Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

9:30-11:00 Acolhimento Acolhimento + Acolhimento Acolhimento ˆAcolhimento

+ expressao História (link + expressão + dança + História
plástica (1) abaixo dramática
indicado) (continuação)
11:00-11:30 Lanche
11:30-13:00 Jogo interativo Expressão Escrita Expressão
“perguntas e dramática (2) coletiva de plástica -
respostas” em uma história + Origami
equipas. Ilustração
13:00-14:00 Almoço
14:00-15:00 Atividades livres
15:00-17:00 Revisoes de Revisoes de Revisoes de Produção de Revisões 1º
portugues matematica estudo do texto/Caligr ciclo PT e
meio afia secundário à
escolha
17:00-17:30 Lanche
17:30-18:30 Jogos Expressão Jogos Expressão Filme
diversos (2) plastica diversos motorora

E x pressao plastica (1): Os alunos do 2º e 3º ciclo, deve comecar a recriar, a seu

gosto, o placard que esta na entrada. Para isso, e necessario definir:

● cores que vao utilizar

● materiais que vao precisar

● quem vai fazer o que

Os alunos do pre-escolar e 1º ciclo, vao ficar responsaveis por recriar o placard “arco-
iris”.

● Vao forma duplas com idades intercaladas para se ajudarem mutuamente.

Devem conseguir: desenhar o molde, cortar e dobrar os coracoes decorativos.
Bem como, procurar as letras para o titulo.

História de Terça-feira: https://www.youtube.com/watch?

v=4jyO9cjInPI&list=WL&index=1&t=298s

2 - Expressão dramática
Aquecimento
Deve-se começar por concretizar uma breve conversa com os alunos acerca do tema da
história a que assistiram no acolhimento, como forma de introduzir o próximo exercício.
Cada aluno ir á escolher o seu animal a representar (deve estar presente na história).
A professora coloca uma música e, de forma livre, cada aluno deve ir andando pela sala,
imitando o animal (andar, movimentar com o corpo, dormir…) sem utilizar o som.
Desenvolvimento
Divide-se a turma em pequenos grupos e entrega-se a cada um, uma situação
quotidiana escrita num papel e que estes deverão improvisar os diálogos de acordo com
o exposto e criar uma situação dramática a ser representada.
Relaxamento