3º ano

Cidadania
Língua Portuguesa
O que é Em um conceito mais
amplo, cidadania quer dizer
a qualidade de ser cidadão,
cidadania? e consequentemente sujeito
de direitos e deveres.

A origem da palavra "cidadania" vem do latim civitas, que quer dizer

cidade.
Os antigos
Grécia Antiga Roma Antiga
 Na Grécia Antiga, considerava-se cidadão
aquele nascido em terras gregas.

Cidadania Em Roma, a palavra "cidadania" era usada

para indicar a situação política de uma pessoa
e os direitos que ela tinha ou podia exercer.

Grécia e Roma
(Bárbaro) Aquele que não fala latim
ou grego

(Bárbaro) Considerado rude, grosseiro

 Em resumo

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Juridicamente, “A cidadania Ser cidadão Colocar o bem A cidadania deve
cidadão é o expressa um significa também comum em ser entendida,
indivíduo no gozo conjunto de tomar parte da primeiro lugar e como processo
dos direitos civis direitos que dá à vida em atuar sempre que contínuo, uma
e políticos de um pessoa a sociedade, tendo possível para construção
Estado. possibilidade de uma participação promovê-lo é coletiva que
participar ativa no que diz dever de todo almeja a
ativamente da respeito aos cidadão realização
vida e do governo problemas da responsável. gradativa dos
de seu povo”. comunidade. Direitos Humanos
(Dalmo Dallari) e de uma
sociedade mais
justa e solidária.
Esquemas "Cidadania é uma via de mão dupla"

Introdução 1 Introdução 2
1. Problema; 1. Problema;
2. Contexto; 2. Tese
3. Tese (responsável); 3. Definição;
4. Solução. 4. Contexto;
5. Solução

Não se esqueça de que a introdução facilita a estruturação de seu texto

"Cidadania é uma via de mão dupla" INTRO 1

O conceito de cidadania, por muitos, é desconhecido.

Isso pode ser visto nas várias notícias de desrespeito à
manutenção do equilíbrio social diariamente
disponibilizadas aos cidadãos brasileiros. Em grande
medida, tal quadro é de responsabilidade do Estado,
uma vez que é dele, também, o dever de garantir tal
equilíbrio. Nesse sentido, é evidente a necessidade de
maior fiscalização do cumprimento das leis
estabelecidas na Constituição para que ambos, povo e
Estado, gozem da plenitude de uma vida social estável.
"Cidadania é uma via de mão dupla" INTRO 2

O conceito de cidadania, por muitos, é desconhecido. É

necessário entendê-la como um processo do qual
participam Estado e cidadãos como responsáveis da
estabilidade social. Por conta dessa desinformação, muitos
responsabilizam apenas o Estado pelo quadro de
instabilidade em que o Brasil se encontra, e os diversos
protestos caracterizados por depredações ao patrimônio
público evidenciam tal realidade de ignorância coletiva.
Para a vida plena em sociedade é preciso maior sintonia
entre o Estado e o povo, nesse sentido a Educação e a Mídia
são fundamentais.
“Ética é a inteligência compartilhada a
serviço do aperfeiçoamento da
convivência”
(Clóvis de Barros Filho)
“Não nascemos prontos”

(Mário Sérgio Cortella)

"A mudança é constante" (Yuval Harari; 21 lições*) 3º ano

O gênero humano está enfrentando revoluções sem precedentes,

todas as nossas antigas narrativas estão ruindo e nenhuma
narrativa nova surgiu até agora para substituí-las. Como podemos
nos preparar e a nossos filhos para um mundo repleto de
transformações sem precedentes e de incertezas tão radicais? Um
bebê nascido hoje terá trinta anos por volta de 2050. Se tudo correr
bem, esse bebê ainda estará por aí em 2100, e até poderá ser um
cidadão ativo no século XXII. O que deveríamos ensinar a esse bebê
que o ajude, ou a ajude, a sobreviver e progredir no mundo de 2050 ENEM
ou no século XXII? De que tipo de habilidades ele ou ela vai precisar
para conseguir um emprego, compreender o que está acontecendo
a sua volta e percorrer o labirinto da vida?
SSA
 O que é Cidadania
No Brasil, estamos gestando a nossa cidadania. Damos passos importantes com o processo de
redemocratização e a Constituição de 1988. Mas, muito temos que andar. Ainda predomina uma visão
reducionista da cidadania (votar, e de forma obrigatória, pagar os impostos... ou seja, fazer coisas que nos são
impostas) e encontramos muitas barreiras culturais e históricas para a vivência da cidadania. Somos filhos e
filhas de uma nação nascida sob o signo da cruz e da espada, acostumados a apanhar calados, a dizer sempre
“sim senhor?", a "engolir sapos”, a achar “normal” as injustiças, a termos um “jeitinho’ para tudo, a não levar a
sério a coisa pública, a pensar que direitos são privilégios e exigi-los é ser boçal e metido, a pensar que Deus é
brasileiro e se as coisas estão como estão é por vontade Dele.

Os direitos que temos não nos foram conferidos, mas conquistados. Muitas vezes compreendemos os direitos
como uma concessão, um favor de quem está em cima para os que estão em baixo. Contudo, a cidadania não
nos é dada, ela é construída e conquistada a partir da nossa capacidade de organização, participação e
intervenção social.

A cidadania não surge do nada como um toque de mágica, nem tão pouco a simples conquista legal de alguns
direitos significa a realização destes direitos. É necessário que o cidadão participe, seja ativo, faça valer os seus
direitos. Simplesmente porque existe o Código do Consumidor, automaticamente deixarão de existir os
desrespeitos aos direitos do consumidor ou então estes direitos se tornarão efetivos? Não! Se o cidadão não se
apropriar desses direitos fazendo-os valer, esses serão letra morta, ficarão só no papel.
 O que é Cidadania
Construir cidadania é também construir novas relações e consciências. A cidadania é algo que não se aprende
com os livros, mas com a convivência, na vida social e pública. É no convívio do dia-a-dia que exercitamos a
nossa cidadania, através das relações que estabelecemos com os outros, com a coisa pública e o próprio meio
ambiente. A cidadania deve ser perpassada por temáticas como a solidariedade, a democracia, os direitos
humanos, a ecologia, a ética.

A cidadania é tarefa que não termina. A cidadania não é como um dever de casa, onde faço a minha parte,
apresento e pronto, acabou. Enquanto seres inacabados que somos, sempre estaremos buscando, descobrindo,
criando e tomando consciência mais ampla dos Direitos Humanos. Nunca poderemos chegar e entregar a tarefa
pronta, pois novos desafios na vida social surgirão, demandando novas conquistas e, portanto, mais cidadania.

Fonte/Autor: http://www.dhnet.org.br/direitos/sos/textos/oque_e_cidadania.html
 Proposta de redação
TEXTO I: O voto como ato de cidadania

Um dos pressupostos mais importantes da democracia é a participação política do cidadão, cuja principal forma
de expressão é o voto. No entanto, nem sempre foi assim. O direito ao exercício de votar passou por várias fases
em diferentes períodos de nossa história, chegando aos dias atuais com a conquista do voto direto e secreto.
Nossa história começa em 1532, com a eleição do Conselho Municipal da Vila de São Vicente. Somente em 1821,
usando os dispositivos da Constituição Espanhola para eleger 72 representantes junto à Corte Portuguesa, é que
o voto deixou de ser em âmbito municipal. Em 1891, pela primeira vez, foi exercido o voto direto para eleger um
presidente e um vice-presidente, sendo Prudente de Morais, o escolhido.

Em 1932, uma nova conquista foi alcançada, com o direito de voto feminino. Ainda durante a década de 30, o
voto passou a ser secreto, porém, em 1937, a república sofreu um duro golpe promovido por Getúlio Vargas, que
instituiu o Estado Novo, fechando o Congresso e impedindo que os brasileiros fossem às urnas durante os oito
anos seguintes. Somente após a Segunda Guerra Mundial em 1945, com a vitória dos aliados e uma pressão pelo
retorno da democracia, é que Vargas permitiu uma reorganização partidária e a volta das eleições neste mesmo
ano. No entanto, o pior ainda estava por vir. Em 1964, outro golpe militar impediu o voto direto para presidente,
vice-presidente e cargos majoritários como governadores, prefeitos e senadores. Começava o período mais
difícil de nossa história: a “Ditadura Militar”.
 Proposta de redação
TEXTO I: O voto como ato de cidadania

O Presidente João Goulart foi destituído de seu cargo e a censura tornou-se prática comum, como o fechamento
de vários meios de comunicação, como rádios e emissoras de televisão. Em 1968, o novo presidente Costa e
Silva, decretou o Ato Institucional número 5, o AI-5, dando plenos poderes ao governo. Novamente o Congresso
foi fechado e diversos parlamentares tiveram seus direitos cassados. A década de 70 ficou conhecida como
“anos de chumbo”. No entanto, em 1974, ressurgia a esperança através da campanha política do partido
denominado MDB, liderado por Ulysses Guimarães, um dos maiores opositores do regime militar.

Em 1984, lideradas por Ulysses Guimarães, milhares de pessoas saíram às ruas em manifestações, exigindo a
volta das eleições diretas. Esse momento ficou conhecido como “Diretas Já” e seu líder, Ulysses Guimarães,
conhecido como o “Senhor Diretas”. Em 1985, ainda que de forma indireta, foi eleito Tancredo Neves, o primeiro
presidente civil eleito após o golpe de 1964. Infelizmente, após ser eleito, foi acometido por uma grave doença e
faleceu antes de tomar posse, sendo substituído pelo vice-presidente, o senhor José Sarney. Uma emenda
constitucional restabeleceu o voto direto e concedeu o direito de voto aos maiores de 16 anos e aos analfabetos.
Esta eleição marcou o fim da ditadura e o começo da redemocratização do país.
 Proposta de redação
TEXTO I: O voto como ato de cidadania

A partir de 1992, aconteceu a primeira eleição direta para presidente após a Ditadura Militar, sendo eleito para o
cargo máximo do país, o senhor Fernando Collor de Mello, que acabou destituído do seu cargo, acusado de
corrupção. Depois disso, ocorreram outras eleições para presidente, governadores e prefeitos, com
inquestionáveis demonstrações de democracia, através de um sistema inovador, como as urnas eletrônicas.
Texto extraído do Portal Educação.

TEXTO II:
 Proposta de redação
A partir da leitura dos textos motivadores, e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita
formal da língua portuguesa sobre o tema “A importância da participação política para a
efetivação da cidadania no Brasil”, apresentando uma proposta de intervenção que respeite
os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

fonte: https://cursinhocarolina.org/2019/09/proposta-de-redacao-participacao-politica-e-cidadania/

Use um dos esquemas apresentados nesse material.

"Sapere aude"
Fonte: https://www.justica.pr.gov.br/Pagina/O-que-
e-Cidadania