UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

CURSO DE LETRAS EAD UEPA/UAB

DISCIPLINA: LINGUÍSTICA I
PROFA. DRA. JAQUELINE REIS
DISCENTES: ____________________________________________________________________
POLO: ____________________________________ DATA:___/___/23.

2ª ATIVIDADE À DISTÂNCIA REFERENTE AO BLOCO II (UNIDADE III)

A partir das leituras sobre as abordagens linguísticas do Estruturalismo (Costa, 2011, pág. 113-
126) e Gerativismo (Kened, 2011, pág. 127-140), textos presentes no livro Manual de Linguística
(Martelotta, 2011), organizem nos Quadros Comparativos 1 e 2 as informações solicitadas sobre as
principais características que mostram a distinção entre tais correntes linguísticas. Explique cada
característica de forma sucinta, clara e objetiva (10.0 pts):
Quadro 1- Estruturalismo
Principais características Estruturalismo
Principal teórico
Definição
Objeto de estudo
Língua
Fala
Sincronia
Diacronia
Paradigma
Sintagma
Signo linguístico
Significante
Significado

Quadro 1- Gerativismo
Principais características Gerativismo
Principal teórico
Definição
Objeto de estudo
 Competência/performance/atuação
Desempenho
Faculdade da linguagem
Gramática universal

Critérios de avaliação:
➢ Coerência e organização das respostas nos quadros;
➢ Explicar as características solicitadas de cada corrente linguística de forma sucinta, clara e
objetiva.
Orientações Gerais:
➢ Leiam os textos com bastante atenção com o objetivo de identificar as informações solicitadas
na atividade;
➢ Essa atividade pode ser feita em equipe de três até cinco integrantes;
➢ Se preferir, as respostas podem ser feitas manuscritas ou digitadas;
➢ A postagem na plataforma deve ser feita em formato PDF;
➢ Não esqueça de identificar seus nomes na atividade antes de postá-la na Plataforma Moodle.
ATENÇÃO: PRAZO PARA POSTAGEM DA 2ª ATIVIDADE À DISTÂNCIA: a 18/10 a
23/10/23.

Ótima atividade!