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Cumprir o Programa
Cumprir o Programa
1.º ano
OBJETIVOS GERAIS
CONTEÚDOS Apúlia Criaz NEE
Saber como ligar e desligar corretamente um computador;
X x
Conhecer os erros a não cometer que podem danificar o
X x
material.
CIDADANIA DIGITAL
Princípios Básicos;
X x
Obter pequenas noções do funcionamento de um computador.
x x
Desenvolver a autonomia na utilização de ferramentas básicas;
x x
Distinguir, em contexto digital, situações reais e/ou ficcionadas.
INVESTIGAR E
Conhecer as ferramentas básicas como Paint e Calculadora.
PESQUISAR x x
Desenvolver projetos que impliquem desenhar e pintar, ler e escrever, falar e ouvir, criar e
apresentar ideias, procedimentos e resultados, em pequeno e em grande grupo, para x x
possibilitar a confrontação com opiniões distintas.
Apresentar e partilhar os produtos desenvolvidos, utilizando meios digitais de
x x
comunicação e colaboração.
Interagir e colaborar com os seus pares e com a comunidade, partilhando trabalhos
realizados e utilizando espaços previamente preparados para o efeito.
COMUNICAR E Realização de pequenos projetos para fomentar criatividade.
COLABORAR
Partilhar textos ou apresentações para criação de uma história, de forma conjunta e
x x
colaborativa.
PROGRAMA INFORMÁTICA
2.º ano
CONTEÚDOS OBJETIVOS GERAIS Apúlia Criaz Facho NEE
Identificação do ambiente de trabalho; x x x
Distinção de ficheiros
Reconhecer o Ambiente de trabalho; x x x
CIDADANIA DIGITAL Distingui-lo de outras pastas; x
3.º ano
OBJETIVOS GERAIS Fonte
CONTEÚDOS Apúlia Criaz Facho NEE
Boa
Criação de documentos de trabalho; x x x x
4.º ano
OBJETIVOS GERAIS Fonte
CONTEÚDOS Apúlia Criaz Facho NEE
Boa
Computadores e Telemóveis: Os seus componentes; x x x x
Comparação de um computador com um telemóvel; x x x x
Montagem de desmontagem de um computador.
Identificação dos diversos componentes de um computador; x x x x
CIDADANIA DIGITAL
Distinguir entre periféricos e não periféricos; x x x x
Observar a desmontagem e montagem de um computador;
Identificação dos componentes de um computador num telemóvel; x x x x
Identificar os diversos componentes de hardware.
Noções introdutórias à programação;
Diagnóstico ao conceito de programação.
INVESTIGAR E Programação em blocos;
PESQUISAR Diagnóstico às aplicações da programação na vida real;