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PROFESSOR ANTÔNIO CARLOS

APROFUNDAMENTO EM CIÊNCIAS DA
NATUREZA E CIÊNCIAS HUMANAS
MACROTEMA NORTEADOR: EIXO:
 “Cidades Sustentáveis”  “Construção Coletiva nos Diversos Espaços”

TEMAS:
 “Educação Ambiental”
Aula 01: Educação Ambiental – Sustentabilidade.
Aula 02: Os Pilares Básicos da Sustentabilidade.
Aula 03: Ações Individuais x Impactos coletivos.
Aula 04: Áreas de proteção ambiental.
Aula 05: Espaços Públicos x Sustentabilidade.
Aula 06: Espaços Privado x Sustentabilidade.
Aula 07: Importância das áreas de conservação ambiental nas cidades.
Aula 08: Unidades de Conservação e seus tipos.
Aula 09: Consumismo e Consumo consciente.
Aula 10: Obsolescência programada.

1º BIMESTRE – 2º/3º ANO – ENSINO MÉDIO


ESCOLA: _________________________________________________
NOME: __________________________________________________
TURMA: ______________________ TURNO: ____________________
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APRESENTAÇÃO
O 1º bimestre do componente curricular Construção coletiva nos diversos
espaços busca apresentar conceitos basilares que perpassam por cidade,
sustentabilidade e consumo sob a perspectiva das humanidades. O intuito dos
subtemas propostos é oferecer um arcabouço de conhecimentos básicos para o
desenvolvimento dos próximos bimestres, apurando o olhar e o senso crítico dos
estudantes.

Importante: apesar de os subtemas e as práticas de ensino aprendizagem


sugeridas se inter-relacionarem, podem se constituir muito amplos e/ou em
quantidade maior do que é possível ser trabalhado durante o período de um único
bimestre. Isto se justifica pelo fato deste componente curricular poder ser ministrado
por professores com formações distintas (história, geografia, filosofia e sociologia),
fazendo com que certos subtemas estejam sob maior ou menor domínio de cada
docente dado a sua formação científica. Assim, deverá o professor responsável fazer
as escolhas temáticas, conceituais e pedagógicas mais apropriadas para este
aprofundamento e que poderão ser desenvolvidas considerando a sua própria
formação, conhecimento científico, perfil dos estudantes e o contexto escolar no qual
está inserido.

HABILIDADES

Investigação Científica

EMIFCG01
Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade,
atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio de tecnologias digitais.

EMIFCG06
Difundir novas ideias, propostas, obras ou soluções por meio de diferentes linguagens,
mídias e plataformas, analógicas e digitais, com confiança e coragem, assegurando
que alcancem os interlocutores pretendidos.

Mediação e Intervenção Sociocultural

EMIFCG07
Reconhecer e analisar questões sociais, culturais e ambientais diversas, identificando
e incorporando valores importantes para si e para o coletivo que assegurem a tomada
de decisões conscientes, consequentes, colaborativas e responsáveis.

EMIFCHS08
Selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos das Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas para propor ações individuais e/ou coletivas de mediação
e intervenção sobre problemas de natureza sociocultural e de natureza ambiental.

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[ AULA 01 ]
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SUSTENTABILIDADE

Sustentabilidade refere-se ao princípio da busca pelo equilíbrio entre a


disponibilidade dos recursos naturais e a exploração deles por parte da sociedade.
Ou seja, visa a equilibrar a preservação do meio ambiente e o que ele pode oferecer
em consonância com a qualidade de vida da população.
O termo sustentabilidade surge da necessidade de discussão a respeito da
forma como a sociedade vem explorando e usando os recursos naturais, pensando em
alternativas de preservá-lo evitando, assim, que esses recursos esgotem-se na
natureza. A definição de sustentabilidade está atrelada ao conceito de
desenvolvimento sustentável.
Desenvolvimento Sustentável é a capacidade de uso consciente dos
recursos naturais atualmente sem comprometer o bem-estar das gerações futuras.
Atualmente, é um conceito muito utilizado, visto o despertar de consciência da
sociedade como um todo para a ideia de que os recursos naturais não são infinitos
como muitos pensavam. As inúmeras discussões por parte da comunidade científica
acerca das questões relacionadas ao meio ambiente e sua intensa degradação por
parte da ação antrópica também colocaram esse termo em evidência.
Para alcançar a sustentabilidade, é vital considerar dois fatores
fundamentais. Primeiro, todos os interessados devem sentir-se incluídos,
promovendo a participação e equidade. Segundo, os recursos naturais são finitos,
exigindo uso inteligente e responsável.
A sustentabilidade ganha espaço em ações diárias, como consumo de produtos
naturais, reutilização de embalagens, reciclagem e preferência por meios de
transporte menos poluentes.

Fonte: https://refugioea.com

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2. A IMPORTÂNCIA DA SUSTENTABILIDADE

Diante do crescimento populacional, ela é vital para a sociedade,


preservando recursos naturais a longo prazo. Reduzir emissões de gases poluentes é
crucial para enfrentar mudanças climáticas e garantir qualidade do ar e
biodiversidade.
A importância da sustentabilidade é multifacetada e abrange várias
dimensões essenciais para a nossa sobrevivência, qualidade de vida e bem-estar
futuro. Algumas das principais razões para valorizar a sustentabilidade incluem:

 Preservar o Meio Ambiente


 Garantir o Bem-Estar Futuro
 Equilibrar Ecossistemas
 Combater Mudanças Climáticas
 Promover Desenvolvimento Sustentável
 Alcançar Inclusão Social e Justiça
 Reduzir Poluição e Resíduos
 Atrair Consumidores e Investidores Conscientes
 Aumentar Resiliência a Crises Globais
 Comprometer-se com Ética e Responsabilidade

A sustentabilidade é vital para garantir um futuro próspero e saudável para


todas as formas de vida na Terra.

3. SUSTENTABILIDADE: HISTÓRICO E CONCEITOS

O termo sustentabilidade deriva do latim ‘sustentare’, que significa sustentar,


defender, favorecer, apoiar, conservar e/ou cuidar. O conceito de sustentabilidade
vigente teve origem em Estocolmo, na Suécia, na Conferência das Nações
Unidas sobre o Meio Ambiente Humano (UNCHE), que aconteceu entre os dias 5
e 16 de junho de 1972.
A Conferência de Estocolmo chamou atenção internacional principalmente para
as questões relacionadas à degradação ambiental e à poluição. Foi a primeira
conferência sobre meio ambiente realizada pela ONU (Organização das Nações
Unidas). Os participantes buscavam entender as necessidades do presente do planeta.
Além disso, a ONU também criou a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento.
Mais tarde, em 1992, na Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
(Eco-92 ou Rio-92), que aconteceu no Rio de Janeiro, foi consolidado o conceito de
desenvolvimento sustentável.

4. OS PILARES DA SUSTENTABILIDADE

O tripé da sustentabilidade, também conhecido como triple bottom line, foi


criado em 1994 pelo empresário britânico John Elkington, mundialmente conhecido

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como “pai da sustentabilidade” e um dos precursores da responsabilidade corporativa
e do capitalismo sustentável.
O tripé da sustentabilidade é baseado em três pilares: social, ambiental e
econômico. Os três fatores precisam estar interconectados para que realmente haja
sustentabilidade. Eles devem sempre interagir de forma harmônica, garantindo a
integridade do planeta e da sociedade durante o crescimento e desenvolvimento
econômico.
O tripé da sustentabilidade orienta políticas públicas, planejamentos
empresariais e relações pessoais. Sua negligência pode trazer riscos ambientais,
desigualdade social e comprometer a longevidade das organizações. A
sustentabilidade deve ser parte fundamental da estratégia empresarial, impulsionando
a inovação, liderança e transparência.

Fonte: https://reciclos.ufop.br

a) Pilar Social

Responsabilidade e Equidade: O fator social busca equilibrar a equidade,


garantindo bem-estar e condições dignas para todos. Incentiva o desenvolvimento
social, educação, saúde e segurança, promovendo a cidadania e o envolvimento de
todos.

b) Pilar Ambiental

Conservação e Gestão Responsável: A sustentabilidade ambiental diz


respeito ao manejo responsável dos recursos naturais, respeitando os limites do meio
ambiente. Inclui a proteção da fauna, flora, corpos d'água e do ar, buscando a
regeneração do ecossistema.
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c) Pilar Econômico

Desenvolvimento com Responsabilidade: O aspecto econômico considera


produção, distribuição e consumo de forma responsável. Deve respeitar questões
sociais e ambientais, promovendo o desenvolvimento econômico sustentável e a
gestão inteligente dos recursos naturais.

5. SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL

Sustentabilidade empresarial é o conjunto de ações incorporadas por


empresas para atuarem de forma consciente, envolvendo todo o processo de gestão
dos negócios, com o objetivo de minimizar os impactos negativos ambientais e sociais
que provoca.
Essa mudança de rumo dos negócios traz diversos benefícios para as
empresas e para a sociedade de uma maneira geral, como:

 Crescimento consciente;
 Melhoria na relação com o consumidor;
 Abordagem socioecológica;
 Vantagem competitiva;
 Redução de custos;
 Estímulo à inovação;
 Reduz os impactos e mudanças climáticas.

A sustentabilidade empresarial atrai novos consumidores, investidores e


profissionais que compartilham dos mesmos ideais. Também tem potencial para a
geração de novos modelos de negócios e o fortalecimento das redes de valor. Além
disso, práticas sustentáveis economizam recursos, geram menos desperdício e
melhoram o custo de produção.
O consumidor está mais consciente do peso ecológico e social de suas
próprias escolhas. Assim, as empresas precisam oferecer respostas coerentes sobre o
tema. Empresas que queiram manter a competitividade e rentabilidade ao longo prazo
devem corresponder às expectativas dos seus públicos, primando pelo
comportamento consciente e responsável.

6. INDÚSTRIA SUSTENTÁVEL

O mundo está se movendo para um novo padrão de produção e consumo e o


setor industrial está atento a isso. Transformar os desafios da sustentabilidade em
oportunidades de negócios pode resultar em maior eficiência e redução de riscos e
custos. E a indústria nacional está atenta a esse movimento com avanços na mudança
de seus processos e maior consciência ambiental e social.
No Brasil, a indústria está se consolidando como referência na economia
verde, com uso eficiente dos recursos naturais e tem se destacado na busca por
oportunidades associadas à economia de baixo carbono, à economia circular e à
bioeconomia. A consciência de que a imagem corporativa está ligada à postura das
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empresas em questões ambientais e sociais aumenta a importância de priorizar ações
e políticas sustentáveis.
“As indústrias brasileiras estão investindo muito em modos limpos de produzir.
O objetivo dos planos que estão sendo adotados é aproveitar melhor insumos e
matérias-primas, cortar drasticamente a emissão de gases de efeito estufa, reciclar
materiais, reutilizar água, fazer uso racional de energias (apostando especialmente
nas renováveis) e gerir resíduos de maneira eficiente, entre outras iniciativas”,
destacou Robson Braga de Andrade, presidente da Confederação Nacional da
Indústria (CNI) em artigo publicado no final de 2021.
Segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), as
indústrias brasileiras investiram US$ 32 bilhões em sustentabilidade nos últimos 15
anos. “Ao acelerar as transformações na produção e trabalhar em cooperação com
governos e outras instituições, a indústria nacional contribui para que o mundo
avance em direção ao desenvolvimento sustentável, com benefícios para todos
nós”, finalizou Braga.

7. ECONOMIA CIRCULAR

A economia circular consiste em um sistema econômico que busca o melhor


uso do recurso natural ao longo de toda a cadeia de valor por meio de práticas como
reciclagem, remanufatura, reutilização, compartilhamento, manutenção, redesenho
dos produtos, entre outras. A proposta é uma alternativa à lógica linear, baseada no
padrão extrair-produzir-consumir-descartar, que já mostrou estar no contraponto da
sustentabilidade.
O setor industrial brasileiro tem valorizado cada vez mais a economia circular,
bem como as novas tecnologias, práticas de gestão e modelos de negócios a elas
relacionados. É inegável que as empresas que melhor aproveitarem essas
oportunidades alcançarão uma melhor gestão de riscos, mais vantagens competitivas
e retornos duradouros a longo prazo.

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[ EXERCÍCIO 01 ]
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SUSTENTABILIDADE

QUESTÃO 01 O termo sustentabilidade emerge das discussões sobre a necessidade


de preservação do meio ambiente. Nesse sentido, ele está atrelado à/ao:

a) delimitação de pequenas zonas indicadas para a preservação do espaço natural.


b) relação entre preservação ambiental e predação desenfreada dos recursos
ambientais.
c) demarcação de hábitos sociais considerados insatisfatórios para o meio ambiente.
d) equilíbrio entre a preservação ambiental e o suprimento das necessidades
humanas.
e) conservação dos aspectos naturais somente em paisagens consideradas singulares.

QUESTÃO 02 O conceito de sustentabilidade está diretamente ligado ao de


desenvolvimento sustentável. O termo desenvolvimento sustentável surgiu a partir de
discussões globais sobre o meio ambiente. Ele foi divulgado por meio do relatório:

a) Economia Verde.
b) Rio+10.
c) Nosso Planeta.
d) Agenda 21.
e) Nosso Futuro Comum.

QUESTÃO 03 Assinale a alternativa que NÃO indica um objetivo do desenvolvimento


sustentável defendido pela Organização das Nações Unidas (ONU):

a) Acabar com as formas de pobreza.


b) Assegurar às pessoas uma vida sustentável.
c) Alcançar a segurança alimentar.
d) Incentivar a ação de mineradoras.
e) Promover a agricultura sustentável.

QUESTÃO 04 A sustentabilidade é formada por um tripé composto por três grandes


esferas:

a) urbanística, ambiental e social. b) social, ambiental e econômica.


c) religiosa, econômica e turística. d) cultural, econômica e espiritual.
e) local, cultural e socioambiental.

QUESTÃO 05 QUAIS são as ações você pode fazer em sua casa para contribuir com
a preservação ambiental?
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QUESTÃO 06 Um exemplo de ação sustentável empregada nas organizações é a
chamada:

a) política de crédito de carbono.


b) economia de ambiente limpo.
c) economia de mercado verde.
d) sustentabilidade empresarial.
e) energia limpa e não renovável.

QUESTÃO 07 Um elemento que implica diretamente na dificuldade do alcance da


sustentabilidade em nível global é o:

a) descarte indevido de resíduos sólidos.


b) aumento do número de carros elétricos.
c) incentivo às fontes renováveis de energia.
d) combate ao tráfico de animais silvestres.
e) desenvolvimento de tecnologias verdes.

QUESTÃO 08 COMENTE sobre os pilares da sustentabilidade.

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QUESTÃO 09 OBSERVE a charge abaixo e em seguida APONTE a crítica presente no


termo “Retirada Sustentável”.

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[ EXERCÍCIO 01 ]
SUGESTÃO DE RESPOSTAS

QUESTÃO 01 A alternativa correta é D. Equilíbrio entre a preservação ambiental e o


suprimento das necessidades humanas. A sustentabilidade busca um equilíbrio entre a
necessidade de proteger o meio ambiente e a necessidade de atender às demandas
humanas, assegurando que as gerações futuras possam ter suas necessidades
atendidas.

QUESTÃO 02 A alternativa correta é E. Nosso Futuro Comum. O termo


desenvolvimento sustentável ganhou proeminência global com a publicação do relatório
"Nosso Futuro Comum" pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento em 1987, também conhecido como Relatório Brundtland.

QUESTÃO 03 A alternativa correta é D. Incentivar a ação de mineradoras. Os


objetivos do desenvolvimento sustentável focam em questões como erradicação da
pobreza, vida sustentável, segurança alimentar e agricultura sustentável, e não
incentivam especificamente a ação de mineradoras sem consideração pelos impactos
ambientais e sociais.

QUESTÃO 04 A alternativa correta é B. Social, ambiental e econômica. O tripé da


sustentabilidade engloba essas três dimensões essenciais que devem ser equilibradas
para alcançar o desenvolvimento sustentável.

QUESTÃO 05 Algumas ações para contribuir com a preservação ambiental em casa


incluem: reduzir o consumo de água e energia, reciclar e reutilizar materiais, comprar
produtos locais e sustentáveis, evitar o desperdício de alimentos, utilizar meios de
transporte mais sustentáveis ou compartilhados, e plantar árvores ou manter um
jardim.

QUESTÃO 06 A alternativa correta é A. Política de crédito de carbono. As políticas


de crédito de carbono permitem que as empresas compensem suas emissões de
carbono através do investimento em projetos ambientais, o que contribui para a
sustentabilidade organizacional e redução dos impactos climáticos.

QUESTÃO 07 A alternativa correta é A. descarte indevido de resíduos sólidos. O


manejo inadequado de resíduos sólidos é um problema ambiental significativo,
afetando a saúde humana, poluindo ecossistemas e dificultando o alcance da
sustentabilidade global.

QUESTÃO 08 Os pilares da sustentabilidade são ambiental, social e econômico. O pilar


ambiental envolve a proteção dos recursos naturais e a minimização dos impactos
ambientais. O social busca promover o bem-estar das comunidades e a igualdade. O
econômico foca no crescimento sustentável que não esgote os recursos naturais.
Juntos, estes pilares visam a um desenvolvimento que atenda às necessidades do

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presente sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas
próprias necessidades.

QUESTÃO 09 O termo "Retirada Sustentável" geralmente poderia ser criticado por


sugerir que é possível extrair recursos de maneira sustentável, quando na realidade a
prática pode não ser sustentável. Pode indicar uma tentativa de legitimar práticas de
exploração de recursos sob a aparência de sustentabilidade, quando essas práticas
podem ainda levar à degradação ambiental.

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