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POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA
Samambaia/DF
2020
SUMARIO
1. TEMA............................................................................................................................................. 03
2. TITULO.......................................................................................................................................... 03
3. SITUAÇÃO PROBLEMA......................................................................................................... 04
4. JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO............................................................ 05
5. PUBLICO ALVO......................................................................................................................... 06
6. OBJETIVOS................................................................................................................................ 07
6.1 Objetivo Geral........................................................................................................................... 07
6.2 Objetivos Específicos.............................................................................................................. 07
7. PERCURSO METODOLÓGICO............................................................................................ 08
8. RECURSOS................................................................................................................................. 09
9. CRONOGRAMA......................................................................................................................... 10
10. AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL.................................................................................... 11
REFERENCIAS............................................................................................................................... 12
3
1. TEMA
2. TÍTULO
3. SITUAÇÃO PROBLEMA
5. PÚBLICO-ALVO
6. OBJETIVOS
7. PERCURSO METODOLÓGICO
8. RECURSOS
TV
CD e DVD
Livros e Textos Diversos
Músicas
Papel
Tinta
Lápis de Cor
Teatro com os professores envolvidos no projeto.
Confeccionar um caderno, para colocar dados pessoais e uma tabela com as
datas das retiradas e devolução na biblioteca para o controle dos livros e
alunos.
Criar um cantinho na sala todo personalizado para os momentos da leitura,
para que o ambiente fique mais agradável e participativo. Com uma aula
dinâmica e não tediosa durante as leituras.
10
9. CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
DALLA ZEN, Maria Isabel (org.). Projetos Pedagógicos: cenas de salas de aula, 2ª
ed. Porto Alegre: Mediação, 2002.
NOVA Escola. A revista de quem educa. Edição Especial LEITURA. Nº 18. Abril,
2008.