cycle test 3- ciências

GENÉTICA
hereditariedade: conjunto de processos biológicos que resultam na transmissão de
características de uma geração para a outra.

GREGOR MENDEL
- monge na ordem de Santo Agostinho, e também biólogo, botânico,
meteorologista e etc.
- Publicou dois grandes trabalhos, "ensaios com plantas híbridas" que não
abrangia mais de 30 páginas impressas, e "Hierácias obtidas pela
fecundação artificial".
- Seu trabalho com ervilhas-de-cheiro foi de tanta importância que configuram
as bases da genética até hoje.
- Experimento de gerar ervilhas por meio de cruzamentos controlados.

VANTAGENS DE ESTUDAR COM ERVILHAS

- Ser de fácil cultivo, pouco exigente quanto a nutrição e o espaço.
- gerar grande número de descendentes, para que os resultados obtidos
tenham validade estatística.
- Alcançarem a maturidade sexual rapidamente, para que o pesquisador possa
observar várias gerações sucessivas em um curto espaço de tempo.
- tem características fáceis de serem comparadas e observadas (ervilhas
verdes e amarelas, com margens lisas ou rugosas, etc)
- Suas flores só realizam autofecundação, ou seja, os gametas femininos de
uma flor só podem ser fecundados por gametas masculinos da mesma flor.

EXPERIMENTO DE MENDEL
1) cruzamento - Mendel realizou milhares de cruzamentos entre plantas de
ervilha-de-cheiro, um tipo de vegetal que realiza autofecundação.
2) Análise - Primeiro analisando apenas uma característica das ervilhas, a cor, é
o que se chama de mono-hibridismo.
O monohibridismo, por conceito, corresponde à mistura de dois fatores genéticos na
determinação de um mesmo caráter biológico.
- Depois, duas características, diversas ao mesmo tempo, cor e textura, o
chamado di-hibridismo.
di-hibridismo é quando a herança trata de dois caracteres concomitantemente.
3) procedimento - Neste dois casos, Mendel alterou um pouco as leis da
natureza, fazendo os cruzamentos que queria: tirava o pólen de uma flor e o
colocava no aparelho reprodutor feminino de outra flor.
RESULTADOS
- A característica que se manifesta em todos os indivíduos da geração F1 foi
chamada de dominante, enquanto que a característica encoberta era a
recessiva.

- Nessa segunda geração, F2, Mendel obteve, novamente, plantas com

ervilhas amarelas, mas voltaram a aparecer plantas de ervilhas verdes.

Uma constatação importante foi que, em todos os cruzamentos realizados, a

proporção obtida na geração F2 era sempre a mesma: 3 plantas de ervilha amarela,
para 1 planta de ervilha verde (3:1)

RESUMINHO
-Mendel faz a remoção dos anteras para evitar a autofecundação, -pega o pólen da
flor da planta pura de sementes amarelas e faz a transferência de pólen
(polinização), colocando o pólen da planta masculino na flor da planta pura de
sementes verdes femininas. - nasce a geração Parental (P), -logo nasce a primeira
geração (F1), que tem 100% das sementes amarelas, - as plantas originadas das
sementes F1 são deixadas para autofecundação, - forma a segunda geração (F2),
com 75% das sementes amarelas e 25% verdes.

PORQUE A CARACTERÍSTICA VERDE HAVIA "DESAPARECIDO NA GERAÇÃO

F1?"
Para a cor das ervilha, um fator condiciona cada aparecimento de uma. Em um par
de fatores, cada um foi recebido de um de seus ancestrais.

SE ELA HAVIA DESAPARECIDO, POR QUE TAL CARACTERÍSTICA VOLTAVA A

SE MANIFESTAR NA GERAÇÃO F2?
Se uma planta tem dois fatores diferentes para uma mesma característica, um deles
se manifesta e o outro permanece oculto (dominante e recessivo)

QUAL MOTIVO A PROPORÇÃO DE ERVILHAS VERDES E AMARELAS NA

GERAÇÃO F2 ERA SEMPRE IGUAL A 3:1?
Durante a formação dos gametas, que são células reprodutoras, cada par de fatores
segregam-se, ou seja, separa-se de tal forma que cada gameta recebe apenas um
fator de cada par, sendo sempre puro.

PRIMEIRA LEI DE MENDEL - As características são condicionadas por pares de

fatores que se separam na formação dos gametas, de tal modo que os gametas são
sempre puros

Mendel diz na primeira lei de segregação de fatores que na hora da fecundação, os

genes alelos se separam formando gametas puros, para definir a probabilidade de
uma característica genética.
ONDE FICAM AS INFORMAÇÕES GENÉTICAS?
genes alelos: são aqueles que ocupam o mesmo lócus (local) em cromossomos
homólogos, ou seja, em pares de cromossomos herdados do pai e da mãe que
possuem formações geneticamente semelhantes.

gene: segmento de DNA responsável por determinar uma característica

NAS ERVILHAS DE MENDEL

V) Para as ervilhas amarelas, que dominara, a F1, Mendel a nomeou com uma letra
maiúscula (V) indicando sua dominância.

v) Para as ervilhas verdes, que "desapareceram"no F1, Mendel concluiu que essa
característica é recessiva em relação a amarela, logo a nomeou com a letra
minúscula (v).

HETEROZIGOTO X HOMOZIGOTO

Se os alelos nos cromossomos homólogos são iguais, dizemos que se trata de um

homozigoto.

- Este pode ser dominante (AA) ou recessivo (aa).

Se os alelos forem diferentes, o indivíduo é heterozigoto.

SEGREGAÇÃO DOS CARACTERES NOS GAMETAS
precisamos saber que recebemos sempre metade da quantidade de DNA da nossa
mãe e a outra metade do nosso pai.

Para representar cada característica no estudo da genética usamos letras, como a

herdada do pai e a outra da mãe.

E SE FIZERMOS O CRUZAMENTO DOS GAMETAS PRODUZIDOS?

GENÓTIPO X FENÓTIPO

fenótipo - características que são observáveis (podem mudar)

Genótipo - conjunto de genes que codificam um caractere. (não mudam)
proporção genotípica
¼ VV ou 25%
½ Vv ou 50%
¼ vv, ou 25%

proporção fenotípica
¾ amarelas, ou 75%
¼ verdes, ou 25%

DICIONÁRIO DE GENÉTICA
genótipo: É o conjunto de genes que existem nas células do indivíduo (não muda)
fenótipo: É a manifestação física ou fisiológica do gene. O fenótipo pode ser
influenciado pelo meio ambiente (muda).
gene: segmento de DNA responsável por uma determinada característica.
genes alelos: são aqueles que ocupam posições correspondentes num par de
cromossomos homólogos e determinam o mesmo caráter.

HEREDOGRAMA

O QUE É UM HEREDOGRAMA?
São apresentações que ilustram o grau de parentesco entre os organismos e em
quais indivíduos pode ser observada certas características.

ÁRVORES GENEALÓGICAS X HEREDOGRAMA

possibilita observar como uma Analisa o compartilhamento de fenótipo e

genótipos de uma cadeia de reprodução
família se desenvolveu
COMO LER UM HEREDOGRAMA?
Os heredogramas possuem alguns símbolos para indicar certas variáveis
importantes no estudo da transmissão de informações genéticas.

COMO LER UM HEREDOGRAMA

1) Em cada casal, o homem deve ser colocado à esquerda, e a mulher à direita,
sempre que for possível.
2) Os filhos devem ser colocados em ordem de nascimento, da esquerda pra
direita.
3) Cada geração que se sucede é indicada por algarismos romanos. Dentro de
cada geração, os algarismos são indicados por algarismos arábicos, da
esquerda para a direita.
4) A primeira informação que se procura obter é se o caráter em questão é
dominante ou recessivo. Devemos procurar casais que são fenotipicamente
iguais, e tiveram um ou mais filhos diferentes deles. Se a característica
permaneceu oculta no casal, mas se manifestou no filho, só pode ser
determinada por um gene recessivo.

GENOMA
Conjunto de material genético que caracteriza um indivíduo.

PROJETO GENOMA
Tem o objetivo de mapear e desvendar o código genético, o projeto tem como
objetivo identificar características genéticas normais ou patológicas. Também
localizam genes não conhecidos ou não identificados, analisam suas possíveis
expressões e possibilitam a manipulação e terapias genéticas.

PROJETO GENOMA HUMANO

O projeto genoma humano foi um estudo internacional no qual o Brasil estava, que
tinha o objetivo de estudar profundamente o DNA humano, para descobrirem curas
de doenças que não existem a cura, ou até ser capaz de identificar genes
relacionados às doenças e conseguir preveni-las e tratá-las precocemente.
ORGANISMOS TRANSGÊNICOS
são aqueles que de alguma forma incorporam em seu DNA genes de outra espécie.
Essa transferência de genes de uma espécie para a outra pode acontecer na forma
natural ou artificial.
ex. Insulina Humana, utilizando-se bactérias, que teve o gene responsável pela
produção de insulina incorporada no seu genoma.

ALIMENTOS TRANSGÊNICOS
Correspondem aos alimentos geneticamente modificados. Sua vantagem é que tem
maior durabilidade do produto, sua desvantagem é que não existem estudos
suficientes que garantam a segurança em longo prazo para a saúde da população.

A ROTULAGEM DOS ALIMENTOS TRANSGÊNICOS

A indústria de alimentos é obrigada por lei a informar sobre a presença de mais de
1% de ingredientes transgênicos em qualquer produto para o consumo humano ou
animal. A letra T em cor preta dentro de um triângulo amarelo com bordas pretas
representa a presença de produtos transgênicos.

CLONAGEM
É o processo na qual fecundam novamente o material genético de um organismo já
existente, fazendo assim uma cópia idêntica.

TERAPIA GENÉTICA
É o tratamento de determinadas doenças, geralmente hereditárias, por meio da
manipulação dos genes do paciente.
É um tratamento que introduz no organismo genes saudáveis para substituir,
modificar, ou suplementar genes inativos ou disfuncionais que causam algum
problema de saúde.

BIOÉTICA
Bioética é a área de estudo interdisciplinar que envolve a Ética e a Biologia, que tem
como base os princípios Éticos que regem a vida, quando a mesma é colocada em
risco pela ciência.
A bioética foi criada para evitar horrores, possuindo questionamentos sobre os
limites das pesquisas e das aplicações envolvendo organismos transgênicos e
clonagem, além de questões sobre aborto, eutandsia, manipulação de animais em
laboratório, entre outras.
Baseia-se, por meio dela, na construção de princípios e regras que possibilitem uma
convivência mais harmônica com os seres humanos e destes com os outros seres
vivos que habitam o planeta.