GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SRE COMENDADORA JUREMA MORETZ SOHN
E.E.E.F.M. “HORÁCIO PLÍNIO”
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
PROFESSOR (A): MARLON FONSECA
TEMÁTICA DA AULA: A EMERGÊNCIA DO FASCISMO E DO NAZISMO
Aluno (a): ____________________________________
Data: ____/____/_____.
ATIVIDADES DE REVISÃO
1 – Leia o texto e responda as questões:
No pós-guerra, assistiu-se em diversas partes do
mundo ao desenvolvimento das democracias liberais
e à ascensão vertiginosa dos regimes totalitários.
Chamamos de totalitário o regime político que
considera os interesses do Estado infinitamente mais
importantes do que os direitos do indivíduo: “Nada
pelo indivíduo, tudo pelo Estado”. Já a democracia
liberal é uma forma de democracia representativa
em que os representantes eleitos que detêm o poder
estão limitados por uma constituição
a) O que é um regime político totalitário e como ele
se diferencia de uma democracia liberal?
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b) Quais foram os principais sistemas políticos que se
desenvolveram no pós-guerra?
a) Democracias parlamentares e ditaduras militares.
b) Regimes totalitários e democracias diretas.
c) Democracias liberais e regimes totalitários.
d)Monarquias absolutistas e democracias
representativas.
c) O que ocorreu em diversas partes do mundo no
pós-guerra?
a) Ascensão vertiginosa dos regimes totalitários.
b) Desenvolvimento das democracias liberais.
c) Ascensão dos regimes democráticos.
d) Desenvolvimento dos regimes autoritários.
TURMA: 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
HABILIDADE: EF09HI013/ES
DESCRITOR: D13
2 – Leia o texto e responda as questões que o
seguem.
O fascismo na Itália
Após o fim da Primeira Guerra, a Itália
amargava grandes perdas materiais e humanas e
devia somas elevadas aos banqueiros norte-
americanos e ingleses. O desemprego, que já era
alto, aumentou ainda mais com a volta de 2 milhões
de soldados; além disso, muitos italianos
reclamavam de o seu país não ter ganho territórios,
apesar de ter lutado na guerra ao lado dos
vencedores.
Tirando proveito dessa situação, o ex-
combatente Benito Mussolini fundou, em 1919,
os fasci italiani di combattimento, organização que
deu origem ao movimento e ao partido fascista, cujos
integrantes, os camisas pretas (camicie nere), se
a) Explique como a situação econômica e social da Itália
após a Primeira Guerra Mundial contribuiu para a
evolução do fascismo e o apoio a Benito Mussolini.
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b) Qual foi o número aproximado de soldados italianos
que retornaram após a Primeira Guerra Mundial?
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c) Após o fim da Primeira Guerra, quais foram as
principais dificuldades enfrentadas pela Itália?
a) Perda de territórios, aumento do desemprego e
dívidas com banqueiros estrangeiros.
b) Baixa produtividade agrícola, aumento da imigração e
escassez de recursos naturais.
c) Aumento dos investimentos internos, redução da
dívida pública e crescimento econômico.
d) Avanços tecnológicos na indústria, redução da
pobreza e melhoria das condições sociais.
d) Quais foram as duas principais nações a quem a
Itália desvia somas elevadas após a Primeira Guerra
Mundial?
a) França e Alemanha.
b) Estados Unidos e Itália.
c) Estados Unidos e Reino Unido.
d) Reino Unido e Alemanha.

3 - Leia o texto abaixo e responda as questões.

Uma característica importante do fascismo é o

nacionalismo extremado. Os fascistas defendiam a
necessidade de uma nação forte, unida, sem lutas de
classes, a fim de que a Itália revivesse as glórias do
antigo Império Romano. O líder máximo do fascismo
na Itália foi Benito Mussolini.

a) Explique como o nacionalismo extremo foi uma

característica central do fascismo na Itália, inspirada
por Benito Mussolini. Quais eram as principais ideias
defendidas pelos fascistas nesse contexto?
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b) Qual é uma característica importante do fascismo
mencionado no texto?
a) Extremo nacionalismo
b) Democracia liberal
c) Internacionalismo
d) Anarquismo

c) Qual é a característica importante do fascismo

mencionada no texto?
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