ATIVIDADES MODALIZADORES DO DISCURSO

1. Leia os enunciados e enumere as proposições.

Enunciado 1: É necessário que você fume nesta cena.

Enunciado 2: Você não pode fumar nesse ambiente.

Enunciado 3: Você pode fumar aqui.

[ ]. Expressa uma proibição para o interlocutor.

[ ] O locutor expressa a obrigatoriedade, que recai sobre o seu interlocutor.

[ ] O locutor responsável pelo enunciado não dá uma ordem, mas uma

permissão para que o conteúdo da proposição ocorra.

2. Quanto ao tipo de modalização nos anunciados acima, marque

alternativa correta.
Enunciado 1: É necessário que você fume nesta cena.

Enunciado 2: Você não pode fumar nesse ambiente.

Enunciado 3: Você pode fumar aqui.

[ ] deôntica, afetivo, delimitador

[ ] Deôntica, deôntica, delimitador.

[ ] deôntica, dubitável, afetivo.

[ ] Asseverativo, deôntica, afetivo

3. Assinale as frases em que a ideia expressa pelo modalizador está

corretamente indicada entre parênteses.
a) Calmamente, os funcionários do prédio realizaram a simulação de incêndio.
(modo)
b) É possível que eles venham mais cedo. (certeza)
c) A população gostaria que a violência diminuísse. (desejo)
d) Viaje sempre que puder. (conselho)
4. Leia as frases a seguir e identifique a ideia que elas expressam,
considerando os modalizadores destacados.
a) Pode ser que a professora viste os exercícios complementares, mas
ela certamente vistará as atividades de revisão.
b) O governo deve oferecer atendimento médico de qualidade a todos os
cidadãos.
c) Os testes de medicamentos em animais devem acabar.
d) Não há dúvidas de que a violência nas grandes cidades brasileiras aumentou.
e) Ele tem que se esforçar muito; as provas finais serão difíceis.
f) Com certeza, os senadores não aprovarão aquela lei.
g) Talvez a economia brasileira melhore com a aprovação daquela lei.

5. Reescreva as sentenças acrescentando modalizadores para expressar a

ideia indicada entre parênteses. Se necessário, faça alterações nas frases.
a) Aquele cantor famoso fará uma apresentação em nossa cidade. (certeza)
b) O dólar vai subir esta semana. (possibilidade)
c) Ninguém se feriu no acidente. (julgamento)
d) Os convidados vão à festa com trajes sociais. (obrigação)
e) A mortalidade infantil diminui no Brasil. (desejo)
6. Leia os trechos a seguir e responda às questões.
Texto 1 – Neymar
Em descrédito desde os tombos voluntários na Copa do Mundo da Rússia, o
jogador do PSG resgatou alguma credibilidade ao marcar o gol que impediu seu
time de ser eliminado na fase de grupos da Liga dos Campeões – o que seria
considerado uma vergonha para uma das equipes mais ricas da Europa.
Texto 2 – Exército japonês
O Japão comprará seu primeiro porta-aviões desde o final da II Guerra, quando
o país assinou um acordo de renúncia armamentista. A aquisição, segundo o
governo, visa à autodefesa.
Texto 3 – Reggae
O ritmo jamaicano foi classificado como Patrimônio Cultural Imaterial da
Humanidade, a mesma honraria já concedida ao samba, ao tango e ao flamenco.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/brasil/sobedesce-2611/. Acesso em: 27 mar. 2019.

a) O texto 1 faz referência a episódios bastante discutidos na mídia que

envolvem o jogador Neymar. Que episódios são esses?
b) Que fato contribuiu para o resgate da imagem de Neymar?
c) Reescreva o trecho a seguir acrescentando um modalizador.
O jogador do PSG resgatou alguma credibilidade ao marcar o gol que impediu
seu time de ser eliminado na fase de grupos da Liga dos Campeões
d) No texto 2, o enunciador usou a expressão modalizadora “segundo o
governo”. Essa escolha garante objetividade ao texto? Justifique sua resposta.

7. Leia mais uma carta de leitor.

Genética
A reportagem “A genética define o idioma” é surpreendente. Traz informações
que eu não sabia e acredito que muito pouca gente soubesse, ao dar aula de
português Brasil afora. É impressionante que muita coisa que a gente acredita
ser fruto da cultura tenha um pé genético. Saber que até com o idioma é assim
faz a gente rever os conceitos em vários outros campos da vida.
L. S. S.
Fortaleza (CE)
LÍNGUA PORTUGUESA, ano 9, n. 110, dez. 2014. Espaço do leitor, p. 6.

a) Duas expressões modalizadoras presentes no texto são:

( ) “A reportagem” ( ) É impressionante que ( ) “Acredito que
b) O uso da primeira pessoa verbal – “eu não sabia” e “acredito” – evidencia
objetividade ou subjetividade por parte do produtor do texto?