TESTE I – I UNIDADE – HISTÓRIA

PROFESSOR: Josemir Francisco da Silva

ALUNO (A) :
TURMA : 6º ANO TURNO : Manhã DATA : / /

1.Defina o que é História.

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2. Leia o texto abaixo depois responda às perguntas:
Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado
por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um
privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse conhecimento
acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para
recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos
e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu
modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará
utilizando uma fonte:
(a) Oral
(b) Textual
(c) Visual
(d) Mídia interativa
3. História é a ciência que (marque apenas uma):
(a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
(b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
(c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a
humanidade deixou;
(d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.

4. De acordo com a divisão tradicional da História, a divisão cronológica correta dos

períodos históricos é:
(a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.
(b) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
(c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.

Seu Filho Interagindo com o Mundo .

(d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
e) Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga
5. Recordando tudo aquilo que aprendemos referente à função da História, qual das alternativas
abaixo está correta em relação a quem faz a História?
(a) Os reis e príncipes.
(b) Os trabalhadores, presidentes e empresários.
(c) Pessoas comuns como eu, você e a diretora.
(d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

6. Indique nas figuras a numeração a qual elas correspondem.

(1) CRIACIONISMO
(2) EVOLUCIONISMO

( ) ( )

Agora com as suas palavras explique como foi o surgimento do mundo e da humanidade das
duas formas a seguir:
CRIACIONISMO_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

EVOLUCIONISMO_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. Utilizando a regrinha estudada, descubra a que séculos pertencem os anos seguintes:

a) 1996_________
b) 1800_________
c) 1000_______
d) 716________
e) 330 a.C________

8. Analise as imagens abaixo e classifique-as em fontes: escrita, visual, material ou oral.

Seu Filho Interagindo com o Mundo .

a) _______________________ b) ________________________ c) _________________________

9. As fontes históricas são os vestígios deixados pelos povos do passado, e elas podem
ser classificadas em diferentes tipos. A partir dessas informações relacione as colunas:

(A) Fontes Escritas ( ) Entrevistas

(B) Fontes Visuais ( ) Brinquedos
(C) Fontes Orais ( ) Fotografias
(D) Fontes Materiais ( ) Livros

10. Relacione as colunas e Indique as opções corretas:

(A) Tempo Cronológico ( ) Elas permitem ao historiador estudar e conhecer o passado.

(B) Tempo Histórico ( ) Estuda o que aconteceu com os seres humanos no decorrer do
tempo.
(C) História ( ) É uma forma de organizar os tempos históricos.
(D) Historiador ( ) Pode ser contado em datas e horas.
(E) Fontes Históricas ( ) É o modo como cada sociedade vivencia, percebe e organiza o
tempo.
(F) Linha do Tempo ( ) É uma ciência que estuda o desenvolvimento do homem no
tempo.

Seu Filho Interagindo com o Mundo .