Psicóloga Luanna Peixoto de Lacerda CRP 14/7106-3

Centro de Desenvolvimento Vitaly

Ficha de Correção e Interpretação do Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras

(Seabra, 2012)

Nome: ____________________________________________________ Idade: _________

Pontuação Percentil
TRPP - Pontuação
Padrão
Subteste – Repetição de Palavras
Subteste – Repetição de Pseudopalavras
Escore total: soma de palavras e pseudopalavras

Classificação
Repetição de Palavras
Repetição de Pseudopalavras
Classificação Geral

CONSIDERAÇÕES SOBRE TRPP

 O objetivo deste teste é avaliar Memória de Curto Prazo (MCP) fonológica, dentro do
modelo de Artkinson e Shiffrin (1971), em crianças de 3 a 14 anos.
 O TRPP foi desenvolvido considerando a importância de avaliar MCP fonológica
devido: 1) à sua demanda em tarefas de resolução de problemas e em processamento
de informações; 2) à sua correlação com aprendizagem de palavras novas e com o
desempenho em leitura; e 3) por ser uma habilidade essencial a ser considerada na
avaliação de crianças com Distúrbio Específico da Linguagem.
 A MCP fonológica é compreendida como a capacidade de reter e recuperar
informações fonológicas por curto período de tempo (ex. acumular informações sobre
os estímulos falados enquanto a compreensão ocorre, mantendo essa informação na
mente apenas o tempo necessário para que o problema seja solucionado ou para que a
compreensão ocorra).
 Para verificar a pontuação padrão no TRPP, verifique qual foi a pontuação do
avaliando nos subtestes de palavras, de pseudpalavras e no total do TRPP.

OBSERVAÇÕES:
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TABELAS NAS PÁGINAS 109

MANUAL DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA – LINGUAGEM ORAL VOL.2
Tabela de Interpretação
Resultado compatível com prejuízos considerados importantes e
Muito baixa
sérias dificuldades.
Baixa Resultado compatível com prejuízos e dificuldades.
Resultado não pode ser considerado um problema ou uma
Média
dificuldade.
Resultado acima do esperado para ser considerado um problema ou
Alta
dificuldade.
Resultado muito acima do esperado para ser considerado um
Muito alta
problema ou dificuldade.
*Observações clínicas, particulares, sem embasamento teórico.
Psicóloga Luanna Peixoto de Lacerda CRP 14/7106-3
Centro de Desenvolvimento Vitaly
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