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Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR01) 1. Conheça as cores primárias e forme cores secundárias

Cores primárias

Cores secundárias
Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR02) Nomeie as formas geométricas abaixo


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR03) Pinte com a tinta guache


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR04) Pinte os copos em cima da mesa de cor vermelha e a bola de


colorido. Diga qual a forma geométrica da bola
Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR05) Pinte a obra de Van Gogh


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR06) Pinte a obra


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR07) Coloque as iniciais de cada figura


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR08) Pinte de tinta guache


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR09) Desenhe o que está faltando na figura abaixo


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR10) Pinte o boi bumbá e conte um pouco sobre a história


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR11) Corte e cole diferentes danças típicas comum em vários estados


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR12) Complete as figuras desenhando os lados iguais


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR13) Ligue as figuras com a descrição correta


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR14) Desenhe o instrumento musical mais usado

(EF15AR15) Desenhe partes do corpo que pode ser usado para produzir musica
Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR16) Desenhar conforme o modelo na figura abaixo, prestando atenção


nas linhas, texturas e sombras
Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR17) Desenhe instrumentos musicais antigos


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR18) Recorte e cole os peixes e acessórios para compor o aquário


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR19) Complete o desenho


Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR20) Pinte de acordo com a figura abaixo, PRESTE ATENÇÃO na posição


das bolinhas
Atividade de Artes

Escola: Turma:

Professorª:

(EF15AR21) Decore e leia em voz alta a trava língua

Velho Félix
Lá vem o velho Félix, Com
um fole velho nas costas,
Tanto fede o velho Félix,
Como o fole do velho Félix fede.

Tempo
O tempo perguntou ao seu tempo, Quanto
tempo o tempo tem,
O tempo respondeu ao tempo
Que não tinha tempo,
De ver quanto tempo, O
tempo tem.

Seu tatá
O seu tatá tá?
Não, o seu tatá não tá, Mas
a mulher do seu tatá tá,
E quando a mulher do seu tatá tá,
É a mesma coisa que o seu tatá tá, tá?

O rato
O rato roeu a roupa Do
rei de Roma
E a rainha, de raiva,
Roeu o resto
Atividade de Artes
(EF15AR01) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “Mona Lisa”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR02) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “A criação de


Adão”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR03) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “O nascimento de


Vênus”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR04) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “A última ceia”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR05) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “O Grito”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
EF15AR06) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “A noite


estrelada”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR07) Responda as questões abaixo:

a) Quem é o autor da pintura “O pensador”?

b) Como é conhecida?

c) Descreva sobre a pintura?

d) Em que ano foi pintada?


Atividade de Artes
(EF15AR08) O que são cores primárias?
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O que são cores secundárias?
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O que são cores terciárias?
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Atividade de Artes
Atividade de Artes
(EF15AR09) Dê exemplos de cores primárias com tinta
guache
Atividade de Artes
(EF15AR10) Dê exemplo de cores secundárias com tinta
guache
Atividade de Artes
(EF15AR11) Dê exemplo de cores terciária com tinta
guache
Atividade de Artes
(EF15AR12) O que são cores frias?

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O que são cores quentes?

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Atividade de Artes
(EF15AR13) Dê exemplo de cores frias
Atividade de Artes
(EF15AR14) Dê exemplo de cores quentes
Atividade de Artes
Faça um mamute utilizando barbante,
(EF15AR15)

pincel ou tinta guache, cola e tesoura.

(EF15AR16)
Atividade de Artes
Com auxílio de argila ou massinha de
(EF15AR16)

modelar, galho de folhinha, concha, dentre outros


elementos. Elabore desenhos impressos. Veja o
exemplo abaixo:
Atividade de Artes
Atividade de Artes
(EF15AR17) Caça-palavras
A agricultura é considerada uma enorme revolução
na vida dos seres humanos. Isso porque, além de
poderem armazenar alimentos eles também
puderam permanecer em um determinado local,
deixando de ser nômades. Até aquele momento os
nossos ancestrais viviam mudando de um lugar
para outro, não podiam permanecer por muito
tempo em um mesmo local, porque viviam em
busca de alimentos.
Atividade de Artes
(EF15AR18) Faça um desenho rupestre
Atividade de Artes
(EF15AR19) O que é arte rupestre?

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Onde se iniciou a arte rupestre?

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Atividade de Artes
(EF15AR20) Desenhe os museus que existem na sua
cidade
Atividade de Artes
(EF15AR21) Faça uma tulipa de origami e em seguida,
pinte
Atividade de Artes
(EF15AR22) Fazendo arte com as texturas e fotografias
1. Utilize recorte de revista (imagem de uma
criança, recortando o cabelo e o fundo da
imagem); pode tirar uma xerox de sua foto e
fazer composição com essa xerox; onde deveria
ser o cabelo, faça texturas criativas; utilize a
dica ao lado para orientar seus traços; não
esqueça que os traços são longos e
diversificados. As texturas tem que ser de lápis
cor preto ou hidrocor preto.
Atividade de Artes
Observe a obra de Mondrian, circule os
(EF15AR23)

tipos de linhas e formas que o artista utiliza. Em


seguida,
recrie:
Atividade de Artes
Vamos criar uma arte com o estilo das
(EF15AR24)

obras de Jackson Pollock? Você vai utilizar:


– tampa de uma caixa (de sapato, por exemplo);
– papel;
– tinta nas cores que desejar;
– uma bolinha pequena.
Pode ser bola de gude ou uma daquelas de
borracha tipo pula-pula. A técnica é colocar o papel
no fundo da tampa, molhar a bolinha na tinta,
soltar a bola no papel e começar a rolar!
Atividade de Artes
Utilize linhas curvas e pingos de tintas para
(EF15AR25)

fazer sua criação animada


Atividade de Artes
Leia o texto anterior com muita atenção e
(EF15AR26)

procure no caça-palavras os 10 atributos para


aprender a resiliência:
otimismo; solidariedade; amizade; controle
emocional; rotina; descontração; autoestima;
saber escolher; independência.

Siga o passo a passo para criar o seu desenho:


Atividade de Artes
1ª - Você irá fazer 20 pontos no quadro
(EF15AR01)

abaixo. Os pontos têm que ser distribuídos


aleatoriamente, um longe do outro.

2ª - Feito os 20 pontos. O aluno irá juntar todos os


pontos, ligando um por um, igual se estivesse ligando
os números. Não pode ligar dois pontos juntos. A
linha não pode cruzar. Tem que dar volta em todos
os pontos.

3ª - Terminou de ligar. Agora você olha para a


imagem que formou e imagine o que pode ser, com
o que a imagem se parece. Pode virar a folha, para
ver qual a melhor posição para criar. E agora você
irá criar o seu desenho

4ª - Finalizado, agora e só colorir bem caprichado.


Atividade de Artes
Atividade de Artes
(EF15AR02) Faça o passo-a-passo da frotagem
1) Separe giz de cera colorido ou lápis de cor, folhas
de papel, folhas de alguma planta ou árvore,
moedas
e outras superfícies com textura.
2) Coloque o papel sobre a folha, o objeto ou
a superfície escolhida por você.
3) Friccione o giz de cera ou o lápis de cor sobre
a folha de papel, de modo a registrar a textura
do elemento escolhido.
4) Acrescente outros elementos sob a folha de
papel, distribuindo-os até criar uma

composição.
Atividade de Artes
(EF15AR03) Pinte o círculo cromático
Atividade de Artes
Pinte as obras abaixo, Cachorro Patch, de
(EF15AR04)

Gustavo Rosa com as seguintes cores:


Atividade de Artes
Faça uma história em quadrinho contando
(EF15AR05)

sobre a história da arte


Atividade de Artes
Observe as imagens e identifique-as como
(EF15AR06)

Paisagem ou Retrato:
Atividade de Artes
Relacione a numeração em relação aos
(EF15AR07)

Planos na Fotografia- Retrato:

( ) Este enquadramento
aproxima-se um pouco
mais do que o anterior,
capturando o rosto
desde a testa até por
a) Plano geral
baixo do queixo.

( ) Em retrato, este é o
plano em que o corpo
aparece por inteiro, dos
b) Primeiro plano pés à cabeça.

( ) Este plano de retrato


é também conhecido
como close-up e apanha
o rosto e os ombros do
c) Primeiríssimo modelo.
Atividade de Artes
Utilize o plano de detalhe: este é o plano
(EF15AR08)

mais aproximado de todos, que capta uma pequena


parte do
corpo, que não precisa, necessariamente, ser o
rosto.
Seja criativo e faça seu desenho com muitas cores!
Atividade de Artes
Atividade de Artes
Leia o Hino Nacional Brasileiro e escolha
(EF15AR09)

uma estrofe para desenhar


Atividade de Artes
Vamos compor falas para representar a
(EF15AR10)

cena da vendedora de flores, precisamos construir


ambientes e caracterizar os personagens da cena.
Vamos filmar com a câmera filmadora do celular, e
não esqueça os efeitos da sonoplastia que você
pode inventar.
Atividade de Artes

Assista ao vídeo https://www.youtube.com/watch?v=FGsaiPoE9rA e ilustre


(EF15AR11)

imagens ou crie cenas com o propósito de pré-visualizar um filme de animação ou até


mesmo um desenho gráfico animado.
Atividade de Artes
É a hora de fazer um desenho da
(EF15AR12)

apresentação de circo. Você é o artista! Pesquise e


escolha um personagem do circo para representar.
Boa pesquisa e capriche!
Atividade de Artes
Observe e faça a leitura de imagem.
(EF15AR13)

Responda as questões

a) Quais elementos do circo você identifica


nessa obra?
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b) Por que você acha que o artista quis
representar o circo?
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Atividade de Artes
Faça um desenho demonstrando a
(EF15AR14)

diferença das fotografias antigas e modernas

(EF15AR15) Faça um texto sobre a história do


cinema
Atividade de Artes
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Atividade de Artes
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Atividade de Artes
Ainda sobre o cinema, responda as
(EF15AR16)

questões:
a) Qual o nome do primeiro filme mudo?
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b) Qual a importância de Charles Chaplin para a
história do cinema?
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Atividade de Artes
O ator Chaplin, com seu personagem mais
(EF15AR17)

famoso “O Vagabundo ou Carlitos como era


conhecido no Brasil”, elevou a comunicação mímica
do cinema mudo a um patamar novo de
compreensão global.
Isso o fez tamanha estrela. Charles nasceu no ano
de 1889 em Londres.
Agora, pesquise e imite o Charles Chaplin, não
esqueça que vai precisar de uma maquiagem.
Divirtam-se.
Registrem a atividade através de um pequeno
vídeo ou fotos no grupo da escola, se desejar,
pode interagir com seus amigos nas redes sociais.
Atividade de Artes
Pesquise em revistas ou jornais e cole
(EF15AR18)

imagens que se referem a relação do ser humano


com o espaço . Leia o que se pede:
- Família Caminhando na praia

- Rios, praias e mares

- Centros urbanos.
Atividade de Artes
Agora, fotografe a paisagem interna de sua
(EF15AR19)

casa e a sua fachada.


Atividade de Artes
Faça uma história sobre a diferença entre
(EF15AR20)

arte clássica e moderno.


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Atividade de Artes
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Atividade de Artes
Sobre as máscaras africanas, elas servem
(EF15AR21)

como inspiração para você criar a sua. Veja que elas


são
deformadas, pois, são releituras do autorretrato de
Pablo Picasso, e seu estilo é o cubismo com as formas
simplificadas.
Construa sua máscara africana com os seguintes
materiais:
Papelão, tinta guache, hidrocor (canetinha), lápis
de cor, cola e tesoura.
Atividade de Artes
(EF15AR22) Faça corte e colagem das artes rupestres
Atividade de Artes
(EF15AR23) Complete os traços sugerido abaixo e sem
régua

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