu meu pai?” b) retrato
c) “- ah, meu Deus!” c) conheceu
d) “Que retrato?”

No primeiro grupo, temos enunciados que chamamos de frases. No segundo grupo, não
podemos dizer que temos frases.

1) Comparando os dois grupos, que características do primeiro você levaria em

conta para dizer o que é frase?
Conheceu

2) Releia apenas as frases do grupo 1.

a) Que características elas tem em comum?

b) Que diferenças existem entre elas?

3) Quantas frases há no trecho seguinte? ( 2 pontos)

a) “Entrando no quarto, abriu a gaveta, desembrulhou o pacote e espiou.

Arregalou os olhos. Olhou de novo. Soltou uma sonora gargalhada.”

b) Qual foi o critério que você utilizou para contar o numero de frases?

4) Destaque o sujeito e predicado de cada oração abaixo (1 ponto)

a) O b a ile e st a va m u it o a n im a do .

b) O ca ch o r ro co rr e u pa r a de n t r o d a ca sa .

c) Já ch e g a ra m t od o s o s con vid a d o s .

d) O s d o is ir m ão f o ra m a e sco la .
5) Destaque o núcleo do sujeito das orações abaixo (1 ponto)
a) As fortes chuvas inundaram alguns bairros da cidade.
b) Todos os jogadores do time foram abraçar o técnico.
c) Os alunos dessa escola desfilaram na abertura dos jogos.
d) Muitos estudantes procuraram o diretor da escola.
e) Duas emissoras de televisão transmitiram o jogo final.
f) O autor desse livro vai visitar nossa escola.