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Apresentações
Expectativas
Informações iniciais
Primeira atividade:
Resenha Vídeos CFP
23 de Agosto
Texto escrito + Discussão em sala
*Papel profissional, postura, aspectos éticos na atuação com
Criança/Adolescente, contextos
Atribuições Psi/Clínica
O que fazer?
Dicas e orientações – Seminário 1
Inicie seu trabalho assistindo os vídeos e fazendo anotações sobre os pontos que você considera mais importantes nas
falas de cada uma das pessoas convidadas em cada evento / vídeo.
Identifique contribuições para sua futura inserção na carreira profissional (exemplo: valores pessoais, competências
pessoais e profissionais, formação, aspectos éticos, dentre outros).
Inicie com um resumo geral de cada vídeo e pontue em seguida, o que cada vídeo / assuntos contribuem para seu
processo de formação acadêmica e enquanto futuro(a) profissional na área de “Psicologia Clínica/Psicoterapeuta Infanto
Juvenil”.
Você poderá, por exemplo, anotar uma frase de cada pessoa que participa do evento / vídeo e justificar a partir dela, o
seu ponto de vista, o que pode facilitar no desenvolvimento de seu texto e organização de ideias.
Assim, ao assistir cada um dos vídeos e realizar seus apontamentos, procure atentar-se e encontrar pontos
convergentes/que se aproximam nas falas desses (as) profissionais para a construção de seu texto.
Ao final, conclua com suas palavras sobre a contribuição/importância dessa atividade, de nossa disciplina, para sua
formação como discente em fase final de formação acadêmica.
Esta resenha nos auxiliará na elaboração do texto final para submissão no evento científico da Anhanguera sobre a
importância da formação do futuro psicoterapeuta infanto-juvenil a partir de suas experiências acadêmicas!
Data limite para correções/delineamentos em sala de aula: 29/08;
Data limite para entrega da versão final do texto– individual: 05/09;
Versão final para submissão “25º Encontro de Atividades Científicas” até 19/09.
Encaminhar versão Word portal AVA – Vocês entregam suas versões / trabalho e a construção do resumo terá meu
suporte e orientação, incluindo a escrita propriamente dita!
Que tal? Vamos trabalhar em conjunto nessa construção, PSIS?