RELATÓRIO PCC – 2º SEMESTRE (PCC II) TECNOLOGIAS VOLTADAS À

EDUCAÇÃO

Nome: Kassiele da Silva Lemos Matos

RA: 2338489

Polo: Tucumã-PA

INTRODUÇÃO INFORMAÇÕES GERAIS DA ESCOLA

Nome da escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Elcione Barbalho

Endereço: Av. Belém, 318-634, Tucumã - PA, 68385-000

Público-alvo atendido: Fundamental 1° e 2°

INFORMAÇÕES GERAIS DO ENTREVISTADO

Função desempenhada na escola: Vice-Diretora

Tempo de cargo: Junho de 2023

 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO: Letras Português e Inglês

TÍTULO:

TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO

Prática como Componente Curricular

Kassiele da Silva Lemos Matos – 2338489

Tucumã – PA

2023
A Escola Municipal Elcione Barbalho está firmemente empenhada em
promover a qualidade do ensino por meio de investimentos em tecnologia. A
instituição disponibiliza um aparelho data show para os professores, permitindo
a exibição de filmes e documentários pedagógicos, enriquecendo as práticas
educacionais em sala de aula. Com a presença estratégica de roteadores em
cada pavilhão, a escola proporciona acesso à Internet Wi-Fi, promovendo a
conectividade em diferentes áreas do ambiente escolar.

Além disso, a direção escolar tem à disposição seis computadores,

fortalecendo a administração e organização interna da instituição. A vice-
diretora compartilha a aspiração de incorporar lousas digitais nas salas de aula,
visando aprimorar ainda mais as atividades educacionais.

Em um zelo notável pela privacidade dos alunos, a Escola Elcione Barbalho

optou por não manter uma presença ativa nas redes sociais. Essa escolha
reflete o comprometimento da instituição em priorizar a proteção da privacidade
e obter autorização adequada para o compartilhamento de imagens dos
estudantes. Essa postura cautelosa demonstra o equilíbrio entre a integração
tecnológica e a responsabilidade ética e legal no uso de informações visuais.

A Escola Municipal Elcione Barbalho destaca-se por sua abordagem inovadora

na gestão educacional, com um sistema eficiente de acompanhamento
proporcionado pela Secretaria de Educação. A instituição implementou boletins
e diários online, oferecendo uma plataforma centralizada para alunos e
professores. Cada membro da comunidade escolar possui um e-mail exclusivo,
que serve como acesso personalizado ao portal. Esse ambiente virtual facilita a
comunicação contínua, permitindo que os educadores registrem o progresso
dos alunos, forneçam feedback e compartilhem informações relevantes sobre o
desempenho acadêmico. Além disso, os alunos podem acessar seus próprios
registros, mantendo-se atualizados sobre notas, tarefas e comunicados
escolares.

Apesar da atual limitação na disponibilidade de rede Wi-Fi, a vice-diretora

destaca planos concretos para aprimorar a infraestrutura, visando melhorar a
qualidade do sinal. Essa iniciativa evidencia o contínuo comprometimento da
instituição em oferecer um ambiente educacional dinâmico e tecnologicamente
atualizado para seus alunos e colaboradores.

Considerações Finais

Os objetivos propostos para esta atividade tinham como foco explorar e

compreender de forma eficiente o uso da tecnologia no contexto da
aprendizagem. O cumprimento de todas as etapas delineadas no portfólio,
desde a visita à unidade escolar até a identificação dos instrumentos
tecnológicos em uso, a entrevista com o profissional escolhido, o
preenchimento dos documentos necessários e os registros fotográficos da
escola, proporcionou uma abordagem abrangente.

Na minha perspectiva, o tema investigado revela-se de extrema importância ao

oferecer insights sobre como a educação pode se tornar mais dinâmica,
especialmente através da integração consciente das tecnologias. Entender as
práticas tecnológicas na educação não apenas enriquece nosso conhecimento
sobre inovações em sala de aula, mas também destaca a importância de
adaptar as estratégias pedagógicas para atender às demandas
contemporâneas, preparando os alunos para os desafios do mundo digital.

Anexo de imagem do ambiente escolar:

Declaração de presença