Teoria Crítica da Escola de Frankfurt na atualidade

A Escola de Frankfurt foi uma extensão criada dentro da Universidade de Frankfurt,

na Alemanha, por Carl Grünberg em 1923, com o intuito de desenvolver estudos de
orientação marxista. Os principais representantes são Mark Horkeimer, Theodor
Adorno, Walter Benjamin, Jurgen Harbemas, Helbert Marcuse e Erich Fromm.
A Teoria Crítica é o resultado dos estudos propostos pela Escola. Ela surge para
contrapor-se a Teoria Tradicional, um estudo “neutro” sobre as condições
sociopolíticas e econômicos, enquanto a Teoria criada na Escola de Frankfurt visa a
transformação da realidade. O principal tópico desse meio, quando a Teoria é
associada à Comunicação Social é a caracterização do termo Indústria Cultural.
“Em um texto clássico escrito em 1947, ‘Dialética do Iluminismo’, Adorno e
Horkheimer definiram indústria cultural como um sistema político e econômico que tem
por finalidade produzir bens de cultura como mercadorias e como estratégia de
controle social”.¹ Os autores acreditavam que esse termo deveria substituir outro
chamado “Cultura de Massa”, pois filmes, música, livros, etc, estariam (e estão) na
propriedade de poucas pessoas, de maioria empresários, cuja a finalidade é criar uma
idealização de vida para a população, e não uma influência artística, por exemplo. Isso
resulta na alienação dos receptores, ao invés de torna-los críticos socioculturais.
Porém, hoje em dia, com a utilização da internet por parte da população mundial,
existe uma maneira mais fácil de questionar e criticar, de forma conjunta, programas
de televisão, filmes, músicas, etc. Assim, é fácil perceber que nem todos os receptores
sofrem a influência total que os autores pensavam. Apesar de ainda existir alienação,
ainda mais no Brasil, em que parte da população não tem acesso a internet ou outros
canais de tv que não seja a Rede Globo, a sociedade, de forma geral, é crítica. Além
disso, hoje em dia temos uma produção maior de cultura independente, apesar de
menor em relação as grandes empresas.
Não há como negar que ainda há uma forte vontade da indústria que produz
materiais de cultura em massa de influenciar a vida em sociedade. É o que pode se
observar de Hollywood, por exemplo, influenciando com a cultura norte-americana.
Porém, deve ressaltar que o receptor é um ser crítico, capaz de combater a alienação.

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¹Escola de Frankfurt: Crítica à sociedade de comunicação de massa
(http://educacao.uol.com.br/disciplinas/filosofia/escola-de-frankfurt-critica-a-sociedade-de-comunicacao-
de-massa.htm)
Referências:
http://pt.slideshare.net/mcristinabortolozo/teoria-critica-e-escola-de-frankfurt
http://www.unimep.br/teoriacritica/index.php?fid=116&ct=2636
http://www.infoescola.com/filosofia/escola-de-frankfurt/
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/filosofia/escola-de-frankfurt-critica-a-sociedade-
de-comunicacao-de-massa.htm
 Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
na atualidade

Aluna: Letícia Ribeiro

Disciplina: Teoria da Comunicação I
Professora: Luciana Carvalho
Curso: Publicidade e Propaganda – 2º Semestre
Data de entrega: 14 de outubro de 2015