PROJETO LEITURA E ESCRITA

Introdução:

A construção da cidadania requer uma prática educacional que favoreça a

participação do indivíduo na sociedade de maneira crítica , reflexiva e

construtiva.

Para tanto, a sala de leitura, proporciona aos usuários da unidade escolar e

da comunidade em geral, orientação e materiais de acordo com suas

necessidades e interesse.

Objetivos:

 Apresentar meios de transformar a escola toda em um espaço de leitura,

principalmente a sala de aula, a partir da integração com a sala de

leitura;

 Oferecer subsídios para que a comunidade tenha formas diferenciadas

de obter conhecimentos, focalizando as habilidades básicas e

aprendizagens ativa;

 Criar condições didáticas e organizacionais que permitam um bom

desempenho do educador em sala de aula com os seus educandos;

 Caracterizar a sala de leitura como um espaço de convivência social onde

todos aprendem;

 Oferecer um espaço agradável para leitura.

Ações:
Organização de atividades variadas propostas pelo professor:

 Leitura

 Pesquisa

 Debates

 Discussões

 Entrevistas

 Relatos

 Escuta de histórias

 Produção escrita

 Dramatização

 Sonorização da história

 Empréstimo de livros

 Mural para exposição das atividades

 Ampliação do acervo

Materiais:

Livros, enciclopédias, revistas, CDs, vídeos.

Público Alvo:

Alunos

Acompanhamento:

Estaremos acompanhando-os durante todo o ano letivo, em todas

as atividades propostas.
Avaliação:

A avaliação será contínua, verificando o desempenho e a

participação dos alunos, bem como as estratégias e adequações

utilizadas e a participação dos alunos, bem como estratégias e

adequações utilizadas pelos professores: a satisfação dos usuários da

comunidade no que se refere às suas necessidades.