A IMPORTÂNCIA DO ATO DE BRINCAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA:

UMA REVISÃO1

Xysmenia Silva Neco2

Dra. Erika Pereira Machado3

RESUMO

Introdução: O ato de brincar é fundamental, tanto para o desenvolvimento integral

como para a aprendizagem do indivíduo. Uma criança que tem oportunidade de
brincar desenvolve-se cognitivamente, socialmente, afetivamente e fisicamente e,
desta forma, o brincar, as brincadeiras e os jogos contribuem positivamente para o
desenvolvimento na primeira infância. A temática que entrelaça esse estudo, se
relaciona com a importância que os momentos de brincadeiras e de jogos na família
têm para o desenvolvimento e para as aprendizagens da criança. Contudo, o brincar
torna-se uma imprescindível ferramenta para a qualidade do aprendizado, onde é
neste momento que as crianças agem como se fosse maior do que são na realidade,
e isto, inegavelmente, contribui de forma intensa e especial para o seu
desenvolvimento. Objetivo: Investigar, por meio da literatura, a importância do ato
de brincar na primeira infância. Metodologia: A metodologia empregada é a
exploratória/bibliográfica e qualitativa/expositiva em que utiliza-se de algumas das
principais referências bibliográficas dessa temática, tendo por cunho literário o
diálogo com alguns autores de natureza amplamente teórica que com a riqueza de
suas obras embasadas neste trabalho, muito auxiliaram para uma significativa
complementação das reflexões dispostas nesse estudo.

Palavras-chave: Brincar 1. Criança 2. Jogos 3. Desenvolvimento 4. Aprendizagem.

1
Artigo cientifico apresentado como parte das exigências para obtenção do grau de bacharel em fisioterapia na
Universidade de Rio Verde – UniRv.
2
Graduanda em Fisioterapia pela Universidade de Rio Verde UniRV, Campus Rio Verde, GO.
3
Orientador, Profª. Dra. em Fisioterapia da Universidade de Rio Verde – UniRV.