UNIFIP - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS

LUDOTERAPIA CENTRADA
NA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO SETTING TERAPÊUTICO
JANMILLY DOS SANTOS BATISTA ALVEZ, LUIZ FELIPE SALDANHA MORENO & MARIA VANESSA DOS SANTOS
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O QUE É
LUDOTERAPIA?
A ludoterapia é uma forma de
psicoterapia voltada para crianças,
utilizando o brincar como principal
meio de expressão e comunicação,
permitindo que a criança explore seus
sentimentos, pensamentos e conflitos
de forma lúdica e terapêutica.
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EVOLUÇÃO DO
CONTEXTUA ENTENDIMENTO DA
INFÂNCIA
LIZAÇÃO - Antigamente, as crianças
HISTÓRICA eram consideradas "mini
adultos" e não reconhecidas
SOBRE como uma fase específica
do desenvolvimento.
A INFÂNCIA
- Com o passar do tempo,
houve uma mudança na
percepção da infância,
sendo vista como uma fase
única e importante na vida
das pessoas.
RECONHECIMENTO DA
CRIANÇA COMO SUJEITO
HISTÓRICO
- A partir do século XIX, a
criança passou a ser
reconhecida como um
sujeito com necessidades,
características e direitos
próprios.
- A publicação do livro de
Phillipe Ariès foi um marco
na história, contribuindo
para a compreensão da
infância como uma fase
distinta e relevante.
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
BRINCAR COMO
FORMA DE VIVENCIAR
A AUTENTICIDADE
Brincar permite que
crianças explorem
criativamente seu mundo
interno e externo,
expressando emoções e
pensamentos de forma
lúdica e significativa.
ACEITAÇÃO E EXMPLOS DE ATIVIDADE
COMPREENSÃO NO BASEADAS NA
DESENVOLVIMENTO LUDOTERAPIA
Quando as crianças são Caixa de areia
aceitas e compreendidas Desenhos e pinturas
em suas brincadeiras, Brincadeiras de faz de
sentem-se seguras para conta
explorar e se expressar Jogos de tabuleiro
livremente, contribuindo Contação de histórias
para o fortalecimento da
autoestima e confiança.
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CONCEITUAÇÃO DA
LUDOTERAPIA LUDOTERAPIA SOB A
PERSPECTIVA DA ACP
CENTRADA - Ludoterapia centrada na
NA CRIANÇA criança: ambiente
terapêutico seguro para
expressão livre.
- Abordagem não-diretiva:
confiança no potencial da
criança, respeitando ritmo e
necessidades.
PSICÓLOGO FACILITADOR
NA CONSTRUÇÃO DA
SUBJETIVIDADE
- O psicólogo facilita o
setting terapêutico para a
criança explorar
sentimentos e experiências.
- A ludoterapia visa o
desenvolvimento
emocional, cognitivo e
relacional, promovendo
bem-estar e crescimento
pessoal.
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COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL

E SIMBÓLICA NO BRINCAR

- O brincar é uma - Através dos - Durante o brincar, as - O brincar possibilita

forma de brinquedos, jogos e crianças têm a que as crianças
comunicação não atividades lúdicas, as oportunidade de expressem e lidem
verbal que permite às crianças podem processar e assimilar com suas emoções de
crianças representar suas experiências vividas, forma segura e
expressarem-se de emoções, desejos e tanto positivas quanto construtiva,
maneira simbólica e conflitos de forma negativas. promovendo o
criativa. metafórica. autoconhecimento e a
resiliência emocional.
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PAPEL DO PSICÓLOGO NA
LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA
CRIAÇÃO DE UM
ESPAÇO TERAPÊUTICO
SEGURO
O psicólogo cria um
ambiente terapêutico
acolhedor para a criança se
expressar. A empatia e a
escuta ativa são essenciais
para estabelecer confiança
e respeito.
INTERPRETAÇÃO DAS DESENVOLVIMENTO DE
BRINCADEIRAS E ESTRATÉGIAS DE
EMOÇÕES DA CRIANÇA INTERVENÇÃO
O psicólogo interpreta as O psicólogo na ludoterapia
brincadeiras e emoções da observa brincadeiras e
criança, ajudando-a a interações para identificar
compreender suas padrões comportamentais
experiências internas, e questões emocionais,
contribuindo para o colaborando com a criança
processo terapêutico e o e, quando apropriado, com
desenvolvimento de os pais para garantir a
insights e aprendizados. eficácia das estratégias
terapêuticas.
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REFERENCIAL
TEORICO
Souza, L. M. de, & Velozo, L. da S. (2023). LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA: A IMPORTÂNCIA DO
BRINCAR NO SETTING TERAPÊUTICO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação,
9(8), 1370–1380. https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10934

Discentes:
Janmilly do Santos Alvez, Luiz Felipe Saldanha Moreno & Maria Vanessa dos Santos
Docente:
Murilo Mauricio Laranjeira de Lacerda