Centro de Estudos em Terapia Cognitiva Comportamental

Curso de Formação em Neuropsicologia

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia
2020

BIBLIOGRAFIA BÁSICA SUGERIDA:

1. FUENTES, D. et al. Neuropsicologia: teoria e prática. 2. ed. Porto

Alegre: Artmed, 2013. 432p.

2. MALLOY-DINIZ, L. F. et al. Avaliação neuropsicológica. 2.ed. Porto

Alegre: Artmed, 2015.

3. MIOTTO EC; LUCIA MCS; SCAFF M. Neuropsicologia Clínica. 2ª Ed.

Roca, 2017.

4. SANTOS, F.H.; ANDRADE, V. M.; BUENO, O. F. A.

(Orgs.). Neuropsicologia hoje. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015.

5. SPREEN, O.; STRAUSS, E. & SHERMAN, E.M.S. A Compendium of

Neuropsychological Tests: administration, norms and commentary.
3ª Edition, New York: Oxford University Press, 2006.

6. WEINER, WJ; GOETZ CG. Neurologia para o não especialista.

Santos, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR SUGERIDA:

1. ABRISQUETA-GOMEZ, J. Reabilitação neuropsicológica: abordagem

interdisciplinar e modelos conceituais na prática clínica. Porto
Alegre: Artmed, 2011. 368p.

2. ALMONDES K. Neuropsicologia do sono: aspectos teóricos e

clínicos. Pearson Clinical Brasil, 2017.

3. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. DSM-5: manual diagnóstico

e estatístico de transtornos mentais. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
992p.

4. BADDELEY, A.; ANDERSON, M. C.; EYSENCK, M. W. Memória. Porto

Alegre: Artmed, 2010. 472p.

5. BERTOLA, L. Psicometria e Estatística Aplicadas à Neuropsicologia

Clínica. 1 ed.Pearson. 2019.

6. CESAR, F; CAIXETA,M. Neuropsicologia dos Transtornos Mentais.

Artes Médicas, 2007.
7. DALGALARRONDO, P Psicopatologia e semiologia dos transtornos
mentais. Porto Alegre,. 2000. Editora Artes Médicas do Sul.

8. Dias NM, Seabra AG. Neuropsicologia com pré-escolares: Avaliação

e intervenção. Pearson Clinical Brasil, 2018.

9. Fonseca RP, Prando ML, Zimmermann N (organizadoras). Tarefas para

Avaliação Neuropsicológica (1): Avaliação de linguagem e funções
executivas em crianças. 2016. Memnon

10. Fonseca RP, Zimmermann N. Tarefas para Avaliação Neuropsicológica

(2): Avaliação de linguagem e funções executivas em adultos.). 2016.
Memnon

11. GOLDBERG, E. O Cérebro Executivo. Imago, 2002.

12. GORENSTEIN, C.; WANG, Y-P.; HUNGERBÜHLER, I.

(Org.). Instrumentos de avaliação em saúde mental. Porto Alegre:
Artmed, 2016.

13. JULIO-COSTA A, MOURA R, e HAASE VG (Orgs.) Compêndio de

testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória.
Hogrefe, 2017

14. LENT,R. Cem Bilhões de Neurônios?: Conceitos Fundamentais da

Neurociência. 2ª edição. Atheneu, 2005.

15. MACHADO, Angelo B.M.; HAERTEL, Lúcia Machado. Neuroanatomia

funcional. 3.ed. São Paulo: Atheneu, 2006.

16. MALLOY-DINIZ, L. F. et al. (Org.). Neuropsicologia: aplicações clínicas.

Porto Alegre: Artmed, 2016.

17. MALLOY-DINIZ, L. F. et al. (Org.). Como elaborar um laudo

neuropsicológico? Pearson, 2016.

18. MIOTTO EC, SCAFF M. SOUZA DE LUCIA MC. Neuropsicologia e as

interfaces com as neurociências. Casa do Psicólogo. 2012.

19. MIRANDA, M.C.., MUSZKAT, M, MELLO, C.B. Neuropsicologia do

Desenvolvimento: Transtornos do Neurodesenvolvimento. Rio de
Janeiro; Editora Rubio, 2013.

20. MISULIS, K. E.; HEAD, T. C. Netter Neurologia Essencial. Elsevier,

2006.

21. ROTTA, N. T.; OHLWEILER, L.; RIESGO, R. S. (Org.). Transtornos da

aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. 2. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2016.
22. SEABRA AG, DIAS NM. Avaliaçao Neuropsicologica Cognitiva, V.1:
ATENÇÃO E FUNÇÕES EXECUTIVAS. Memnon, 2012.

23. SEABRA AG, DIAS NM, CAPOVILLA FC. Avaliaçao Neuropsicologica

Cognitiva, V.2: LINGUAGEM ORAL. Memnon, 2012.

24. SEABRA AG, DIAS NM, CAPOVILLA FC. Avaliaçao Neuropsicologica

Cognitiva, V.3: LEITURA, ESCRITA E ARITMÉTICA. Memnon, 2012.

25. SALLES, J. F.; HAASE, V. G.; MALLOY-DINIZ, L. F.

(Org.). Neuropsicologia do desenvolvimento: infância e adolescência.
Porto Alegre: Artmed, 2016.

26. TISSER, L (org). Avaliação Neuropsicológica Infantil. Novo

Hamburgo : Sinopsys, 2017