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PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 6547-100_54202_R_E1_20221
CONTEÚDO
Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
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I. O moderno cenário da educação se destaca no século XXI com novas expectativas para o
profissional pedagogo que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como
ó i i d d i i l d di õ b
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_994163_1&course_id=_215477_1&content_id=_2661617… 1/3
27/02/2022 20:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – PROJETOS E ...
nos mostra a própria sociedade, que vive um momento particular de discussões sobre
Estadoglobalização,
de Conclusãoneoliberalismo,
da Pergunta: terceiro setor, educação online etc. Enfim, uma nova estrutura se
firma na sociedade.
II. A sociedade do conhecimento exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para
a atuação nesse cenário competitivo.
III. A educação em espaços não escolares não confirma a discussão sobre a expansão do mercado
de trabalho. O pedagogo restringe sua atuação ao espaço escolar, tornando a escola o exclusivo
ambiente de trabalho, fato que não permite uma nova redefinição da atuação desse profissional.
IV. Empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de transmissão (rádio e
TV), e outros ambientes formam, hoje, o novo cenário de atuação do pedagogo, que transpõe os
muros da escola para prestar seu serviço nesses locais, espaços até então restritos a outros
profissionais.
a. I, II e III estão corretas.
b. I, II e IV estão corretas.
c. I está correta.
d. Todas as assertivas estão corretas.
e. II está correta.
Libâneo apud Christov (2002, p. 9) afirma: “Entre a teoria de um autor que queremos assumir e a
prática que queremos transformar com essa teoria, existe a nossa teoria”. Isso quer dizer que:
a. A complexidade da escola se revela pela presença, em seu interior, de muitas concepções
diferentes, uma vez que cada profissional da educação que está presente na escola tem sua
concepção a respeito do processo educativo.
b. A escola caracteriza-se como o espaço de trabalho dos profissionais da educação, não
importam suas concepções a respeito do ensino e da aprendizagem.
c. Somente a opinião dos professores é importante e ela é determinada pelos órgãos
superiores do sistema de ensino.
d. Na escola, podemos entender a concepção dos funcionários da secretaria, não a dos
professores.
e. O problema é que as teorias científicas referentes ao processo educativo não são
conhecidas por todos, então, as decisões são baseadas em vivências realizadas com
sucesso.
I. Função típica dos profissionais que respondem por uma área da escola, tanto no âmbito
administrativo quanto no pedagógico.
II. Tarefas que canalizam o esforço coletivo das pessoas para os objetivos e as metas
estabelecidos.
III. Pôr em ação, de forma integrada e articulada, todos os elementos do processo organizacional:
planejamento, organização e avaliação.
CliqueEstão corretas
em Salvar as afirmações:
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a. I e II.
b. I, II, III e IV.
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_994163_1&course_id=_215477_1&content_id=_2661617… 2/3
27/02/2022 20:52 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – PROJETOS E ...
b. I, II, III e IV.
Estado de c. III e IV. da Pergunta:
Conclusão
d. I e III.
e. II e IV.
Os projetos e as práticas de ação pedagógica são importantes, pois lançam um olhar sobre:
a. Um mundo sem significados próprios.
b. Um universo educativo descontextualizado.
c. As possibilidades de se encontrarem erros.
d. A pouca importância que as práticas têm no contexto educativo.
e. A escola como campo de análise e reflexão das práticas.
Para Libâneo (2001, p. 57): “O centro de referência dos critérios e estratégias de qualidade é o que
os estudantes aprendem, como aprendem e em que grau são capazes de pensar e atuar com o
que aprendem”. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta:
a. Libâneo está tratando da qualidade social de ensino.
b. Libâneo está descartando a avaliação do processo educativo com qualidade.
c. Libâneo desconsidera o conhecimento do aluno.
d. Libâneo considera os aspectos formais das avaliações institucionais.
e. Libâneo não se preocupa com critérios e estratégias de qualidade.
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_994163_1&course_id=_215477_1&content_id=_2661617… 3/3