AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

NO CONTEXTO DO USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS

FACULDADE LUCIANO FEIJÃO

DISCIPLINA: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA II
PROFESSORA: KAYLINE MACEDO MELO
EQUIPE: ANA MAIARA MARTINS, BIANCA LOPES, EDNARA SILVA,
ESTER VASCONCELOS, MARIA EDUARDA SANTOS
O QUE SÃO AS
SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS?
CLASSIFICAÇÃO DAS
SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS

Depressora: reduz as funções mentais e deixa o

raciocínio lento, como o álcool e os sedativos.

Estimulante: acelera e aumenta o funcionamento das

funções mentais, como o crack e a cafeína.

Perturbadora: modifica a qualidade e quantidade das

informações neurais gerando, alucinações ou
alterações na percepção, como a maconha e os
alucinógenos.
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Avalia as características da pessoa:
Personalidade;
Comportamento;
Interesses;
Inteligência.

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

Avalia as funções cognitivas da pessoa:

Atenção; Raciocínio;
Memória; Habilidades motoras;
Linguagem; Habilidades visuoespaciais.
QUAIS SÃO OS PREJUÍZOS DAS
SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS
 1 ÁLCOOL
EFEITOS DO USO PROLONGADO: Perda de volume encefálico, redução da
capacidade cognitiva, comprometimento do discernimento, perda de equilíbrio,
fibrose hepática, gastrite, anemia, aumento do risco de alguns cânceres e vários
outros problemas médicos. (ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE, 2018)

PREJUÍZOS COGNITIVOS: déficits de aprendizagem e memória, na

capacidade viso-espacial, habilidades percepto-motoras.

PREJUÍZOS COMPORTAMENTAIS: Déficits em habilidades como controle

de impulsos e tomadas de decisão.
além de que, o álcool afeta os centros emocionais do sistema límbico, fazendo
com que usuários crônicos tenham a tendência a desenvolver transtornos de
ansiedade e depressão, podendo chegar até ao suicídio.
 2 CRACK/COCAÍNA
EFEITOS DO USO PROLONGADO: Hipertensão, aumento do risco de
acidente vascular cerebral (AVC), arritmias, cardiopatia, ansiedade, depressão.
(ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE, 2018)

PREJUÍZOS COGNITIVOS: Habilidades em compreensão verbal, organização

perceptual, atenção, concentração, memória e aprendizagem, formação de
conceitos e funções executivas. Esses déficits podem durar por longo prazo e
serem irreversíveis (RODRIGUES; CAMINHA; HORTA, 2006).

PREJUÍZOS COMPORTAMENTAIS: Agressividade, irritabilidade, tremores,

atitudes bizarras devido ao aparecimento da paranóia são comuns.Podem
também apresentar alucinações e delírios (COULLANT-VALERA et al., 2011).
 3 CANNABIS
EFEITOS DO USO PROLONGADO: Aumento do risco de problemas de saúde
mental, inclusive ansiedade, paranoia e psicose, falta de motivação,
dificuldade de concentração, aumento do risco de vasoespasmo e
consequente infarto do miocárdio e acidente vascular cerebral.
(ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE, 2018)

PREJUÍZOS COGNITIVOS: déficits no aprendizado, na memória de curto

prazo, na memória operacional, na função executiva, na capacidade de
abstração, na tomada de decisões e na atenção.

PREJUÍZOS COMPORTAMENTAIS: improdutividade, apatia, alterações mais

graves, como ansiedade, ataques de pânico e aumento de sintomas psicóticos
já existentes. Doses muito altas da droga podem desencadear ainda
alucinações.
TESTES PSICOLÓGICOS
 1 HTP

Construto: Personalidade

Aplicação: Individual

Público-alvo: crianças e
adultos, a partir de oito anos
 1 HTP
Estimula a projeção da personalidade

Compreensão de possíveis conflitos internos

resultantes da problemática do caso relatado

Deve ser face a face com o cliente

"O simbolismo que os desenhos apresentam, é essencial para

considerar as áreas mais amplas da personalidade investigadas por esses três conceitos (casa,
árvore, pessoa), que ressaltam as características do comportamento" (CUNHA, et al. 2007)
2 AS PIRÂMIDES DE PFISTER

Construto: Personalidade

Aplicação: Individual

Público-alvo: 18 a 66 anos
 2 AS PIRÂMIDES DE PFISTER

Propicia primordialmente a avaliação da dinâmica

emocional, mas também aspectos cognitivos da
personalidade da pessoa.

Como ocorre:

É solicitado que o indivíduo preencha três esquemas

de pirâmides usando quadrículos coloridos. Cada
esquema de pirâmide tem espaço para 15 quadrículos
e os quadrículos uma variedade de dez cores com 24
tonalidades diferentes.
3 Z-TESTE: COLETIVO E INDIVIDUAL
TÉCNICA DE ZULLIGER

Construto: Personalidade

Aplicação: Individual e Coletivo

Público-alvo: a partir de 16 anos

 3 Z-TESTE: COLETIVO E INDIVIDUAL
TÉCNICA DE ZULLIGER

É composto de um conjunto de três lâminas com manchas de

tinta, de 18,5 por 25 cm, sendo uma acromática, uma
policromática e outra em vermelho e preto.

As manchas são estímulos não estruturados que têm por

objetivo promover a projeção de aspectos da dinâmica
subjetiva do indivíduo.
3 Z-TESTE: COLETIVO E INDIVIDUAL
TÉCNICA DE ZULLIGER

Como ocorre:

Apresenta-se as lâminas com manchas de tinta e

pergunta o que poderia ser para o sujeito. Após a
apresentação das três lâminas, inicia-se o inquérito,
com a reapresentação das lâminas na mesma
sequência, repetindo-se o que foi dito e perguntando
onde o sujeito vê determinado conteúdo. Logo após,
pergunta-se o que na lâmina havia dado aquela ideia.
4 INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE BECK II

Construto: Depressão

Aplicação: Individual e Coletivo

Público-alvo: a partir de 10 anos

 4 INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE BECK II

Medir a presença e a gravidade de sintomas

depressivos, correspondentes aos critérios diagnósticos
dos transtornos depressivos

Como ocorre:

O instrumento possui 21 itens. Para cada um deles há

quatro (com escore variando de 0 a 3) afirmativas de
respostas, entre as quais o sujeito escolhe a mais aplicável
a si mesmo para descrever como esteve se sentindo nas
duas últimas semanas, incluindo o dia de hoje.
 Caso Clínico
CONTEXTO FAMILIAR E EDUCACIONAL

Pai: Felício / Mãe: Carmem

Filha do casal: Maria Clara

 Caso Clínico

Felício e Carmem viveram como um casal por 24 anos, sendo Maria

Clara a filha única. Com 18 anos, MC enfrenta as pressões do pré-
vestibular e o processo de separação dos pais. Por esse contexto, MC
passa a ingerir bebidas alcoólicas muitas vezes durante o dia, como
forma de aliviar o estresse cotidiano. Carmem, por ser mais próxima da
filha, percebe o uso indiscriminado do álcool e a "convence" a parar de
beber, obtendo sucesso durante 3 meses. Mesmo com uma melhora
significativa, MC apresenta alterações no humor e comportamentais,
mostrando-se sempre muito apreensiva. Passado os 3 meses, percebe
um baixo rendimento na escola (cursinho), e volta a consumir bebidas
alcoólicas, além de fazer uso de drogas ilícitas (maconha)...
 ...Quando não fazia uso de substâncias psicoativas, MC
apresentava déficits principalmente em habilidades como controle
de impulsos e tomada de decisão, além de relatar prejuízos
relacionados a memória e atenção.

Evolução do Caso
Com esse cenário, Carmem decide levar MC à psicoterapia
clínica, e a partir disso, foi solicitado uma Avaliação Psicológica.
Durante o processo de Avaliação (6 sessões), houve a anamnese
juntamente à observação, e após, aplicações de Testes conforme
a demanda e o contexto apresentados.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

Personalidade (HTP; BFP; QUATI; PALOGRÁFICO; RORSCHACH; PFISTER; ZULLIGER)

Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA)

Teste de Memória de Reconhecimento Memore (Memore)

Inventário de Habilidades Sociais Conjugais (IHSC)

Inventário de Depressão de Beck (BDI-II)

 Inventário de Depressão de Beck (BDI-II)

Instrumento de autoaplicação composto por 21 itens,

apresenta poucas dificuldades em relação à aplicação,
sendo de fácil manuseio pelo usuário.

0 a 13 normal
14 a 19 leve
20 a 28 moderado

29 a 63 grave
 Importância da Devolução

A devolutiva dos resultados da Avaliação Psicológica é de direito da pessoa

avaliada, desse modo, MC deve ter acesso aos resultados do processo. Com a
devolutiva, é possível visualizar e compreender os prejuízos ocorridos pela
utilização das substâncias psicoativas, assim como têm-se o entendimento de
que a falta das mesmas afeta o sujeito. Por fim, com os resultados é possível
ter uma melhor percepção sobre o contexto, desencadeando,
consequentemente, melhores soluções para o cenário apresentado.
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os transtornos relacionados ao uso de substâncias

envolvem aspectos que vão além dos prejuízos à saúde;
incluem problemas de ordem social, econômica e política,
extrapolando as consequências para o âmbito coletivo.

O comportamento do uso de drogas é complexo e

multifacetado, de modo que seu tratamento deve ser
direcionado a aspectos biopsicossociais de forma
integrada.
 REFERÊNCIAS

COULLAUT-VALERA, R. et al. Deterioro cognitivo asociado al consumo de diferentes

substancias psicoactivas. Actas Españolas de psiquiatria, Madrid, v.39, n.3, p.168-173, 2011.

ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS). MI-mhGAP Manual de Intervenções

para transtornos mentais, neurológicos e por uso de álcool e outras drogas na rede de atenção
básica à saúde. Versão 2.0. Brasília: OPAS, 2018.

RODRIGUES, V. S.; CAMINHA, R. M.; HORTA, R. L. Déficits cognitivos em pacientes usuários de

crack. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas. Rio de Janeiro, v.2, n1, p.76-84, 2006.
Obrigada!