INTRODUÇÃO

O presente relatório tem como objetivo descrever e analisar um vídeo no qual uma professora,
utilizando jaleco e luvas, realiza a dissecação de um sapo proporcionando uma oportunidade de
aprendizado no estudo do sistema nervoso. Mas como foi informado pela professora Tatiana
Guerrero, hoje em dia, não é tão comum a utilização de animais em aulas de neurofisiologia como
foi demonstrado no vídeo, pois surgiram leis e iniciativas contra maus tratos animais. Por esse
motivo a nossa análise é acerca de um vídeo gravado e postado no YouTube.
O procedimento consiste em cortar de forma transversal a região rostral dorsal do animal, um
pouco atrás dos olhos, utilizando uma tesoura de dessecação. Esse corte é realizado com precisão,
de modo a expor a medula espinhal, uma parte essencial do sistema nervoso.
Após a exposição da medula espinhal, a professora prossegue com o procedimento retirando a
pele do sapo. Ela realiza cortes transversais na região ventral-dorsal, removendo a pele para
dessecar os membros pélvicos do animal. Os reflexos são respostas automáticas e involuntárias
do organismo a estímulos externos. Ao dessecar os membros pélvicos, é possível estimular
diferentes áreas e observar as reações correspondentes, mesmo após o óbito do animal.