Ações do Fortalecimento das Aprendizagens

Intervenção Pedagógica:

Descrição: É uma oportunidade de aprendizagem aos estudantes de todos os níveis e

modalidades de ensino que demandam acompanhamento individualizado e maior suporte
do professor, diante de habilidades não consolidadas.

Público: Estudantes da educação básica estadual da Escola Estadual Maria Elba Braga do
1º ao 5° ano do Ensino Fundamental.

Objetivo geral: Estimular hábitos leitores,produção escrita autônoma de forma

interdisciplinar, oferecendo aos alunos diferentes aportes e generos textuais além de
promover o racicínio lógico, científico e espaço-temporal.

Objetivos específicos:
 Possibilitar que o aluno compreenda e absorva os conteúdos desenvolvidos na escola, por
meio de assistência específica, elevando o nível da aprendizagem na leitura e na escrita;
 Possibilitar condições favoráveis que levam os alunos a aproximar-se do conhecimento
compreendendo o seu potencial;
 Proporcionar novas técnicas, métodos e procedimentos para trabalhar as atividades das
quais os alunos apresentam dificuldades;
 Estimular o aluno a solucionar suas dúvidas, proporcionando uma aprendizagem
significativa;
 Possibilitar que o aluno seja capaz de analisar os textos produzidos, lidos e/ou ouvidos e
ampliar seus conhecimentos linguísticos –discursivos;
 Aprofundar por meio da leitura, a capacidade de pensamento crítico e a sensibilidade
estética, permitindo a expansão lúdica da oralidade, da leitura e da escrita;
 Valorização da formação ética, responsabilidade com os direitos humanos, respeito ao
ambiente e a coletividade.
 Vivenciar momentos de investigação, aprefeiçoamento da curiosidade,a
observação,racícionio lógico e criação.
 Retomar vivênciais cotidianas com números, forma e espaço, realizar algoritmos das
operações, cálculo e estimativa.
 Metodologia: Pode-se fazer uso de variadas abordagens, técnicas e processos,
considerando os objetivos e habilidades a serem alcançados e desenvolvidos. As atividades
deverão ser lúdico pedagógicas, diferenciadas e coerentes com o Projeto de Intervenção e
enviadas aos alunos por meio de ferramentas digitais ou por meio de impressos, de acordo
com a realidade de cada escola.

A prática da oralidade no ensino deve oferecer condições ao aluno de falar com

fluência em situações formais, adequar a linguagem conforme as circunstâncias
(interlocutores, assunto, intenções), aproveitar os imensos recursos expressivos da língua e,
principalmente, praticar e aprender a convivência democrática, tanto pelo livre direito à
expressão quanto pelo reconhecimento do mesmo direito ao outro.

São sugeridos como encaminhamentos metodológicos:

 Apresentação de temas variados:

 Contação de histórias;

 Representação teatral e musical;

 Sarau de poesias infantis;

 Soletrando;

 Feiras culturais.

 Trabalhar em sala de aula:

 Histórias de família, da comunidade, filmes, livros, troca de opiniões em rodas de

conversa.
 Contação de histórias;

 Trabalhar na biblioteca:

 Rodas de leitura: Todos os alunos, sentados em forma de círculo, para a

realização da leitura do dia;
 Caixinha de leitura: Selecionará algumas frases, parágrafos curtos, textos e
outros, colocando-os em uma “caixa”. No momento reservado à leitura, cada
aluno retirará da caixinha-surpresa o que deverá ler no dia;

Resultados esperados: Consolidação efetiva das habilidades propostas que forem

trabalhadas ao longo dos bimestres. Sendo avaliados de forma processual, por
meio de observação e registro, que priorize a qualidade e evolução do aluno ao longo da sua
trajetória na escola.
Para que o proposto seja atingido, é imprescindível o comprometimento,
respeitando o ritmo de aprendizagem de todos os alunos e assim promover uma ação
pedagógica significativa e de qualidade aos alunos promovendo o desenvolvimento integral
no processo ensino aprendizagem. Se tratando de um projeto geral, pensa-se na necessidade
de ações inerentes a cada etapa de aprendizagem. De forma genérica, estabelecemos um
cronograma que abrange os Anos Iniciais. Tal cronograma, compreende os efeitos da
pandemia no ensino da escola e por isso, começa no ano de 2021 e se estende por todo o ano
de 2022, entendendo como um ciclo contínuo que demanda todos os esforços na questão da
defasagem de aprendizagem.

Cronograma:

CRONOGRAMA
ETAPAS PERÍODO
DETALHAMENTO DO NÍVEL DE 01/11/2021 A 31/12/21
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM O 01/01/2022 A 24/04/2022
AUTOR
SOLETRANDO 26/04/2022 A 05/07/2022
REPRESENTAÇÃO TEATRAL E 27/07/2022 A 28/09/2022
MUSICAL
SARAU/ FEIRA CULTURAL 29/09/2022 a 16/12/2022
TRABALHO EM SALA DE AULA E Durante todo ano.
BIBLIOTECA.

Recursos necessários:

O projeto de Aprofundamento da Aprendizagem pretende promover, por meio de atividades

variadas e lúdicas, o letramento do aluno para mudar a postura e transformar o erro e as
dificuldades em situações de aprendizagem para que todos possam acertar juntos e alcançar
os objetivos propostos. Para o desenvolvimento do projeto faz-se necessário os seguintes
materiais de suporte ao aprendizado:

● Uma Impressora Multifuncional Epson Ecotank L3250 – Tanque de tinta

colorida USB Wi-Fi visando à necessidade de impressão de atividades coloridas
para alunos em processo de alfabetização, para alunos com necessidades especiais e
para impressão de materiais que necessitam de cor, como mapas, gráficos, etc.
extremamente necessários em todos os anos de escolarização.
● 2 kits de Tinta de refil nas quatro cores compatível com a impressora
 supracitada. VALOR APROXIMADO R$120.
● 50.000 folhas de Papel A4
● 200 folhas de papel fotográfico para impressão de imagens fotográficas
necessárias no projeto. VALOR APROXIMADO R$ 100.
● Dois notebooks para uso do professor, viabilizando a pesquisa, exposição e
projeção de conteúdos didáticos pedagógicos.
● Uma caixa de som amplificada de 2000W marca Gradiente, com entrada
para microfone, saída de áudio e conexão via Bluetooth para palestras e
culminâncias de projetos, visando a necessidade de som claro e alto em ambientes
abertos. VALOR APROXIMADO R$1500.

● Quatro caixas de som amplificada portátil de 200w pequenas para a sala

de aula com entrada para microfone, saída de áudio e conexão via Bluetooth, para
áudio de projeções, aulas dinâmicas com música, entre outras funções. VALOR
APROXIMADO R$ 600.

● Microfone sem fio para os momentos de palestras e culminâncias de projetos,

viabilizando uma melhor comunicação e entendimento dos alunos. VALOR
APROXIMADO R$145.

● Kit de encardenação A4 contendo Guilhotina, Plastificadora e

Encadernadora aspiral material necessário para a produção de apostilas e
demais materiais necessários para que os alunos tenham em mãos o material
adequado para o andamento do projeto. VALOR APROXIMADO R$ 1.000.

● 200 plásticos para plastificação tamanho A4. VALOR APROXIMADO R$123.

● 15 exemplares dos livros abaixo da Coleção Estrelinha 1- Sônia Junqueira.( 1-O

PERU DE PERUCA (R$12,99 AMERICANAS) 2-O PATO E SAPO (R$ 19,99
SUBMARINO), 3-O MACACO E MOLA (R$ 22,99 SUBMARINO), 4-O
GALO MALUCO (R$ 17,99 SUBMARINO). VALOR APROXIMADO
R$1.100.