BALCÃO DE
REDAÇÃO
TEMA 14 – 2021 | Período de 3 a 9 de maio
OS LIMITES ÉTICOS DE EXPERIMENTOS
CIENTÍFICOS EM ANIMAIS E HUMANOS
ORIENTAÇÕES PARA O ALUNO
A coletânea a seguir trata de uma discussão presente há muito
tempo em todo o mundo: os desafios éticos que envolvem os testes
científicos em animais e em seres humanos. É inegável que os ex-
perimentos realizados previamente nesses seres vivos, ao longo do
tempo, contribuíram para a diminuição e o controle de determinadas
doenças, trazendo melhorias para a saúde. Contudo, é necessário
estabelecer limites para que os estudos científicos não acarretem ma-
lefícios e sofrimento aos animais ou aos sujeitos de pesquisa, como já
ocorreu no passado. Em um contexto de pandemia mundial, no qual
a ciência tem um papel muito importante, é necessário refletir sobre
essas questões. Confira os textos para realizar a atividade proposta.
TEXTO 1
Ética
substantivo feminino
1 parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios
que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento hu-
mano, refletindo especialmente a respeito da essência das normas, va-
lores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social.
2 conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de
um indivíduo, de um grupo
Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Disponível em: <https://houaiss.
uol.com.br/corporativo/apps/uol_www/v5-4/html/index.php#1>.
Acesso em: 8 abr. 2021.
TEXTO 2
Fim da crueldade? As alternativas da ciência
para o uso de animais em pesquisa
[...]
Por que os animais são usados em pesquisa?
Embora animais e humanos possam parecer diferentes, em um
nível fisiológico e anatômico eles são muito parecidos.
Os animais, de ratos a macacos, têm os mesmos órgãos (cora-
ção, pulmões, cérebro etc.) e sistemas de órgãos (respiratório, car-
diovascular, nervoso etc.) que desempenham as mesmas funções
quase da mesma maneira.
A semelhança significa que mais de 90% dos medicamentos
usados para tratar animais são os mesmos ou muito semelhantes
aos desenvolvidos para tratar pacientes humanos. Existem, claro, pe-
quenas diferenças, mas são superadas pelas semelhanças.
Cerca de 95% de todos os animais de laboratório são ratos e
camundongos. Pesquisadores gostam de estudá-los, pois a maneira
como seus corpos trabalham internamente é muito semelhante ao
funcionamento do nosso corpo. [...]
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ENSINO MÉDIO
2 a
SÉRIE
Aspectos éticos da pesquisa com animais
Desde o princípio da medicina, antes mesmo da Grécia Antiga,
os animais eram usados em experiências. Seja para entender a fisio-
logia dos órgãos e sistemas ou mesmo para aprimorar as habilida-
des em cirurgias. O renomado bacteriologista Louis Pasteur também
contribuiu para a validação dos métodos científicos com o uso de
animais, ao estabelecer relações entre as enfermidades humanas e
as doenças em animais.
A crueldade com os animais e as questões éticas envolvendo as
pesquisas foram discutidas desde sempre. No entanto, os avanços
que os testes proporcionavam também eram indiscutíveis, ajudando
a salvar milhares de pessoas a cada nova descoberta.
No século XIX, a prática da ciência biomédica, a farmacologia e
a toxicologia ganharam mais importância e, assim, houve o aumento
do número de cobaias para testes.
Então, em 1842, a Inglaterra criou a primeira organização pro-
tetora dos animais, a Sociedade Britânica para Prevenção da Cruel-
dade com Animais.
Em 1959, a publicação do livro “Principles of Human Experi-
mental Technique” pelos pesquisadores William Russel e Rex Burch
iniciou o movimento de proteção aos animais usados em pesquisa,
implantando o princípio dos 3Rs. [...]
Os 3R correspondem às suas iniciais em inglês: Reduction (re-
dução), Refinement (refinamento) e Replacement (substituição). O
objetivo da redução é diminuir o uso de seres vivos utilizados. Em-
bora eles sejam necessários, podem-se usar outros meios antes de
se chegar a essa fase. O refinamento busca minimizar a dor e o
estresse do animal através de melhores condutas na pesquisa. E, por
fim, a substituição procura métodos alternativos, substituindo, assim,
o uso de animais nos experimentos.
Além de promover o bem-estar do animal, esses princípios esti-
mulam o desenvolvimento de melhores modelos e ferramentas que
se aproximam mais da biologia humana, com maior possibilidade
de eficácia e segurança. [...]
“Fim da crueldade? As alternativas da ciência para o uso de animais em
pesquisa”. Bio em foco, 4 out. 2018. Disponível em: <http://bioemfoco.com.
br/noticia/alternativas-uso-animais-pesquisa/>. Acesso em: 8 abr. 2021.
TEXTO 3
Cobaias humanas
Eram 400 homens doentes, todos negros. Mas, para os cientistas
que os observavam, eles valiam apenas como cobaias de laboratório.
Os pesquisadores sabiam qual era a doença deles. Depois de algum
tempo, sabiam como curá-la. Apesar disso, negavam-se a dar o tra-
tamento. Apenas registravam metodicamente a piora nas condições
de saúde dos doentes. Enquanto isso, os homens morriam, um a um.
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BALCÃO DE REDAÇÃO – TEMA 14 – 2021
Coisa de campo de concentração nazista? Não exatamen-
te. A pesquisa com 400 portadores de sífilis foi feita em Tuskegee,
Alabama, Estados Unidos. Terminou em 1972, com uma denúncia
da própria comunidade científica, depois de se arrastar por quatro
décadas. A penicilina era indicada como tratamento básico para a
sífilis desde 1943. Em 1997, o então presidente Bill Clinton pediu
desculpas àquela comunidade do Alabama. O Estudo de Sífilis de
Tuskegee rendeu grande parte das informações que temos hoje so-
bre a doença, mas é consenso que foi um grande erro. Entrou para
a história como exemplo de tudo o que não se deve fazer em ex-
periências médicas com seres humanos. Isso não quer dizer que as
experiências com gente tenham sido abandonadas. [...]
Homens ou ratos?
[...] Usam-se pessoas em pesquisa médica porque nossa tecno-
logia não é boa o bastante para dispensá-las – e talvez nunca venha
a ser. Todos os testes existentes – em laboratório, em animais, em
simulações por computador – são incapazes de dizer com precisão
como agirá uma droga no corpo do Homo sapiens. “Não temos
como simular todos os efeitos que poderão ocorrer no organismo”,
afirma o médico João Fittipaldi, diretor no Brasil da Pfizer, maior
companhia farmacêutica do mundo. “Além disso, há questões como
a variabilidade genética da espécie e a influência de fatores como
gênero, idade e hábitos alimentares”. Em outras palavras: só sabe-
mos se um remédio funciona e quais seus efeitos colaterais depois
de testá-lo em centenas ou milhares de seres humanos. O problema
é como garantir a saúde dessas pessoas.
[...] Hoje, a pessoa que aceita experimentar um candidato a
remédio – chamada no jargão médico de “sujeito de pesquisa” – é
cercada de cuidados e tem direitos bem definidos. O caminho até
esse ponto da história não foi curto. Ele começou a ser percorrido
depois dos horrores dos campos de concentração nazistas, quando
experimentos avaliavam a resistência do ser humano ao congela-
mento, ao afogamento, à altitude e a venenos, que normalmente
levavam o “paciente” à morte. A revelação dos arquivos nazistas
resultou na criação, em 1947, do Código de Nuremberg, após o
julgamento dos criminosos de guerra – 27 médicos entre eles –, na
cidade alemã de mesmo nome.
O Código foi um primeiro passo para tornar as pesquisas mais
justas. Ele determinou princípios valiosos, vigentes até hoje: os testes só
podem usar voluntários, devem ser feitos primeiro com animais e têm
de parar se prejudicarem um único paciente. Parecem óbvios? Pois eles
foram solenemente ignorados muitas vezes, mesmo depois da derrota
nazista. Dos anos 1930 aos 60, houve de tudo um pouco: vírus da
hepatite inoculado em crianças com deficiências mentais, câncer provo-
cado em idosos, cirurgias cardíacas feitas em pessoas saudáveis.
[...] Em 1964, o Código de Nuremberg havia gerado um filhote:
a Declaração de Helsinque, que lista os direitos do sujeito de pes-
quisa. A declaração, assinada em uma Assembleia Médica Mundial,
até hoje orienta médicos nos cinco continentes. Sim, nos cinco con-
tinentes. Afinal, já se foi o tempo em que os temores dos participan-
tes de servir como cobaias eram limitados a um grupo de nações
ricas, principalmente Estados Unidos, Alemanha, Suíça e Inglaterra.
Esses eram e continuam sendo os países de origem de quase toda a
pesquisa farmacêutica no mundo. Mas, agora, cidadãos em qual-
quer lugar do planeta podem ser envolvidos nos experimentos.
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Os direitos de uma cobaia
Todo sujeito de pesquisa, em qualquer lugar do mundo, tem
uma série de direitos. Os principais deles são:
• Decidir se quer participar.
• Receber informações sobre os objetivos, métodos e riscos da
pesquisa e dos tratamentos alternativos.
• Manter sua privacidade e anonimato.
• Abandonar a pesquisa quando quiser.
• Tratamento gratuito caso surjam complicações de saúde por
causa da pesquisa. [...]
• Receber informações que surgirem no estudo, como problemas
ocorridos com outros voluntários.
• Indenização, caso a pesquisa cause algum dano. [...]
• Depois de terminada a pesquisa, continuar recebendo o trata-
mento em pesquisa que tiver experimentado, se o considerar
benéfico. [...]
“Cobaias humanas”. Superinteressante, 31 out. 2016. Disponível em:
<https://super.abril.com.br/ciencia/cobaias-humanas/>.
Acesso em: 8 abr. 2021.
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Após a leitura e a análise da coletânea, redija uma dissertação
argumentativa sobre o tema Os limites éticos de experimentos
científicos em animais e humanos. Delimite um ponto de vista
claro e procure sustentá-lo por meio de raciocínios lógicos con-
sistentes, além de exemplos a eles conectados de modo coeso e
coerente. Não faça cópias ou paráfrases dos textos de apoio, que
servem apenas para nortear suas ideias. Respeite a norma-padrão
da língua portuguesa, dê um título ao seu texto e escreva no mínimo
22 e no máximo 30 linhas.
Boa produção!
Professora Andressa Tiossi
Orientações para o professor
Em março deste ano, a discussão envolvendo testes científicos em
seres humanos veio novamente à tona após uma fala polêmica da
apresentadora Xuxa Meneghel. Durante uma live realizada pela As-
sembleia Legislativa do Rio de Janeiro (Alerj), Xuxa falava sobre os
direitos dos animais quando afirmou que presidiários deveriam ser
utilizados em testes de remédios e vacinas, pois, desse modo, eles
“serviriam para alguma coisa”, já que muitos cumprem penas lon-
gas e podem passar a vida toda na cadeia (Leia mais em: <https://
diariodonordeste.verdesmares.com.br/entretenimento/zoeira/xuxa-
-causa-polemica-ao-defender-que-testes-de-remedios-e-vacinas-
-sejam-feitos-em-presidiarios-1.3065706>). O assunto dominou a
internet e rendeu muitas críticas à apresentadora, que se desculpou
pelo que disse. Aproveite a atualidade do assunto para promover
uma conversa com os alunos. Há diversos episódios na história em
que seres humanos considerados inferiores foram usados como su-
jeitos de pesquisa sem que tivessem a chance de optar por isso, e
muitos acabaram morrendo. Diante disso, questione os estudantes:
é válido sacrificar a vida de alguns – humanos e animais – em nome
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BALCÃO DE REDAÇÃO – TEMA 14 – 2021

do desenvolvimento científico? O que é preciso fazer para que a se-

gurança e a saúde de cobaias sejam garantidas? Hoje em dia, com
o avanço da ciência, não haveria métodos alternativos capazes de
substituir o uso de animais em testes? Mediar uma discussão sobre
o assunto pode contribuir para o planejamento textual dos alunos.

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