UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

CERTIFICADO B EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

MÓDULO: TREINAR E FACILITAR A APRENDIZAGEM ATRAVES DOS MÉTODOS

ACTIVOS E COOPERATIVOS

EC 1: Desenvolver Material didático

ACTIVIDADE 1

NOMES DOS ELEMNTOS DO 6° GRUPO A1:

1. Almeida Suaia
2. Ângela Francisco Macamo
Nome do Formador:
3. Aristides Armando Miteca
Alexandre N. Júnior
4. Carlitos Frederico Mussagy
5. Cassimo Melita

Outubro de 2023
Resolução da actividade 1
a) Define os materiais didácticos
Materiais didácticos é um recurso pedagógico que ocupa um espaço fundamental no processo de
ensino-aprendizagem ou por outra são todo e qualquer material físico, do o professor, do aluno, bem
como as tecnologias de informação e comunicação, utilizados no contexto de ensino-aprendizagem, a
fim de auxiliar ao professor na transmissão da sua mensagem para o educando eficientemente
realizar a sua aprendizagem.
b) Caracteriza os diferentes tipos de material didáctico
Como características encontram-se:
o Deve se adaptar a realidades dos estudantes e ajudar a desenvolver as habilidades intectuais,
cognitiva e emocionais dos formandos
o Deve ser comunicativo (tem de ser de fácil compreensão para o público visado);
o Ter uma estrutura (isto é, ser coerente nas suas partes e ao longo do seu desenvolvimento) e
o Ser pragmática (de modo a oferecer os recursos suficientes que permitam ao estudante
verificar e exercitar os conhecimentos adquiridos).
c) Elaborar um plano de sessão
 Título da Unidade de Competência: Documentar conjuntos para
IEP: Instituto Técnico Industrial de Carapira CÓDIGO: M-ENG-04-5-001-1
instalações de máquinas
DATA DE INÍCIO DO MÓDULO: 02.08.2023 HORAS NORMATIVAS DO MÓDULO: 50 DIA DA SEMANA HORÁRIO
DATA DE FIM DO MÓDULO: 22.10.2023 DURAÇÃO DA SESSÃO EM HORAS: 5.5h Quarta feira 07:00h-12:05h
Elementos de competência/Resultado de Aprendizagem: Ler e interpretar representações para instalação de máquinas/desenhos de construções electro mecânicos.
Critério de Desempenho: Lê representações de conjuntos ou de montagem em construção mecânica, utilizando símbolos convencionais para os conjuntos ligados
Competências Tempo

Instrumen

avaliação.
Evidência
estratégia

Técnicas/
Método/
técnica/
Resultado da Actividade

to de
Conteúdo Critérios de avaliação Recursos

Inicio

Fim
Aprendizagem C H A
Formador Formando
a) Lê representações a) Ter lido e - Gabinetes de
de conjuntos ou de interpretado de estudos e projectos;
conjuntos ou de
montagem em - Oficinas de
montagem em
máquinas-
construção mecânica, construção
ferramentas e
mecânica,

Consulta bibliográfica (tabelas, desenhos)

utilizando símbolos instalações

Fornece o material e orienta a consulta

RdA1. Ler e utilizando símbolos
convencionais para os industriais com
interpretar convencionais para
conjuntos ligados máquinas elétricas e
representações os conjuntos
dispositivos;

Questionário escrito
b) Calcula e especifica Faz a ligados
para instalação de - Manuais de
folgas e apertos nos pesquisa b) O candidato

12:05h

Escrita
7:00h
máquinas/ Metrologia
sistemas de furo do mostra que calcula
desenhos de industrial, montagem
correctamente as
normal e veio normal; material de equipamentos
construções folgas e apertos nos
c) Caracteriza as em gupo industriais;
conjuntos de
electro
tolerâncias de máquinas, explica - Computador
mecânicos. os símbolos e
disposição e os Eletro-projector para
significado das
batimentos nas peças e projecção de slides
tolerâncias
conjuntos de relativas
montagem
Observações:
Formador: Data apresentação: Aprovado por:
Assinatura Data aprovação: Assinatura:
d) Planifica protótipos de meios didáticos, consoante o grupo alvo.

Para além do Oficinas de máquinas-ferramentas e instalações industriais com máquinas elétricas e

dispositivos, Manuais de Metrologia industrial e montagem de equipamentos industriais também
serão usados outros meios didáticos como computador e retroprojetor para projecção dos slides de
modo a facilitar a ilustração de imagem dos desenhos das pecas, máquinas diversas e a representação
das tolerâncias dimensionais e geométrica.

e) Selecciona conteúdos de material didáctico.

Os conteúdos seleccionados de material didáctico estão ilustrados no plano de sessão acima

f) Produz material didáctico alinhado com os resultados de aprendizagem.

Em anexo tem-se algum material didatico produzido alinha ao resultado de aprendizagem.

g) Avalia o material didáctico produzido ou adaptado.

Este material didático ira permitir o alcance dos objectivos estabelecidos