AVALIAÇÃO 1 – PSICOMOTRICIDADE

Prof. Lucas Souza

 A avaliação é individual
 Entrega até dia 11/10
 Entrega presencial ou digital através do endereço (COM ASSUNTO:
AVALIAÇÃO 1 DE PSICOMOTRCIDADE:
LucasFrancisco1106@gmail.com
 Respeitar ABNT
 Respostas curtas em várias questões podem ser consideradas com
incipiente. Produza seu texto; disserte.
 Percebam as perguntas a partir da vivência da nossa aula prática
 O documento deverá conter os dados de identificação, incluindo a
matrícula do estudante.

1. Qual era a expectativa antes da aula prática?

2. As barreiras que ocorreram antes de iniciar o jogo relacional interferiram
no decorrer da sessão? Se sim, como?
3. Disserte sobre a importância do ritual de entrada e saída e como se
sentiu em cada um desses momentos?
4. Cite e descreva quais os conceitos trabalhados em sala que podem ser
percebidos na sessão do dia 04/1, relacionando-os a momentos que
você vivenciou.
5. Para você, qual é a diferença entre o jogo espontâneo e o jogo
estruturado? Disserte sobre como você se sentiu diante dessa diferença.
6. De que maneira a Psicomotricidade Relacional atua para causar efeitos
terapêuticos?
7. Descreva o comportamento (a expressividade psicomotora) do grupo no
jogo relacional em seguida relacione isso com o “comportamento não-
verbal” e os verbos dar, receber.
8. Descreva o seu movimento no jogo relacional.
9. Disserte sobre sua percepção sobre a dinâmica do papel em braço.
10. Disserte sobre o comportamento de burlar ocorrido no jogo estruturado.
 Avaliação 1 – PSICOMOTRICIDADE
Prof. Lucas Souza

AS INSTRUÇÕES ABAIXO SÃO SOMENTE PARA OS ESTUDANTES

QUE NÃO ESTIVERAM NA AULA PRÁTICA.

 A avaliação é individual ou em dupla

 Apresentação do seminário dia 11/10
 A apresentação para cada estudante é de 15 minutos. Tolerância de 5
minutos
 Entrega presencial ou digital através do endereço (COM ASSUNTO:
AVALIAÇÃO 1 DE PSICOMOTRICIDADE):
LucasFrancisco1106@gmail.com
 Respeitar ABNT
 Produza um texto evidenciando seus argumentos e fundamentos da sua
apresentação.
 Fique livre para produzir quantas laudas forem necessárias.
 O documento deverá conter os dados de identificação, incluindo a
matrícula do estudante.
 Organizem-se de forma a não repetirem os temas.

ESCOLHA UM TEMA:

1. Desenvolvimento Psicomotor na Infância

2. Psicomotricidade e Aprendizado escolar
3. Psicomotricidade e Saúde mental
4. Psicomotricidade e Psicologia
5. Objetos da psicomotricidade relacional
6. Tripé: Casa, Escola e Clínica/Terapia
7. O Brincar Simbólico