HISTÓRIA
SEÇÃO FUVEST / UNICAMP / UNESP
MÓDULO – A 01
HISTÓRIA ANTIGA: GRÉCIA E
ROMA
03.
01. (Unicamp-SP–2021) Leia o trecho do poema da poetisa
grega Safo acerca da beleza de uma jovem chamada
Anactória.
Uns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de
infantaria; outros dizem ser uma frota de naus, na terra
negra, a coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo que se
ama.
FERREIRA, Luísa de Nazaré. Turismo e património na
antiguidade clássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio
sobre as Sete Maravilhas. In: Espaços e Paisagens:
Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. Coimbra:
Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume,
2012. v. 1, p. 73 (Adaptação).
A partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta
sobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.
A) Safo reconhece a beleza como conceito universal e
destaca a sua independência em relação ao amor.
04.
B) Safo exemplifica o conceito de belo e o define como
inerente às conquistas militares e territoriais.
C) Safo constata a diversidade dos gostos humanos e
evidencia o valor do amor para o conceito de beleza.
D) Safo exemplifica os gostos humanos a partir do
conceito de amor e o define como inerente às
conquistas militares.
02. (FUVEST-SP) Alexandre desembarca lá onde foi fundada
a atual cidade de Alexandria. Pareceu-lhe que o lugar
era muito bonito para fundar uma cidade e que ela iria
prosperar. A vontade de colocar mãos à obra fez com que
ele próprio traçasse o plano da cidade, o local da Ágora,
dos santuários da deusa egípcia Ísis, dos deuses gregos
e do muro externo.
ARRIANO, Flávio. Anabasis Alexandri (século I d.C.).
Desse trecho de Arriano sobre a fundação de Alexandria
é possível depreender
A) o significado do Helenismo, caracterizado pela fusão
da cultura grega com a egípcia e as do Oriente Médio.
B) a incorporação do processo de urbanização egípcio,
para efetivar o domínio de Alexandre na região.
C) a implantação dos princípios fundamentais da
democracia ateniense e do Helenismo no Egito.
D) a permanência da racionalidade urbana egípcia na
organização de cidades no Império Helênico.
E) o impacto da arquitetura e da religião dos egípcios,
na Grécia, após as conquistas de Alexandre.
(Unicamp-SP) O termo “bárbaro” teve diferentes significados
ao longo da História. Sobre os usos desse conceito,
podemos afirmar que:
A) Entre os gregos do Período Clássico o termo foi
utilizado para qualificar povos que não falavam grego
e depois disso deixou de ser empregado no mundo
mediterrâneo antigo.
B) Bárbaros eram os povos que os germanos classificavam
como inadequados para a conquista, como os vândalos,
por exemplo.
C) Gregos e romanos classificavam de bárbaros povos
que viviam da caça e da coleta, como os persas, em
oposição aos povos urbanos civilizados.
D) “Bárbaro” foi uma denominação comum a muitas
civilizações para qualificar os povos que não
compartilhavam dos valores destas mesmas
civilizações.
(Unesp) A cidade tira de seu império uma parte da honra,
da qual todos vós vos gloriais, e que deveis legitimamente
apoiar; não vos esquiveis às provas, se não renunciais
também a buscar as honras; e não penseis que se trata apenas,
nesta questão, de ser escravos em vez de livres: trata-se
da perda de um império, e do risco ligado ao ódio que
aí contraístes.
PÉRICLES apud CABANES, Pierre.
Introdução à história da Antiguidade. 2009.
O discurso de Péricles, no século V a.C., convoca os
atenienses para lutar na Guerra do Peloponeso e enfatiza
A) a rejeição à escravidão em Atenas e a defesa
do trabalho livre como base de toda sociedade
democrática.
B) a defesa da democracia, por Atenas, diante das
ameaças aristocráticas de Roma.
C) a rejeição à tirania como forma de governo e a
celebração da República ateniense.
D) a defesa do território ateniense frente à investida
militar das tropas cartaginesas.
E) a defesa do poder de Atenas e a sua disposição de
manter-se à frente de uma confederação de cidades.
Bernoulli Sistema de Ensino 1
 05. (Unesp–2018)

N
MAR DO
NORTE

Augusta
Treverorum Carnuto

Sarmicegetusa

MAR
Roma MAR NEGRO
CÁSPIO
Pérgamo

Palmira
Cartago
MAR MEDIT
ERR
Cirene ÂNE
O
Alexandria
0 000 km

Disponível em: http://recursostic.educacion.es.

O mapa do Império Romano na época de Augusto (27 a.C.–14 d.C.) demonstra

A) a dificuldade das tropas romanas de avançar sobre territórios da África e a concentração dos domínios imperiais no
continente europeu.

B) a resistência do Egito e de Cartago, que conseguiram impedir o avanço romano sobre seus territórios.

C) a conformação do maior Império da Antiguidade e a imposição do poder romano sobre os chineses e indianos.

D) a iminência de conflitos religiosos, resultantes da tensão provocada pela conquista de Jerusalém pelos cristãos.

E) a importância do Mar Mediterrâneo para a expansão imperial e para a circulação entre as áreas de hegemonia romana.

06. (Unesp) Roma provou ser capaz de ampliar o seu próprio sistema político para incluir as cidades italianas durante sua expansão
peninsular. Desde o começo ela havia – diferentemente de Atenas – exigido de seus aliados tropas para seus Exércitos, e não
dinheiro para seu tesouro; desta maneira, diminuindo a carga de sua dominação na paz e unindo-os solidamente em tempo
de guerra. Neste ponto, seguia o exemplo de Esparta, embora seu controle militar central das tropas aliadas fosse sempre
muito maior.
ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao feudalismo. 1987 (Adaptação).

O texto caracteriza uma das principais estratégias romanas de domínio sobre outros povos e outras cidades:

A) O estabelecimento de protetorados e de aquartelamentos militares.

B) A escravização e a exploração dos recursos naturais.

C) A libertação de todos os escravos e a democratização política.

D) O recrutamento e a composição de alianças bélicas.

E) A tributação abusiva e o confisco de propriedades rurais.

GABARITO Meu aproveitamento

Módulo – A01 Acertei ______ Errei ______

• 01. C

• 02. A

• 03. D

• 04. E

• 05. E

• 06. D Total dos meus acertos: _____ de _____ . ______ %

2 Coleção 4V