Colégio Estadual Santa Bernadete – Atividade Diagnóstica de Revisão – Terça-Feira (03/08/2021)

Língua Portuguesa – Prof.ª Adriana M. de Oliveira.

Observação: Faça o cabeçalho completo em seu caderno, copie as perguntas e responda-as.

Exercícios de interpretação com charge e tirinha.

01. Após ver a imagem, responda em forma de texto argumentativo às perguntas presentadas:

Sobre o que ela fala? É um problema atual? Você concorda com a forma que foi expressa a ideia
do autor? Há solução para o problema? Mínimo: 15 linhas de explanação.

02. A seguir, leia o poema de Ferreira Gullar para comparar com a charge:

Não há vagas em arquivos.

O preço do feijão Como não cabe no poema
não cabe no poema. o operário
O preço que esmerilha seu dia de aço
do arroz e carvão
não cabe no poema. nas oficinas escuras
Não cabem no poema o gás _porque o poema, senhores,
a luz o telefone está fechado:
a sonegação “não há vagas”
do leite Só cabe no poema
da o homem sem estômago
carne a mulher de nuvens
do açúcar a fruta sem preço
do pão O poema, senhores,
O funcionário público não fede
não cabe no poema nem cheira
com seu salário de fome GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de
sua vida fechada Janeiro: José Olympio, 1999.

O texto nos mostra o incômodo do poeta com a impossibilidade de lidar com a “vida real” em sua
poesia. O eu lírico deixa claro que a poesia não está preparada para as coisas concretas, por
estar isolada em um mundo de imagens idealizadas.

a. Por que o autor diz que no poema não cabem o trabalho, a sobrevivência, as contas a pagar?
b. O medo/pavor que é citado na charge e no poema são os mesmos? Explique.
c. Explique os versos finais: “O poema, senhores, não fede nem cheira.”
d. Os problemas apesentados no poema justificam-se de alguma forma com o fato relatado na
charge? Comente e explique.

Até a próxima aula!