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A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou nesta segunda-feira (18) sua

nova Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à
Saúde (CID 11).
A CID é a base para identificar tendências e estatísticas de saúde em todo o mundo e
contém cerca de 55 mil códigos únicos para lesões, doenças e causas de morte. O
documento fornece uma linguagem comum que permite aos profissionais de saúde
compartilhar informações de saúde em nível global.
A CID-11, que foi apresentada para adoção dos Estados Membros em maio de 2019
(durante a Assembleia Mundial da Saúde), entrará em vigor em 1º de janeiro de 2022. A
versão online é uma pré-visualização e permitirá aos países planejar seu uso, preparar
traduções e treinar profissionais de saúde.
Neste material consta apenas os dados relativos ao Transtorno do Espectro Autista,
também conhecido como TEA.

06 TRANSTORNOS MENTAIS, COMPORTAMENTAIS OU DO NEURODESENVOLVIMENTO

Descrição: Os transtornos mentais, comportamentais e de desenvolvimento neurológico
são síndromes caracterizadas por distúrbios clinicamente significativos na cognição,
regulação emocional ou comportamento de um indivíduo, que refletem disfunção nos
processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes ao funcionamento
mental e comportamental. Esses distúrbios geralmente estão associados à angústia ou
prejuízo nas áreas pessoais, familiares, sociais, educacionais, ocupacionais ou outras
áreas importantes de funcionamento.
Exclusões:
 Reação aguda ao estresse (QE84)
 Luto descomplicado (QE62)
 Codificado em outro local
 Distúrbios do sono-vigília (7A00-7B2Z)
 Disfunções sexuais (HA00-HA0Z)
 Incongruência de gênero (HA60-HA6Z)

DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO

Descrição: Os distúrbios do neurodesenvolvimento são distúrbios comportamentais e
cognitivos que surgem durante o período de desenvolvimento que envolvem dificuldades
significativas na aquisição e execução de funções intelectuais, motoras ou sociais
específicas. Embora déficits comportamentais e cognitivos estejam presentes em muitos
transtornos mentais e comportamentais que surgem durante o período de desenvolvimento
(por exemplo, esquizofrenia, transtorno bipolar), somente aqueles cujas características de
desenvolvimento neurológico estão incluídas nesse grupo. A etiologia presuntiva dos
distúrbios do neurodesenvolvimento é complexa e, em muitos casos individuais, é
desconhecida.
Codificado em outro local:
 Tiques primários ou transtornos de tiques (8A05.0)
 Síndrome do neurodesenvolvimento secundário (6E60)

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o 6A02 TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

Descrição: O transtorno do espectro do autismo é caracterizado por déficits persistentes

na capacidade de iniciar e sustentar a interação social recíproca e a comunicação social, e
por uma série de padrões e comportamentos restritos, repetitivos e inflexíveis. O início do
distúrbio ocorre durante o período de desenvolvimento, tipicamente na primeira infância,
mas os sintomas podem não se manifestar totalmente até mais tarde, quando as
demandas sociais excedem as capacidades limitadas. Os déficits são suficientemente
severos para causar prejuízo nas áreas pessoais, familiares, sociais, educacionais,
ocupacionais ou outras áreas importantes de funcionamento e são geralmente uma
característica penetrante do funcionamento do indivíduo observável em todos os contextos,
embora possam variar de acordo com aspectos sociais, educacionais ou outros. contexto.
Indivíduos ao longo do espectro exibem uma gama completa de habilidades intelectuais e
de linguagem.
Inclusões
 Transtorno autista
 Atraso no desenvolvimento global
Exclusões
 Transtorno do desenvolvimento da linguagem (6A01.2)
 Esquizofrenia ou outros transtornos psicóticos primários (6A20-6A2Z)

o 6A02.0 TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO SEM TRANSTORNO DO

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E COM COMPROMETIMENTO LEVE OU
AUSENTE DA LINGUAGEM FUNCIONAL

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo são

atendidos, funcionamento intelectual e comportamento adaptativo são encontrados pelo
menos dentro da faixa média (aproximadamente maior que o percentil 2,3), e há apenas
leve ou nenhum prejuízo na capacidade do indivíduo de usar funcional linguagem (falada
ou assinada) para fins instrumentais, tais como expressar necessidades e desejos
pessoais.

o 6A02.1 TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA COM TRANSTORNO DO

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E COM COMPROMETIMENTO LEVE OU
AUSENTE DA LINGUAGEM FUNCIONAL

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo e

desordem do desenvolvimento intelectual são atendidos e há apenas uma deficiência leve
ou nula na capacidade do indivíduo de usar linguagem funcional (falada ou assinada) para
fins instrumentais, como expressar necessidades e desejos pessoais.

o 6A02.2 Transtorno do espectro do autismo sem transtorno do

desenvolvimento intelectual e com linguagem funcional prejudicada

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo são

atendidos, funcionamento intelectual e comportamento adaptativo são encontrados pelo
menos dentro da faixa média (aproximadamente maior que o percentil 2,3), e há acentuado
comprometimento na linguagem funcional (falado ou assinado) em relação a a idade do
indivíduo, com o indivíduo incapaz de usar mais do que palavras isoladas ou frases

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simples para fins instrumentais, tais como expressar necessidades e desejos pessoais.
o 6A02.3 TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA COM TRANSTORNO DO
DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E COM LINGUAGEM FUNCIONAL
PREJUDICADA

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo e

desordem do desenvolvimento intelectual são atendidos e há um prejuízo acentuado na
linguagem funcional (falada ou assinada) em relação à idade do indivíduo, com o indivíduo
incapaz de usar mais do que palavras simples ou frases simples para instrumental.
propósitos, tais como expressar necessidades e desejos pessoais.

o 6A02.4 TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO SEM TRANSTORNO DO

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E COM AUSÊNCIA DE LINGUAGEM
FUNCIONAL

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo são

atendidos, o funcionamento intelectual e comportamento adaptativo são encontrados pelo
menos dentro da faixa média (aproximadamente maior que o percentil 2,3), e há completa,
ou quase completa, ausência de capacidade em relação ao idade do indivíduo para usar a
linguagem funcional (falada ou assinada) para fins instrumentais, como para expressar
necessidades e desejos pessoais.

o 6A02.5 TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO COM DESORDEM DO

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E COM AUSÊNCIA DE LINGUAGEM
FUNCIONAL

Descrição: Todos os requisitos de definição para o transtorno do espectro do autismo e

desordem do desenvolvimento intelectual são atendidos e há completa, ou quase
completa, ausência de habilidade em relação à idade do indivíduo para usar linguagem
funcional (falada ou assinada) para fins instrumentais, como expressar necessidades e
desejos

o 6A02.Y OUTRO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO ESPECIFICADO

Esta categoria é uma categoria residual "especificada".

o 6A02.Z TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO, NÃO ESPECIFICADO

Esta categoria é uma categoria residual "não especificada".

Mais informações: https://icd.who.int/

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