MARIA BEATRIZ ALVES DA SILVA

@igmariabeatriz

Introdução á  ECONOMIA INDUSTRIAL: ec. da pesca, turismo, agricultura,

Economia etc. → microempresas ≠indústrias

PROF: ACÚRCIO C. DAVID ECONOMIA VOLTADA PARA ADMINISTRAÇÃO

Economia é a ciência dos recursos escassos, ou seja, é o
estudo de como a sociedade administra seus recursos escassos,
empregados na produção dos bens e serviços p/ a satisfação das
necessidades humanas.
- escassez: natureza limitada dos recursos da sociedade.
- o Governo não faz dinheiro, e sim recebe impostos.
Administração: ciência social APLICADA que estuda a
organização dos homens p/ conduzir necessidades.
→ palavras chaves: conduzir, distribuir, circular; aplicada.
Ciência: conj. de CONHECIMENTO sobre determinado
fenômeno.
→ palavras chaves: fenômeno, evento, problema, processo;
conhecimento.

OBJETO DE ESTUDO DA ECONOMIA CARACTERÍSTICAS DA CIÊNCIA:

Existe um problema econômico chamado:
objetiva DADOS
NECESSIDADES HUMANAS ILIMITADAS: desejo por sempre
racional irrefurtável INFORMAÇÃO
querer mais
X CONHECIMENTO
RECURSOS PRODUTIVOS LIMITADOS: minério, mão de obra, (ciência)
máquinas, etc. precisa direta
↑escassez ↑preço foco
= ESCASSEZ → escolhas ↑abundante ↓ preço
DADOS INFORMAÇÃO CONHECIMENTO
SOLUÇÃO: PLANEJAMENTO
Informação rasa Informação média Informação completa
"definir no presente aquilo que se quer alcançar no futuro"
1. o que produzir? Conj. de informações Conj. de dados Cadeia de informações e
2. como produzir? incompletas e não relativamente dados organizados
3. pra quem produzir? traduzidas organizados
4. por que produzir? Necessita de poder, metamorfose É ciência
5. quando produzir? informação e revolução
6. quanto produzir? Ex.: Dados da Ex.:Desenvolviment Ex.:Redação completa
7. quem vai produzir? redação o da redação
"batata doce" "batata doce é um "Biografia da batata doce"
ÁREAS DA ECONOMIA luxo"

 MACROECONOMIA: lida com fenômenos da economia como NÍVEIS DE CONHECIMENTO

um todo, do geral para o individual. (de cima para baixo)
(ex.:inflação, desemprego e crescimento econômico.)  CIÊNCIA - 100% racional; conhecimento; prova
 VULGAR - empírico (experiências)
 MICROECONOMIA: estuda o desempenho e o ex.: mãe oferecer chá para parar dor; índios
comportamento de pequenos setores individualmente. (de baixo  TEOLÓGICO - fé; indústria da fé; sem fundamento
para cima  FILOSÓFICO - subjetivo
(ex.: preços, o modo de consumo, oferta e demanda, ações de
marketing)
CIÊNCIAS AUXILIARES DA ECONOMIA
 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO: melhoria considerável
em relação à qualidade material da população.
1. HISTÓRIA: para não repetir o erro
- i% natalidade: nascimento (0-100%);
2. GEOGRAFIA: diferenças entre regiões (clima, plantações,
- i% mortalidade infantil: morte antes de 1 ano;
topografia, etc)
- i% fecundidade: nº médio de filhos por mulher; 3. PSICOLOGIA: comportamento humano (relação cliente-
- i% longevidade: expectativa de vida; vendedor, neuromarketing, etc)
- IDH: economia, saúde, educação (0-1); 4. ADMINISTRAÇÃO: planejar, controlar, organizar
- GINI: desigualdade socioeconômica; 5. DIREITO: direitos, deveres, garantias (ex.: nota fiscal)
- PIB: renda 6. SOCIOLOGIA: comportamento de um povo/cultura
7. MATEMÁTICA: é uma ciência exata (dados)
 EC. SETOR PÚBLICO: voltada para o Estado (estatais,
impostos, Ministérios)

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PROBLEMAS ECONÔMICOS TIPOS DE NECESSIDADES

O QUE A ECONOMIA ESTUDA: A Teoria Hierárquica de Maslow ou Teoria das Necessidades, se
baseia no princípio de que as necessidades humanas apresentam
 tomada de decisões (quanto as pessoas trabalham, o que uma relação hierárquica capaz de direcionar a motivação dos
compram, quanto poupam e como investem) indivíduos para diferentes tipos de satisfação.
- trade-offs (trocas, ou seja, cada escolha uma perda) recriação, diversão (país de
- custo de oportunidade (custo daquilo que se abriu mão para obter terciário senvolvido)
algo)
- pensar na margem (razão) segundário saúde, educação, transporte,
- incentivos positivos ou negativos (lucro/perda) segurança
básico
 interação social (compradores e vendedores) alimento, vestuário, habitação
-o comércio é bom p/ todos (país precário)
- o mercado é ótimo p/ organizar a atividade econômica
- governos podem melhorar os resultados dos mercados
(regulamentos, defesa de concorrência, etc)

 forças e tendências que afetam a economia como um todo

(desemprego, inflação, crescimento da renda média)

COMO A ECONOMIA FUNCIONA:

- o padrão de vida de um país depende da sua produtividade
(produzir bens e serviços)
- os preços sobem quando o governo emite moeda demais (longo
prazo)
- a sociedade enfrenta um um trade-off de curto prazo entre
desemprego e inflação.

OUTROS CONCEITOS OBS! quando um país está com problemas é devido a falta de
resolução do nível básico.
TEORIA HIPÓTESE MODELO PROBLEMA OBJETIVO  IDH - 0,6 -- 0,9 (desenvolvido)
Informação Afirmação que Represent Situação/ Aquilo que se  IDH - 0,6 -- 0,1 (básico)
que precede carece de ação da evento que pretender
uma resposta realidade inviabiliza a alcançar TIPOS DE ECONOMIA
pergunta realização de
objetivo  ECON. POSITIVA: busca através de diagnósticos
explicações conjecturas, Ex.: Ex.: Ex.: meta em conhecer os problemas.
fundamenta especulações, modelo de desemprego atingir 2000 ex.:
das que previsões aula vendas
descrevem sobre
eventos que determinado
 ECON. NORMATIVA: apresenta alternativas de solução
ocorrem na fenômeno da
natureza. natureza e Solução: diante dos problemas identificados.
Envolvem como ele se planejamento ex.:
hipóteses já comporta
testadas.
Testa, São testadas,
verificada, por meio de AGENTES ECONÔMICOS
comprova = experiências
verdade Instituições que interagem para gerar o crescimento das
Ex.: Lei da Ex.: Usado em atividades econômicas.
Gravidade Mestrado e  EMPRESAS - produzir e comercializar bens e serviços.
Doutorado ex.:
- empresários
PREOCUPAÇÃO PRINCIPAL DA ECONOMIA - produzir bens e serviços
- paga impostos
- Produzir bens e serviços escassos que trazem satisfação para a - contrata m.d.o
população. - compra meios de produção (matéria prima/ máquinas/
necessidades / bens / equipamentos)
serviços / riquezas /

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 FAMÍLIAS - fornecem fatores de produção e consomem (ex.: o leite e o café, o automóvel e a gasolina, a eletricidade e a
os bens e serviços. lampada elétrica)
ex.:
- vendem m.d.o, recursos naturais, máquinas e 5. Giffen: são produtos ou serviços em que a procura
equipamentos aumenta mesmo com o aumento do preço, pela valorização
- produzir bens como empresários dos consumidores e a procura cai quando o preço diminui.
- trabalhar em uma empresa como funcionário (ex.: sal, pão, produtos básicos)
- paga imposto
- compra bens e serviços 6. Subtítuto: são aqueles que possuem a mesma e
finalidade e por isso, concorrem diretamente.
 GOVERNO - regulamentar o mercado e buscar o bem- Se o preço de um subir, espera-se que a demanda de outro
estar de todos (atuação limitada) aumente. (ex.: margarina e manteiga, carne bovina e carne de
ex.: Estado frango, dinheiro em espécie e pix)
- produzir bens e serviços
- contrata m.d.o (funcionários) OBS! é o uso que estabelece esse critério.
- considerado um juiz moderador, pois atua como uma
Agência de Regulação (Ex.: Anvisa, Inmetro, Ancine, Anac)
- recebe impostos (bilhões) SETORES

 SETOR EXTERNO - outros países 1º 2º 3º 4º 5º

Intensivas em Intensivas em Intensivas em Geração de Organizações
recursos capital m.d.o ideias e inovação não
BENS naturais voltada aos Governamentais
→ Tudo aquilo capaz de atender uma necessidade ou carência outros três (ONGS)
setores
humana.
-agricultura -Industrias -comércios -Pesquisa e Setores sociais:
PODEM SER: -pesca -serviços Desenvolvimento -saúde
-processamento
 Bens tangíveis: materiais, produtos (máquinas, veículos, -pecuária -transformação -recriação (P&D) -educação
estoques, construções) -suinocultura -construção -turismo -Tecnologia da -polícia
 Bens intangíveis: serviços (Licenças, Recursos Humanos, -exploração -beneficiamento - transportes Informação (TI) -bombeiro
Software, Clientes, Patentes, Marcas, Direitos Autorais, Tecnologia) -florestal -mineração -comunicações -Educação -cultura
 -floricultura -petróleo -restaurantes -Consultoria -guarda civil
CLASSIFICAÇÃO: -apicultura
 Privados: disputáveis e excludentes (ex.: minha casa, minha Diversificação Industria
roupa, meu carro, meu celular) produtiva: pesada:
vertical X máquinas e

horizontal serviços
 Públicos: não excludentes e não disputáveis (ex.: ruas, praças, Industria da
logradouros públicos, estradas, mares, praias, rios, navegáveis) Agricultura
(não existe
CARACTERIZADOS: mais
 Livres: obtidos sem esforço da natureza; quant. ilimitada agricultura)
ex.: ar, luz solar
 Econômicos: escassos e necessidade de esforço EMPREENDIMENTO: levar em consideração a
ex.: extrair minério, produzir produto - necessidade cultura/costumes
1. bens de consumo: consumo final - oportunidade
- durável (eletrodomésticos, imóveis, automóveis, eletrônicos) ↑conhecimento ↑ exploração do
- não durável (alimentação, medicamentos, perfumes, produto = ↑ valor
cosméticos)
↑ conhecimento ↑ exploração
2. bens de capital: produção de outros bens obs! quem determina a agricultura é a indústria
(máquinas, equipamentos, parque industrial, ferramentas,
fábricas, motores)
 Indústria da agricultura:
3. bens intermediário: produção de outros bens, porém
há um consumo no processo (ex.: produtos  diversificação produtiva vertical: quando se investe em
minerais/metalúrgicos, têxteis, papel e celulose, produtos químicos, diferentes culturas dentro de uma mesma propriedade rural
borracha, plásticos, componentes elétricos e eletrônicos)
 diversificação produtiva horizontal: quando o produtor rural
(a empresa que produz carro precisa de minério de ferro, que detém todas (ou diversas) fases da cadeia produtiva de uma
será consumido pelo carro. Porém, a máquina de solda usada é um cultura, eliminando intermediários até a entrega do produto ao
Bem de Capital) consumidor

 Outros tipos: *In natura: Suíça é a maior exportadora de chocolate, porém sua
4. Complementares: ativos econômicos que devem ser região é pobre em cacau.
combinados para satisfazer uma necessidade e, quando
utilizado em conjunto, aumentar sua utilidade.
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