16/04/24, 21:58 Exercícios - Biologia - Turma de Fevereiro - Ciclos biogeoquímicos

Biologia - Turma de Fevereiro - Ciclos b…

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Objetivos
Aprender quais são os principais ciclos biogeoquímicos; saber reconhecer e entender
que elementos estão envolvidos em cada ciclo biogeoquímico e como funcionam em
relação aos sistemas biológicos.
Curiosidade
Os ciclos biogeoquímicos podem estar relacionados com diversos impactos ambien‐
tais, como o efeito estufa e a eutrofização artificial. Que tal complementar seus estu‐
dos com um mapa mental sobre os principais ciclos biogeoquímicos? Veja ao final da
parte teórica deste material.

Teoria
Ciclos biogeoquímicos
Os ciclos biogeoquímicos são aqueles que relacionam elementos abióticos do meio
ambiente, elementos químicos e os elementos bióticos (seres vivos). Os ciclos mais
importantes são: ciclo do carbono, ciclo do oxigênio, ciclo da água e ciclo do nitrogê‐
nio, mas também podemos encontrar o ciclo do fósforo, o ciclo do enxofre e de vários
outros elementos.
Os ciclos podem ser classificados de acordo com o local onde o elemento é encon‐
trado emnamaior
Aprenda prática quantidade,
Cadastre-se esendo
estudeeste localdechamado
com listas exercíciosde
porreservatório.
assunto Cadastre-se

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● Ciclo sedimentar: o reservatório é a crosta terrestre, ou seja, o elemento é encon‐

trado em maior quantidade no solo. Como exemplo, temos o ciclo da água e do
fósforo.
● Ciclo gasoso: o reservatório é a atmosfera, ou seja, o elemento é encontrado em
maior quantidade na atmosfera. Como exemplo, temos o ciclo do carbono, oxigênio e
nitrogênio.
Ciclo da água
O ciclo da água mostra o caminho da água no ambiente. Quando está na sua forma
gasosa, forma as nuvens e, após condensada, sofre precipitação. A precipitação
pode acontecer de diversas formas, sendo a mais comum a chuva. Agora, em seu es‐
tado líquido e na superfície terrestre, pode evaporar ou se infiltrar no solo, formando
lençóis freáticos. Esse é o ciclo curto da água, em que não há participação dos seres
vivos.
No ciclo longo da água, os seres vivos participam, ingerindo a água precipitada, e de‐
les a água pode retornar à atmosfera através da transpiração.

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Ciclo da água.
Descomplica
Ciclo do fósforo
O fosfato é encontrado principalmente na forma de PO4-3, a partir da degradação de
rochas. Os vegetais conseguem esse sal através da absorção pelas raízes; e os ou‐
tros organismos, através da alimentação. A decomposição faz com que o sal retorne
para o solo, e a sedimentação pode incorporar o fósforo novamente nas rochas.

Ciclo do carbono
O gás carbônico se encontra na atmosfera na forma de CO2. O ciclo do carbono se
inicia com a fixação desse elemento pelos seres autotróficos (através da fotossíntese
ou quimiossíntese), que fica disponível para os consumidores e decompositores na
sua forma orgânica (ex.: carboidrato). Durante a respiração celular e a fermentação, o
gás carbônico retorna para o meio ambiente.
O CO2 também é liberado para a atmosfera na queima de combustíveis fósseis
como carvão mineral, gasolina e óleo diesel, e durante a queimada de florestas, con‐
tribuindo para o agravamento do efeito estufa.

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Ciclo do carbono.
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Ciclo do oxigênio
O oxigênio se encontra na atmofera na forma de O2 e é um gás extremamente impor‐
tante para a vida na Terra. O ciclo do oxigênio também está relacionado a estes pro‐
cessos: durante a fotossíntese, o oxigênio é liberado para a atmosfera, e, durante a
respiração celular e a combustão, ocorre o consumo desse gás.
Na estratosfera, o oxigênio é transformado em ozônio (O3) por ação dos raios ultravi‐
oletas, formando a camada de ozônio, importante contra a entrada em excesso
dessa radiação no planeta. Sabe-se que a exposição aos raios ultravioletas pode au‐
mentar a incidência de câncer de pele, pela interferência com o material genético. A li‐
beração de clorofluorcarbonos (CFCs), presentes em sistemas de refrigeração e ae‐
rossóis, estava levando à destruição da camada de ozônio. Recentemente, foram
substituídos por gases não agressivos a esta camada.

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Ciclo do oxigênio.
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Ciclo do nitrogênio
O nitrogênio atmosférico (N2) forma cerca de 78% da composição do ar. No entanto,
não pode ser aproveitado dessa forma pela maior parte dos seres vivos, que precisam
dele para a constituição de proteínas (função amina dos aminoácidos) e ácidos nuclei‐
cos (em bases nitrogenadas).

Compostos bioquímicos com nitrogênio em sua composição: um aminoácido e uma base

nitrogenada purina.

Leguminosas,
Aprenda na práticacomo o feijão,eaestude
Cadastre-se lentilha
comelistas
a ervilha, possuem
de exercícios uma associação
por assunto mutualís‐
Cadastre-se
tica com bactérias do gênero Rhizobium, que formam nódulos em suas raízes e reali‐
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zam o processo de fixação. Esse processo transforma o nitrogênio atmosférico (N2)

em amônia (NH3), que pode se transformar em íon amônio (NH4+) no solo pela
amonificação.
Bactérias nitrificantes, Nitrosomonas e Nitrobacter, fazem o processo de conversão
da amônia em nitrito (NO2-), pelo processo de nitrosação, e posteriormente em ni‐
trato (NO3-), pelo processo de nitratação, respectivamente. Esses dois processos
juntos podem ser chamados de nitrificação.
O nitrato é o principal produto no solo aproveitado pelos vegetais, por meio do pro‐
cesso da assimilação. Esse nitrogênio é passado ao longo da cadeia alimentar para
os consumidores. Bactérias e fungos decompositores retornam ao solo esse nitrogê‐
nio presente nos seres vivos na forma de amônia e amônio pelo processo de amonifi‐
cação.
Para fechar o ciclo, há conversão do nitrato em nitrogênio atmosférico pelas bactérias
desnitrificantes, no processo chamado de desnitrificação, e o gás pode ser liberado
na forma de óxido nitroso (N2O) pelas bactérias.

Aprenda na prática Esquema

Cadastre-se simplificado
e estude com listasdodeciclo do nitrogênio.
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Mapa mental sobre Ciclos Biogeoquímicos

Quer assistir ao QQD deste mapa mental? Clique aqui:https://www.youtube.com/watch?

v=GkAdsxETLUs
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