Planejamento Apoio

Colégio Sementinha
Turma: 4º ano - 5º ano.
Período: Apoio matutino.
Profissional de Apoio: Claudia.

PROJETO: BRINCADEIRAS ANTIGAS

7:40 às 8:30 Sala de

TV/campo/parque.

08:40 às 09:00 Lanche. Lanche será

servido no
refeitório.

09:00 às 10:00 Tarefa ou reforço. Atividades -

impressas

10:00 às 11:00 Atividade/Projeto Montagem do Princípio:

brinquedo.(colar os Mordomia e
canudos) 30 min. Autogoverno.
Conforme forem Todos os materiais
terminando passar já estão na minha
a tinta branca nas sala.
bordas para colar
com cola quente o
papel
transparente.

11:00 às 11:15 Organização da

sala ou pátio.
(Mordomia)

11:30 às 11:50 Almoço.

7:40 às 8:30 Sala de
TV/campo/parque.

08:40 às 09:00 Lanche.

09:00 às 10:00 Tarefa ou reforço. -Lembrar que os

meninos tem
somente 30 min de
tarefa.
Futebol - 09:30 às
10:30.

10:00 às 10:30 Atividade/Projeto Pintar as caixas de Princípio:

leite com tintas Autogoverno.
acrílicas.

10:30 às 11:00 Brincadeira Brincadeiras no Em caso de chuva:

pátio (ping- Jogos de
pong,vôlei e tabuleiros e
corda). detetive.

11:00 às 11:15 Organização da

sala ou pátio.
(Mordomia)

11:30 às 11:50 Almoço.

7:40 às 8:30 Sala de
TV/campo/parque.

08:40 às 09:00 Lanche.

09:00 às 10:00 Tarefa ou reforço.

10:00 às 11:00 Atividade/Projeto Brincadeiras Princípio: Aliança.

Antigas - Lista das Pegar a caixa de
brincadeiras som.
impresso

11:00 às 11:15 Organização da

sala ou pátio.
(Mordomia)

11:30 às 11:50 Almoço.

 BRINCADEIRAS

Alfândega
Uma criança sai da sala.
Escolhe-se uma criança que irá inventar uma regra e dizer para os
colegas, como por exemplo: só passa de for algo que voa.
Chama o colega que está fora da sala e pergunta: o que passa? Este
vai dizendo por exemplo gato (as crianças dizem não passa), vaca (as
crianças dizem não passa), até ele dizer o nome de algum animal que
voa. A finalidade da brincadeira é descobrir qual foi a regra dada
inicialmente.

Peixinhos e tubarões

Separados em dois times, deverão formar o time dos peixinhos e dos

tubarões. No momento em que tocar uma música baixinho, os
peixinhos saem para passear. Quando tocar uma música alta, os
tubarões saem para tentar pegar os peixinhos, que deverão voltar
correndo. O peixinho que for pego vira tubarão.

Senhor caçador

As crianças ficam em roda e uma delas será o caçador que deverá

ficar com os olhos vendados. Todos os outros cantam:
“Senhor caçador,
preste bem atenção!
Não vá se enganar,
Quando o galo cantar!
Canta, galo!”
Uma das crianças imita a voz do galo e o caçador deverá adivinhar
quem é.