UNIDADE INTEGRADA BERNARDO COELHO DE ALMEIDA

POV.BAIXA GRANDE- SÃO BERNARDO-MARANHÃO

DISCIPLINA: HISTORIA
PROFESSOR: ANÍSIO R.S. NETO
ALUNO(A) :_________________________________________ 6º ANO____

ATIVIDADE EM CLASSE DE HISTORIA

O que é conceito histórico, partindo da leitura indicada pude entender que,

conceito histórico é importante para a mediação dos conhecimentos históricos,
uma vez que estando no campo histórico os conteúdos as transformações ao
longo do tempo e do espaço e, dessa forma, propor modificações nos
esquemas sociais. Os conceitos para a História são importantes para a
mediação dos conhecimentos históricos, socialmente construídos não
descartados e, é fundamental para que possamos perceber as transformações
ao longo do tempo e do espaço e, dessa forma, compreender as modificações
na sociedade. Tempo : segundo o dicionário de conceitos históricos é o estudo
das atividades e produções humanas, ou seja, da cultura, ao longo do tempo.
Assim, no próprio conceito de História está inserido o conceito de tempo, o que
nos mostra sua importância. No entanto, tempo é uma daquelas noções que
perpassam nosso dia a dia e às quais damos pouca atenção, a despeito de
sabermos de sua importância. Na verdade, a palavra tempo pode designar, em
português, coisas diferentes, desde o clima ao tempo histórico, o tempo
cultural. O tempo, como produção humana, é uma ferramenta da História,
visível em instrumentos como o calendário e a cronologia. Cronologia é a forma
de representar os acontecimentos históricos no tempo, o que exige um
calendário e uma noção de contagem do tempo.

A História e os seres humanos:

Tempo e Espaço

Espaço: é um conceito histórico que nos dá uma representação onde os fatos

aconteceram, este pode se definir como a porção do planeta onde se
desenvolvem as atividades do homem no seu cotidiano. Inserido no conjunto
das suas atividades ao longo de um período de tempo maior ou menor, ganha
a dimensão histórica, não apenas de forma isolada, mas também em relação
com outras áreas. Preconizador do conceito espacial no seio da História,
Fernand Braudel defendia que a História se define não só pela relação entre
diversos espaços como pelas características dos mesmos, que variam
consoante os homens que os estruturam e neles vivem.

O tempo na idade média:

O tempo histórico é uma sucessão de eventos narrados e dispostos em uma
sequência temporal. O historiador se utiliza das formas de tempo para se
organizar na sociedade para dizer que um determinado tempo se diferencia do
outro. No tempo histórico podemos considerar que a Idade Média teve a
duração de praticamente um milênio, enquanto a Idade
Moderna se estenda por apenas quatro séculos. O referencial temporal
empregado pelo historiador trabalha com as modificações que as sociedades
promovem na sua organização, no desenvolvimento das relações políticas, no
comportamento das práticas econômica se em outras ações e gestos que
marcam a história de um povo. Esse foi o motivo que escolhi o conceito do
tempo para fazer uma breve análise da época medieval. Os estudos da Idade
Média geralmente se referem ao tempo da História na Europa, em particular à
parte Ocidental. Mas não pode generalizar os aspectos históricos de uma
região para o restante do planeta, pois cada lugar tem suas especificidades,
sua história. Além disso, nessa época (tempo), o mundo não estava interligado
como hoje, os contatos entre os povos e as regiões eram muito precários se,
em alguns casos, inexistentes. O período da Idade Média foi tradicionalmente
delimitado com ênfase em eventos políticos. Nesses termos, ele teria se
iniciado com a desintegração do Império Romano do Ocidente, no século V
(476 d. C.), e terminado com o fim do Império Romano do Oriente, com a
Queda de Constantinopla, no século XV (1453 d.C.), também chamado de
Império Bizantino e pela chegada dos europeus à América. Passaram-se cerca
de mil anos, foi um tempo em que os europeus viveram, em sua maioria no
campo, restritos a propriedades que buscavam sua autossuficiência. A
sociedade, muito diferente daquela do Império Romano, era rigidamente
hierarquizada e marcada pela fé em Deus e pelo controle da Igreja católica,
sem dúvida a instituição mais poderosa de toda a Idade Média. O poder político
era descentralizado, isto é, estava nas mãos de inúmeros senhores da terra.
Por todas essas características, muitos estudiosos acabaram chamando esse
momento de Idade das Trevas. Eles acreditavam que o mundo medieval tinha
soterrado o conhecimento produzido pelos gregos e romanos. O estudo dos
fenômenos naturais e das relações sociais por meio da observação, por
exemplo, teria sido substituído pelo misticismo religioso. Entre o século V e o
IX, é o de consolidação do mundo feudal, quando se formam os reinos e se
cristaliza a organização social a sociedade feudal começa a dar sinais de
mudanças, com o fortalecimento das cidades e do comércio.
O sistema feudal para se compreender a sociedade moderna e suas
instituições. O certo é que durante esses mil anos a sociedade europeia
construiu grande parte de seus valores culturais, que iriam se espalhar por todo
o mundo a partir do século XV, com as Grandes navegações. Valores que são,
até hoje, plenamente perceptíveis.

Responda:

1) Explique com suas palavras:

Tempo:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Espaço:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

O tempo na Idade média:

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Vamos exercitar?

2) Os agrupamentos revelam importantes conquistas dos humanos, há

cerca de 10 mil anos atrás. Essas conquistas permitiram aos seres
humanos:

a) construírem armas de fogo, tornando-se caçadores.

b) desenvolverem a escrita, tornando-se escribas.
c) explorarem o meio ambiente, tornando-se coletores.
d) fixarem suas moradias, tornando-se sedentários.

3) A descoberta e o domínio do fogo foram sem dúvida uma das maiores

conquistas do seres humanos. O fogo foi um importante aliado dos
primeiros agrupamentos humanos durante a caça porque com ele era
possível:

a) afugentar animais selvagens facilitando a captura de pequenos animais.

b) chamuscar os animais, tornando mais fácil o seu abate.
c) Iluminar as matas propiciando o abete de animais durante a noite.
d) queimar a vegetação, fazendo com que os animais fugissem em direção aos
caçadores.

4) Leia o trecho a seguir.

Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais
são do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente
jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as
paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta,
portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada, da humanidade.

De acordo com o texto:

a) os humanos se diferenciavam dos deuses gregos por serem isentos de

defeitos.
b) os deuses e os seres humanos possuíam grandes diferenças físicas.
c) os gregos adoravam mais os seres humanos que os seus próprios deuses.
d) os deuses gregos eram seres humanos divinizados e engrandecidos.

5) Pode-se dizer que as catástrofes naturais vêm aumentando muito nos

últimos tempos. Em vários locais do mundo vêm ocorrendo terremotos,
furacões, inundações, entre outras catástrofes, que deixam milhares de
pessoas desabrigadas e muitas vezes destroem até cidades inteiras.

O país que foi a vítima mais recente dessas catástrofes naturais é o:

a) Brasil.
b) Chile.
c) Haiti.
d) Japão

6) A escravidão é uma prática social antiga e comum a muitas sociedades,

ao longo da História. Contudo, as práticas de escravidão nem sempre
foram as mesmas em todos os tempos e lugares. Como exemplo,
podemos citar a escravidão nos impérios da Antiguidade e no Brasil (do
período colonial ao império).A principal diferença entre a escravidão na
Antiguidade e no Brasil está relacionada :

a) ao motivo que tornava o ser humano um escravo.

b) ao tipo de trabalho que os escravos realizavam.
c) ao tratamento físico dado aos escravos.
d) à possibilidade de libertação do escravo.

Leia o trecho a seguir.

“As origens de lendas povoadas por deuses e mortais perdem sena memória
do tempo. Essas lendas surgiram de forma espontânea, da imaginação
popular, quando os registros da linguagem verbal eram muito diferentes da
escrita de hoje. O conhecimento era passado oralmente através de gerações,
por isso a matriz necessariamente da mitologia. Se hoje não precisamos mais
dos mitos para responder às questões E lucidadas pela precisão científica, eles
ainda são fontes para pesquisas e para conhecer o percurso do pensamento
humano. Nesse sentido, narrativas mitológicas são exemplos ricos de textos
que podem ser estudados e neles aplicados metodologias científicas diversas”.

7) De acordo com o autor do texto, as narrativas mitológicas:

a) possuem muita relevância atualmente, pois possibilitam o acesso a

determinadas explicações muito precisas sobre importantes processos
históricos.
b) eram transmitidas principalmente através de registros escritos, o que
facilitava sua preservação e divulgação nas diversas sociedades da
Antiguidade.
c) surgiram com o objetivo de estabelecer relatos históricos e verdadeiros
sobre os acontecimentos mais importantes para a vida das pessoas.
d) surgiram como tentativas espontâneas de se explicar elementos do passado
das comunidades antigas, bem como fenômenos da natureza que ainda eram
incompreendidos cientificamente.

8) O processo de deslocamento dos seres humanos pelo globo terrestre

teve como ponto de origem o continente:

a) africano.
b) americano.
c) asiático.
d) europeu.
SEGUNDA ATIVIDADE SEXTA 22\03

01-Como ocorre a divisão da História?

a) A divisão da História ocorre da seguinte maneira: Período Paleolítico,

Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
b) A divisão da História ocorre da seguinte maneira: Pré-história, Idade
Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
c) A divisão da História ocorre da seguinte maneira: Pré-história, Idade
Antiga, Idade Média e Idade Contemporânea.
d) A divisão da História ocorre da seguinte maneira: Período Paleolítico,
Idade Antiga, Idade Média e Idade Moderna.

02-O tempo cronológico pode ser associado:

a) ao calendário.
b) aos fatos históricos.
c) aos fatos históricos e ao calendário.
d) aos grandes fenômenos naturais.

03-O tempo cronológico é o que:

a) ocorre a partir das atividades da natureza, compreendendo apenas as

mudanças enfrentadas pelas marés, fases da lua e posição dos astros.
b) marca o desenvolvimento humano e os grandes acontecimentos históricos.
c) marca os acontecimentos históricos, tais como a queda do Império Romano
e a Revolução Francesa.
d) ocorre a partir das atividades humanas, desde o nascimento até o
falecimento do indivíduo, passando pelo crescimento e profissionalização.

04-O tempo é uma questão de fundamental importância para a existência

do ser humano. Os grupos humanos da pré-história o contavam através:

a) dos calendários que existem há milhares de anos.

b) de galhos de árvores.
c) das observações dos fenômenos naturais.
d) dos desenhos das pinturas rupestres.

05-Quais foram os povos que compreendiam o tempo como um repetição,

isto é, ciclos que não terminariam?

a) Maias e portugueses.
b) Astecas e espanhóis.
c) Espanhóis e tupinambás.
d) Astecas e maias.

06-A História pesquisa os eventos:

a) de longa duração.
b) de curta duração.
c) de curta e longa duração.
d) considerados importantes para o cristianismo.

07-O tempo histórico é aquele que:

a) ocorre levando em consideração o desenvolvimento biológico do ser

humano, desde o seu nascimento até a sua morte.
b) prioriza os acontecimentos que marcaram um povo, tais como as
revoluções, guerras, curas de doenças, revoltas, entre outros.
c) ocorre levando em consideração o desenvolvimento biológico do ser humano
aliado às mudanças da natureza provocadas pelo homem, tais como o
aquecimento global.
d) prioriza os acontecimentos que envolvem somente os elementos da
natureza, tais como furacões, ciclones e tsunamis.

08-O tempo cronológico pode ser dividido de diversas formas como:

a) a partir dos acontecimentos históricos de curta e longa duração.

b) dias, semanas, meses, anos, séculos e milênios.
c) a partir dos acontecimentos históricos de longa duração.
d) dias, semanas, meses, anos, séculos, milênios e acontecimentos históricos.