PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADO – PDI/PEI

Nome da Escola: Município:

Nome do Aluno: Data de Nascimento: Série/Ano:

Endereço Completo: Telefone: Repetente?

Pais ou Responsáveis pelo aluno:

Justificativa:

Necessidades educacionais apresentadas decorrentes da deficiência ou Transtorno Global do Desenvolvimento (Recursos Humanos e Materiais Diferenciados)

1 - História de vida do aluno

(Informações fornecidas pelo pai, mãe ou responsável, escola anterior)
 2 - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INICIAL DO ALUNO

Há quanto tempo está na atual escola?

Participa de algum Projeto no turno ou extraturno? Qual o Objetivo? Quem é o responsável?

Há algum diagnóstico clínico? Qual o profissional que o atesta? Faz uso de medicamentos? Quais? Há quanto tempo?

Entrevista Inicial - Informações da família sobre o processo de desenvolvimento do aluno, desde a gestação.

Responsável pela Entrevista: (Nome – assinatura - data)

Responsável pelas informações: (Nome – assinatura – data)

2.1 – Avaliação das Habilidades e Competências Consolidadas : (Descrever)

2.2 – Avaliação do Desenvolvimento Motor e Psicomotor do aluno (Descrever)

2.3 – Avaliação clínica: fonoaudiólogo, psicólogo, médico, terapeuta, etc – (Descrever)

 3- PLANEJAMENTO CURRICULAR PREVISTO NO PROJETO PEDAGÓGICO PARA O ALUNO
3.1 – Plano de Adequação curricular (Descrever)

3.2 – Proposta de Intervenção Pedagógica do AEE (Descrever)

Aqui será desenvolvido o projeto!

 4 – ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL A SEREM TRABALHADAS NO PRÓXIMO ANO
(Avaliação Final)

Responsáveis pelo preenchimento do PDI/PEI

Diretor(a):

Supervisor:

Professor Regente:

Professor AEE:

Outro(s):