CENTRO UNIVERSITÁRIO DOS GUARARAPES

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

PROJETO CIDADE INTELIGENTE :JABOATÃO DOS GURARAPES 4.0

AS NOVAS TECNOLOGIAS A FAVOR DO PROGRESSO URBANO E SOCIAL

Prof.: RAFAEL COUTINHO DUTRA

Alunos: Luciano Israel / Caio Vinicius / Viviane / Jamerson / Thaine Soares/ Evelly
Natália.
JABOATÃO DOS GUARARAPES
04 /2023

JUSTIFICATIVA

Soluções tecnológicas da indústria 4.0 pode trazer benefícios significativos para a

gestão pública e para a população em geral. Com o uso de sensores, câmeras de
vigilância, inteligência artificial e outras tecnologias avançadas, é possível coletar e
processar informações em tempo real sobre o tráfego, a segurança pública, o meio
ambiente, a qualidade do ar, entre outros aspectos importantes da cidade.
Essas informações e as aplicações dessas tecnologias podem ajudar na solução de
problemas enfrentados diariamente pela população. A implementação de soluções de
Cidade Inteligente pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos habitantes,
ao permitir o acesso a serviços mais eficientes e integrados, além de promover a
inovação e o desenvolvimento econômico da região. Durante as discussões em sala de
aula, uma ideia de solução que surgiu foi a implantação de câmeras inteligentes nos
hospitais da rede pública, com o objetivo de permitir que os moradores tenham acesso
em tempo real ao número de pessoas sendo atendidas naquele momento. Essa
informação pode ajudá-los a decidir se devem buscar atendimento naquele hospital ou
em outro.

OBJETIVO DO PROJETO:

Apresentar ao gestor público (secretários /prefeito) que comanda o município um

projeto de Cidade Inteligente que utilize soluções tecnológicas da indústria 4.0 para
gerar informações em tempo real e solucionar dificuldades enfrentadas pelos
moradores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos moradores da cidade

 Propor a criação de aplicativo
 Propor soluções tecnológicas da indústria 4.0
 Apresentar os benefícios da aplicação destas tecnologias
Áreas que as soluções serão propostas:

 Saúde (identificar no mínimo dois problemas)

1- Postos sem qualificação para área obstetrícia;

2- Falta de apoio às crianças autistas.

  Educação

1- Insegurança das escolas municipais do ensino infantil e fundamental:

Falta de controle de acesso:
A ausência de um sistema eficiente de controle de acesso nas escolas
municipais significa que não há mecanismos adequados para monitorar e
autorizar a entrada de pessoas nas instalações escolares. Isso cria a
possibilidade de indivíduos não autorizados, como estranhos ou pessoas com
más intenções, entrarem nas escolas sem restrições. Essa falta de controle põe
em risco a segurança dos alunos e dos profissionais que trabalham na escola,
pois não há garantia de que apenas pessoas autorizadas acessem ao ambiente
escolar. A presença dessas não autorizadas aumenta a probabilidade de
ocorrência de incidentes, como roubos, vandalismo, assédio ou até mesmo
situações de terrorismo, como ocorreu recentemente em algumas escolas pelo
país.

Soluções:

1. Implementar um sistema de controle de acesso: É essencial estabelecer

um sistema eficiente de controle de acesso, como o uso de cartões de
identificação, crachás ou biometria, para garantir que apenas pessoas
autorizadas tenham permissão de entrar nas instalações escolares. Esse
sistema deve ser rigorosamente aplicado e monitorado para evitar a
entrada de estranhos ou pessoas não autorizadas.

2. Implementar programas de educação em segurança: É fundamental incluir

programas educacionais que ensinem os alunos sobre segurança
pessoal, como identificar situações de risco, estratégias de prevenção e
como relatar incidentes suspeitos. Essa educação em segurança deve ser
integrada ao currículo escolar de forma adequada à faixa etária dos
alunos.

2- Falta ou inadequação dos softwares educacionais na rede municipal de ensino:

Falta ou carência de softwares educacionais adequados:
A rede municipal de ensino infantil e municipal enfrenta a falta de softwares
educacionais específicos e adequados às necessidades e realidades locais das
crianças, os quais, na sua maioria, são carentes. Isso significa que não existem
programas educacionais desenvolvidos especialmente para atender crianças com
autismo ou Síndrome de Down, necessidades visuais ou auditivas, por exemplo. Ou
seja, após analise realizada, não há soluções que atendam às demandas e desafios
específicos do município. Essa falta de softwares adequados impacta negativamente o
engajamento e desenvolvimento dos alunos.
Soluções:

1. Incentivar a criação de softwares educacionais locais: Promover o

desenvolvimento de softwares educacionais por empresas e
empreendedores locais, oferecendo incentivos, como financiamento,
mentoria ou parcerias estratégicas. Dessa forma, é possível incentivar a
criação de soluções personalizadas e adaptadas às necessidades e
realidades específicas da rede municipal de ensino.

2. Investimento em capacitação de professores: Proporcionar treinamento e

capacitação aos professores para utilizar de forma eficiente e eficaz os
softwares educacionais disponíveis. Isso envolve o fornecimento de
suporte técnico, workshops, cursos de atualização e acompanhamento
regular para garantir que os educadores estejam preparados para utilizar
os recursos tecnológicos em sala de aula.

 Habitação (identificar no mínimo dois problemas)

1- Locais com grande risco de deslizamento de barreira.

2- Risco de Enchentes nas cidades

 Mobilidade urbana (identificar no mínimo dois problemas)

1- Congestionamentos de veículos no município de Jaboatão dos Guararapes nos
principais trechos, avenidas e ruas das cidades em horários de picos: das 07h às 10h, e
das 17h às 20h.

2- Dificuldade de locomoção das pessoas com limitações e quaisquer tipos de

deficiência é uma situação que já conhecemos e vivenciamos em todo lugar do Brasil,
em especial na cidade de Jaboatão dos Guararapes não é diferente. Os indivíduos
encontram dificuldades nos transportes público e privado para se locomoverem dentro
da cidade.

 Meio ambiente (identificar no mínimo dois problemas)

1- Degradação dos Manguezais – Pois o Rio Jaboatão é uma fonte de renda para
muitos, e as áreas de mangue estão cada vez mais reduzidas, a casos que diz que o
manguezal será destruído para “facilitar o acesso” dos condomínios de luxo, quem
corre risco também é os animais que fazem parte do habitat, Em comportas há um caso
de jacaré de papo-amarelo, mas corre risco porque esgotos.

Solução 1: Replantio; Onde a técnica realizada é o transporte de plantas, para isso é

necessária realizar a escavação ao redor do sistemas de raízes e a arvore será
imediatamente transportada para outro local.

2- A falta de saneamento básico tem repercussão direta no meio ambiente. A Lagoa

Olho D'água é, por exemplo, um dos maiores focos de esquistossomose do Estado de
Pernambuco, pois é o destino final de todos os resíduos da região das praias e do
extenso distrito de Prazeres.
Não é difícil constatar isso quando se visita as localidades mais carentes da cidade. As
consequências disso são o despejo do esgotamento sanitário direto nos cursos d'água -
Rios Jaboatão, Tejipió, Duas Unas, Jordão, Lagoa Olho D'água e seus afluentes -
resultando em doenças para a população.

Solução 2: Investir em educação ambiental para a população;

A educação é a base de tudo, principalmente para pessoas que não possuem hábitos
sustentáveis. Entretanto, isso pode mudar através da conscientização dos cidadãos do
município. Uma ótima maneira de ajudar a melhorar o saneamento básico local é
através da educação ambiental da população. Existem diversas escolas públicas e
privadas que adotam esse tipo de programa de conscientização.