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questões?

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legislação.

Dessa forma, você irá fazer uma leitura de cada uma das
letras da lei e resolver as questões sem olhar o gabarito.

Antes de cada seção eu indico qual a lei que se trata cada

uma das questões.

Se possível, eu recomendo você imprimir a letra da lei. A

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também pode imprimir esse PDF com questões.

A alternativa correta de cada questão está em negrito.

Bons estudos!
Professor Júlio Martins.
Decreto n.º5.840/2006

1) O decreto nº 5.840/2006 da Educação de Jovens e Adultos ressalta

que

I. As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão,

preferencialmente, as que maior sintonia guardarem com as demandas
de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das
estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.
PORQUE
II. O aluno que demonstrar a qualquer tempo aproveitamento no curso
de educação profissional técnica de nível médio, no âmbito do PROEJA,
fará jus à obtenção do correspondente diploma, com validade nacional,
tanto para fins de habilitação na respectiva área profissional, quanto
para atestar a conclusão do ensino médio, possibilitando o
prosseguimento de estudos em nível superior.
Assinale a alternativa correta.

a) Ambas as assertivas são verdadeiras, mas a II não é uma

justificativa da I.

b) A assertiva I é uma proposição falsa e a II é uma proposição

verdadeira.

c) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição

falsa.

d) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é uma justificativa

correta da I.
2) Educação profissional

O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas

arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso,
convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover
uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais,
como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam
sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam
pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho
no Brasil e no mundo.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à

educação profissional técnica de nível médio.

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a

Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
(PROEJA), instituído pelo Decreto n.º 5.840/2006, concretiza a
aproximação entre a educação de jovens e adultos – ensino médio – e a
educação profissional. A proposta pedagógica do PROEJA alia direitos
fundamentais de jovens e adultos, educação e trabalho.

Certo
Errado

3) Orientações pedagógicas da integração da educação

profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral,

os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse
modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos
sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na
atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o
envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que
vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as
desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo
de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro
imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações
de mercado.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre

educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o
Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item:

Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser

organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de
diferentes itinerários formativos.

Certo
Errado

4) O Decreto nº 5.840 de 2006 estabeleceu o Programa Nacional de

Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos (PROEJA) para todo o país. Como decorrência desse Decreto,
determinou-se que o PROEJA tem por função

a) formar adolescentes e adultos jovens nos cursos de supletivo de

Ensino Médio não envolvendo o Ensino Fundamental e nem preparação
para o mercado de trabalho.

b) atender somente adolescentes ou adultos jovens repetentes no ensino

médio regular encaminhando-os para o ensino noturno e
profissionalizando-os para o mercado.
c) universalizar a formação profissional para o trabalho envolvendo
adultos jovens com trajetórias escolares descontínuas e não outras faixas
etárias de alunos.

d) incluir jovens de classes populares no Ensino Médio empoderando-os

para alcançar o Ensino Superior e oferecendo para isso um estudo
propedêutico.

e) fortalecer o currículo de jovens e adultos no Ensino Médio

oferecendo em caráter integrado os cursos técnicos voltados para a
formação profissional.

5) Sobre o Decreto nº 5.840/2006 que institui, no âmbito federal, o

Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a
Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos –
PROEJA, é INCORRETO afirmar que

a) os diplomas de cursos técnicos de nível médio, desenvolvidos no

âmbito do PROEJA, terão validade nacional, conforme a legislação
aplicável.

b) o PROEJA abrangerá os cursos e os programas de educação

profissional de formação inicial e continuada de trabalhadores, bem
como de educação profissional técnica de nível médio.

c) os cursos e os programas do PROEJA não possuirão carga

horária mínima de horas pré-definidas, tendo em vista suas
especificidades territoriais e sua metodologia pedagógica de
singularidade.

d) os cursos e os programas do PROEJA deverão ser oferecidos, em

qualquer caso, a partir da construção prévia de projeto pedagógico
integrado único, inclusive quando envolverem articulações
interinstitucionais ou intergovernamentais.

e) o PROEJA poderá ser adotado pelas instituições públicas dos

sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas
nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional,
vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).

6) O Decreto nº 5.840/2006 regulamenta, no âmbito federal, o Programa

Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação
Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).
Sobre o tema, é correto afirmar que

a) o PROEJA é uma política educacional de inclusão de jovens menores

de 16 anos e adultos que possuem funções profissionais obsoletas.

b) os cursos técnicos de nível médio ofertados pelo PROEJA deverão

contar com carga horária mínima de duas mil horas.

c) os cursos e programas do PROEJA deverão ser oferecidos a

partir da construção prévia de projeto pedagógico integrado.

d) os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de

trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil horas.

7) O Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006, instituiu, no âmbito

federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional
com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e
Adultos (Proeja). Avalie as proposições a seguir e marque a alternativa
CORRETA, com base no teor do decreto em questão.

a) Nos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio do

Proeja, deverão ser observadas, cumulativamente, a oferta de, no
mínimo, mil e duzentas horas para a formação geral, a carga
horária mínima estabelecida para a respectiva habilitação
profissional técnica e a observância às diretrizes curriculares e
demais atos normativos do Conselho Nacional de Educação.

b) O Proeja abrange cursos e programas de educação profissional de

formação continuada de trabalhadores, de Educação Profissional
Técnica de Nível Médio e de Ensino Superior.

c) Os cursos e programas do Proeja deverão ser oferecidos

exclusivamente pelas instituições federais de educação profissional,
sendo vedada sua adoção pelas instituições públicas dos sistemas de
ensino estaduais ou municipais e pelas entidades privadas nacionais de
serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao
sistema sindical.

d) Os cursos do Proeja destinados à formação inicial e continuada de

trabalhadores deverão contar com carga horária mínima de mil e
quatrocentas horas, assegurando, cumulativamente, a destinação de, no
mínimo, duzentas horas para a formação geral e mil e duzentas horas
para a formação profissional.

e) O aluno que demonstrar, a qualquer tempo, aproveitamento em curso

de educação profissional de nível médio no âmbito do Proeja fará jus à
obtenção do correspondente diploma, com validade na circunscrição do
estado onde está inserido, tanto para fins de habilitação na respectiva
área profissional quanto para atestar a conclusão do ensino médio,
possibilitando o prosseguimento de estudos em nível superior.
8) O Decreto nº 5.840, de 13/07/2006, relativo ao Programa Nacional de
Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos, em seu artigo 4 o determina que os cursos de educação
profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com
carga horária mínima, para a formação geral e para a respectiva
habilitação profissional técnica de

a) duas mil e quatrocentas horas no total.

b) duas mil horas para a formação geral.

c) quatrocentas horas para a formação técnica.

d) duas mil e oitocentos horas no total.

e) oitocentos dias letivos para a habilitação técnica.

9) O Decreto nº 5.840, 13/07/2006 institui o Programa Nacional de

Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos / PROEJA.
No âmbito do Programa, o aluno que demonstrar a qualquer tempo
aproveitamento no curso de educação profissional técnica de nível
médio, fará jus à obtenção do correspondente diploma, com validade
nacional, tanto para fins de habilitação na respectiva área profissional,
quanto para

a) ingressar no Exame Nacional do Ensino Médio/ENEM.

b) comprovar a conclusão da habilitação na área estudada, ingressando

nos cursos de nível básico.

c) atestar a conclusão do ensino médio, possibilitando o

prosseguimento de estudos em nível superior.
d) ingressar nos cursos do ENADE.

e) comprovar a conclusão do ensino fundamental de jovens e adultos

10) Nos termos do Decreto Nº 5.840/2006, que institui, no âmbito

federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional
com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos - PROEJA, e dá outras providências os cursos do PROEJA,
destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão
contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas,
assegurando-se cumulativamente a destinação de, no mínimo,

a) 1300 horas para formação geral e 100 horas para a formação

profissional.

b) 1200 horas para formação geral e 200 horas para a formação

profissional.

c) 1100 horas para formação geral e 300 horas para a formação

profissional.

d) 1000 horas para formação geral e 400 horas para a formação

profissional.

e) 900 horas para formação geral e 500 horas para a formação

profissional.