GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA,

TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO EUGÊNIO CARLOS
STIELER TANGARÁ DA SERRA
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E
DA LINGUAGEM
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

NOME DO ALUNO

PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO: SAÚDE MENTAL

RELACIONADA AO TRABALHO

Projeto de Administração/ TCC

Tangará da Serra- MT
2024
 NOME DO ACADÊMICO

PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO: SAÚDE MENTAL

RELACIONADA AO TRABALHO

Trabalho de Conclusão de Curso em forma de

projeto de monografia apresentado como
requisito regulamentar obrigatório para
obtenção do grau de Bacharel em
Administração, de acordo com a Resolução nº
030/2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extensão da UNEMAT.

Orientador: Nome do Professor Orientador.

Linha de Pesquisa:

Temática:

Tangará da Serra- MT
2024
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................3
1.1 Delimitação do Tema...........................................................................................................3
1.2 Problema de Pesquisa..........................................................................................................3
2 HIPÓTESES OU SUPOSIÇÕES....................................................................................4
3 OBJETIVOS......................................................................................................................4
3.1 Objetivo Geral.....................................................................................................................4
3.2 Objetivos Específicos..........................................................................................................4
4 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA..................................................................................4
5 REFERENCIAL TEÓRICO...........................................................................................5
5.1 Título Nível 2.......................................................................................................................5
5.2 Título Nível 2.......................................................................................................................5
5.2.1 Título nível 3.....................................................................................................................5
5.2.2 Título nível 3.....................................................................................................................6
5.3 Título Nível 2.......................................................................................................................7
5.3.1 Título nível 3.....................................................................................................................7
5.3.2 Título nível 3.....................................................................................................................7
6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...................................................................7
6.1 Abordagem Metodológica...................................................................................................8
6.2 Estratégia de Pesquisa..........................................................................................................8
6.3 Procedimentos para Coleta de Dados..................................................................................8
6.4 Procedimentos de Análise de Dados..................................................................................10
7 CRONOGRAMA DA PESQUISA................................................................................10
8 ESTRUTURA PROVISÓRIA DA MONOGRAFIA...................................................11
REFERÊNCIAS......................................................................................................................12
APÊNDICES...........................................................................................................................13
APÊNDICE A – Título do Apêndice A....................................................................................14
ANEXOS..................................................................................................................................16
ANEXO A – Título do Anexo A..............................................................................................17
 3

1 INTRODUÇÃO

A introdução é elemento obrigatório do Projeto de Pesquisa. Nela, o pesquisador

precisa caracterizar o cenário do estudo, trazendo dados concretos e científicos que dão
suporte e tornam viável o estudo. É importante na introdução deixar claro que o estudo tem
relevância em seu cenário/contexto. O pesquisador deverá fazer a abordagem do cenário,
podendo recorrer a dados macros e micros. Deve abordar esse cenário em relação ao objeto de
estudo, partindo do contexto mundial, o contexto brasileiro, passando pelo contexto regional
(Centro-Oeste), o contexto estadual e local. Em seguida, deve-se iniciar a abordagem acerca
do tema escolhido. O texto precisa de coerência e coesão. É imprescindível deixar claro no
texto as inter-relações entre os assuntos discutidos no corpo da introdução.
IMPORTANTE: Todas as vezes que um item ou subitem for encerrado, é preciso que
o último parágrafo deste introduza o próximo assunto.

1.1 Delimitação do Tema

Na delimitação do tema você deve definir o que está dentro do escopo do seu trabalho.
É o momento de deixar claro para o seu leitor o que fica dentro e o que fica de fora da sua
pesquisa. Trata das fronteiras referentes a algumas variáveis como espaço de tempo,
localização geográfica, período de mudança, dentre outros.
Um tema estará adequadamente definido quando seu campo de observação (a
população, o local e as circunstâncias) estiver bem descrito, com suas respectivas unidades de
observação e variáveis.

1.2 Problema de Pesquisa

Aqui você irá apresentar o seu problema de pesquisa, mas ele não deve ficar solto.
Deve estar contextualizado. Há várias maneiras de se fazer isto, você pode trazer um breve
resgate histórico, relatar sobre pesquisas semelhantes à sua problemática que já tenham sido
realizadas, o impacto que o (não) estudo desta problemática pode acarretar, dentre outros.
Estabeleça o marco conceitual dos termos que você está abordando no seu problema de
pesquisa. Nada muito extenso. Não se esqueça de que o texto deve terminar com a
apresentação do problema de pesquisa em forma de pergunta.
 4

2 HIPÓTESES OU SUPOSIÇÕES (ou um ou outro; ou nenhum)

Aqui você deve listar em tópicos as possíveis respostas à questão de pesquisa

proposta, as expectativas de resultados a serem encontrados ao longo da pesquisa. Estas
afirmações que serão testadas pela pesquisa poderão ser hipóteses (mensuradas
quantitativamente e testadas por métodos estatísticos) ou proposições (em geral são
verificadas de forma qualitativa). Este elemento é facultativo, caso não for trabalhar com
hipóteses ou proposições basta apagar esta parte do projeto e os objetivos virarão o item 2.

3 OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral

Texto do objetivo geral. Ele deve começar sempre com um verbo no infinitivo
(descrever, levantar, identificar, dentre outros). Ele deve estar ligado diretamente com a
resposta ao problema de pesquisa.

3.2 Objetivos Específicos

 Inicia-se sempre com um verbo no infinitivo e estão diretamente relacionados ao

objetivo geral da pesquisa;
 Compreendem as etapas, os passos a serem percorridos para alcançar o objetivo geral.
Igualmente devem ser objetivos, claros e concisos;
 Você deve ter tanto objetivos específicos quanto forem necessários para o alcance do
objetivo geral;
 Use do bom senso, não vá incluir objetivos demais senão depois você vai ter
dificuldade com a metodologia e para fechar o seu trabalho.

4 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

Aqui você deverá descrever a relevância da pesquisa. Deve procurar responder: Qual a
relevância da pesquisa? Que motivos a justificam? Quais contribuições para a compreensão,
intervenção ou solução que a pesquisa apresentará?
 5

O pesquisador precisa fazer algumas perguntas a si mesmo: o tema é relevante? Por

quê? Quais pontos positivos você percebe na abordagem proposta? Que vantagens/benefícios
você pressupõe que sua pesquisa irá proporcionar?
Uma dica seria trabalha-la em quatro parágrafos. Um descrevendo a importância para
a ciência/academia, outro para o universo e sujeitos de estudos, outro para a sociedade e outro
para você enquanto pesquisador.

5 REFERENCIAL TEÓRICO

5.1 Título Nível 2

Neste item o pesquisador deve apresentar ao leitor as teorias principais que se

relacionam com o tema da pesquisa. Cabe ao Referencial Teórico, a definição de termos e de
conceitos essenciais para o trabalho.
O que se diz sobre o tema na atualidade, qual o enfoque que está recebendo hoje, quais
lacunas ainda existem? etc. Aqui também é fundamental a contribuição teórica do autor da
pesquisa.
É necessário construir um texto claro, onde exista um diálogo entre teoria e as
interpretações do pesquisador acerca da teoria. O texto deve apresentar coesão e coerência e
ligações entre os parágrafos, assuntos e sequência lógica entre os seus elementos.

5.2 Título Nível 2

5.2.1 Título nível 3

No desenvolvimento os autores escreverão seu trabalho a luz da teoria, assim

recorrerão a outras obras para embasar, confrontar, validar, discutir o que estiverem
argumentando em seus textos. Todos os conceitos de outras obras utilizados na construção do
texto de maneira direta (cópia fiel) ou indireta (resumo, escrever com as próprias palavras,
paráfrase, etc.) devem ser identificadas por meio de citações conforme as normas da ABNT,
mais especificadamente na NBR 10520:2002. Vejam as principais orientações abaixo:

5.2.2 Título nível 3

 6

Regras gerais de apresentação

Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou

título inclusos na sentença devem ser em letras maiúsculas quando estiverem fora do
parêntese e em CAIXA ALTA quando estiverem entre parênteses. Vejam os exemplos:

Authier-Reiriz (1982) propõe que a ironia seria assim uma forma implícita de
heterogeneidade mostrada.

“Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da

filosofia [...]” (DERRIDA, 1967, p. 293).

Especificar no texto a (s) página (s), da fonte consultada nas citações diretas.

Este (s) deve (m) seguir a data, separado (s) por vírgula e precedido (s) pelo termo,
que o (s) caracteriza, de forma abreviada. Nas citações indiretas, a indicação da (s) página (s)
consultada (s) é opcional, porém é preciso manter um padrão, ou coloca-se o número de
página em todas as citações ou não se coloca em nenhuma. Vejam os exemplos:

A produção de lítio começa em Searles Lake, Califórnia, em 1928 (MUMFORD,

1949).

Oliveira e Leonardos (1943, p. 146) dizem que a "[...] relação da série São Roque com
os granitos porfiróides pequenos é muito clara."

As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas
duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação. Vejam os
exemplos:

Barbour (1971, p. 35) descreve: “O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]”
ou
“Não se mova, faça de conta que está morta. ” (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72).
 7

Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que abrange
tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”

As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo
de 4 cm da margem esquerda, em fonte Times New Roman, tamanho 10, espaçamento entre
linhas simples, sem as aspas e separadas dos textos que as antecedem e precedem por um
espaço. Vejam o exemplo:

A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou

regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e computador. Através de
áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode
ser emitido em um salão de qualquer dimensão (NICHOLS, 1993, p. 181).

5.3 Título Nível 2

Digite o texto referente a este título aqui. Basta ir dando enter ao final do parágrafo
que o próximo parágrafo irá começar já com a formatação recomendada.

5.3.1 Título nível 3

Digite o texto referente a este título aqui. Basta ir dando enter ao final do parágrafo
que o próximo parágrafo irá começar já com a formatação recomendada.

5.3.2 Título nível 3

Digite o texto referente a este título aqui. Basta ir dando enter ao final do parágrafo
que o próximo parágrafo irá começar já com a formatação recomendada.

6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Faça um texto introdutório, um preâmbulo, com base na literatura do que é como se

caracteriza um trabalho, uma pesquisa de natureza científica.
 8

6.1 Abordagem Metodológica

Aqui você deverá definir a abordagem que será dada ao tratamento dos dados, se serão
tratados quantitativamente (os números, a quantidade, a análise estatística que serão
fundamentais para dar resposta ao seu problema e atender aos seus objetivos) ou se serão
tratados qualitativamente (a qualidade, a amplitude, a profundidade das informações é que
serão cruciais para dar resposta ao seu problema e atender aos seus objetivos). Podem haver
casos em que os dados coletados por alguns instrumentos de pesquisa serão tratados
qualitativamente e outros quantitativamente, isto deve estar especificado na metodologia e
justificado. Lembrando sempre que você deve estar respaldado na literatura quanto a
classificação e conceituação desses tipos de pesquisa.

6.2 Estratégia de Pesquisa

Classificar a pesquisa quanto aos fins (exploratória, descritiva ou explicativa). Não

basta apenas classificar a pesquisa tem que justificar a classificação e buscar respaldo na
literatura para conceituar o vem a ser cada classificação na qual a sua pesquisa irá se encaixar.
Ex: a pesquisa é descritiva, depois escrever porque é descritiva e em seguida trazer a
definição de pelo menos um autor do que vem a ser pesquisa descritiva. Estas três
classificações não são excludentes, podendo ocorrer mais de um tipo de pesquisa em um
mesmo trabalho monográfico.
Classifique também a pesquisa quanto aos meios (bibliográfica, documental, pesquisa
de campo, levantamento, pesquisa experimental, estudo de caso, ex-post-facto, pesquisa-ação,
pesquisa participante, telematizada, dentre ouros). Não basta apenas classificar a pesquisa tem
que justificar a classificação e buscar respaldo na literatura para conceituar o vem a ser cada
classificação na qual a sua pesquisa irá se encaixar. Ex: a pesquisa é documental, depois
escrever porque é documental, que documentos serão estudados e em seguida trazer a
definição de pelo menos um autor do que vem a ser pesquisa documental. Estas classificações
não são excludentes, podendo ocorrer mais de um tipo de pesquisa em um mesmo trabalho
monográfico. Ele poderá ser bibliográfico, documental e estudo de caso por exemplo.

6.3 Procedimentos para Coleta de Dados

 9

Este é o momento de você definir o seu universo de pesquisa, população (a instituição

que será pesquisada ou o grupo de instituições, ex: secretarias do município tal, dentre outros)
bem como os sujeitos de pesquisa, ou seja, quais pessoas que te fornecerão as informações e
que informações cada sujeito de pesquisa ou grupos de sujeitos de pesquisa fornecerão.
Discorra aqui também se irá desenvolver a sua pesquisa junto a toda a população dos sujeitos
de pesquisa ou ser irá trabalhar com amostragem. Caso for trabalhar com amostragem deve
dizer se ela será probabilística (aleatória simples, estratificada, por conglomerado, dentre
outros) e não probabilística (por acessibilidade, por tipicidade, bola de neve, etc;), conceituar
e justificar o critério de adoção do plano amostral.
Aqui você definirá qual técnica será utilizada para coletar os dados da pesquisa
(observação, questionário, entrevista, análise documental, dentre outros). Volte sua atenção
para os objetivos de seu trabalho de conclusão de curso, pois teus instrumentos de coleta de
dados devem levantar dados que gerem informações suficientes para atende a cada um deles e
também para responder ao problema de pesquisa.
Como foco nos seus objetivos específicos e nos sujeitos de pesquisa e as informações
que cada um deles deverá lhe oferecer você deve planejar como irá coletar os dados. Se por
meio de questionários deverá especificar se o questionário será aberto, fechado ou aberto-
fechado, a quantidade de pessoas junto as quais ele será realizado. Lembrando sempre que
você deve estar respaldado na literatura quanto a classificação e conceituação desses tipos de
pesquisa.
Se por meio de entrevista deverá especificar se ela será estruturada, semiestruturada ou
não estruturada, a quantidade de pessoas a serem entrevistadas, podendo ainda usar outras
classificações disponíveis na literatura. Lembrando sempre que você deve estar respaldado na
literatura quanto a classificação e conceituação desses tipos de pesquisa.
Se por meio de observação deverá especificar se ela será planejada ou não planejada,
se será participante, o que será observado, por quanto tempo, em que período, e como esta
observação será registrada. Lembrando sempre que você deve estar respaldado na literatura
quanto a classificação e conceituação desses tipos de pesquisa.
Se por meio de análise de documentos deverá especificar que tipos de documento
serão analisados e porque, quais informações serão buscadas. Lembrando sempre que você
deve estar respaldado na literatura quanto a classificação e conceituação desses tipos de
pesquisa.
 10

Se por meio de dados secundários deverá especificar quais serão estes dados, o
objetivo da análise, qual a fonte, quando foram publicados. Lembrando sempre que você deve
estar respaldado na literatura quanto a classificação e conceituação desses tipos de pesquisa.
Se por meio de pesquisa telematizada deverá especificar quais serão os sites a serem
pesquisados, o objetivo da análise, quando foram publicados. Lembrando sempre que você
deve estar respaldado na literatura quanto a classificação e conceituação desses tipos de
pesquisa.

6.4 Procedimentos de Análise de Dados

Os instrumentos definidos anteriormente possibilitaram a coleta de dados. Aqui, na

sequência, você irá definir a técnica que será adotada para a análise dos dados. Existem
diversos métodos de análise de dados, alguns com enfoque mais qualitativo como a análise de
conteúdo, análise do discurso por exemplo e outros com enfoque mais qualitativo lançando-se
mão desde estatística descritiva até instrumentos mais sofisticados de construções estatísticas.
Converse com o seu/sua orientador/orientadora para definirem qual será o método mais
adequado para a análise dos dados.
Relate sobre a forma como os dados serão sistematizados, analisados e apresentados.
Diga se irá lançar mão de tabelas, quadros, gráficos, transcrições de entrevistas, documentos,
diários de campos, etc., categorias de análise a serem empregadas, triangulação, cruzamento
de dados, dentre outros.

7 CRONOGRAMA DA PESQUISA
(só deixar no cronograma o que vcs farão e preencher tbm o semestre 2020/2)

2018/2 2019/1
ATIVIDADES
Maio
Nov.
Dez.
Out.
Ago

Mar

Jun.
Abr
Set

Jul

Escolha do tema
Entrega do termo de aceite
Aulas em sala
Orientação
Busca e exame da literatura
Elaboração do projeto de pesquisa
Entrega das vias do projeto na
Coordenação do Curso
 11

Banca de qualificação
Entrega do projeto reformulado pós
banca
Pesquisa Documental
Aplicação Entrevista
Aplicação Questionário
Observação pessoal
Tabulação dos dados
Análise dos resultados
Considerações finais
Correção da Monografia
Defesa pública da monografia
Entrega da versão final da monografia

8 ESTRUTURA PROVISÓRIA DA MONOGRAFIA

Você deve criar aqui um sumário de como ficará a estruturação e organização da sua
monografia que será desenvolvida no seu TCC II no próximo semestre. Este instrumento te
ajudará bastante a planejar e a organizar a sua escrita no próximo semestre. Veja o exemplo
abaixo:

1 INTRODUÇÃO
1.1 Estrutura da Monografia
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
(Coloque aqui os desdobramentos de sua fundamentação teórica)
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
4 RESULTADOS E DISCUSSÕES
(Coloque aqui os desdobramentos de seus resultados e discussões)
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXO A - Título
APÊNDICE A - Título
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REFERÊNCIAS

Nas Referências Bibliográficas devem estar contidas todas as obras consultadas para realizar
o trabalho e que estejam mencionadas nas citações no corpo do trabalho. As Referências
devem ser escritas conforme as normas da ABNT por meio da NBR 6023:2002. Vejam abaixo
as principais recomendações:

Para apenas um Autor:

SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo se houver. Cidade de Edição: Editora, ano de

publicação.

Para dois ou três autores:

SOBRENOME1, Nome1; SOBRENOME2, Nome2; SOBRENOME3, Nome3. Título:
subtítulo se houver. Cidade de Edição: Editora, ano de publicação.

Para mais de três autores:

SOBRENOME1, Nome1 et al. Título: subtítulo se houver. Cidade de Edição: Editora, ano de
publicação.

Para obras que tenham número de edição:

SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo se houver. 4. ed. Cidade de Edição: Editora, ano de
publicação.

As orientações acima se enquadram mais para referência de livros e similares. Para tratar das
particularidades de como referenciar monografias, artigos científicos impressos ou digitais,
material de site da internet, leis e outros consulte a NBR 6023 de 2002.
 13

APÊNDICE A – Título do Apêndice A

Corpo do Texto do Apêndice A

 14

APÊNDICE B – TÍTULO DO APÊNDICE B

Corpo do texto do Apêndice B.

 15

ANEXO A – Título do Anexo A.

Corpo do Texto do Anexo A.