AVALIAÇÃO Parcial – 2º Bimestre Turma:1 º ANO

Total: 6,0 pontos Data:31/05/ 19

Disciplina: História
NOTA: ( ) Ausente
“Tradição e Aluno(a): Professora:Marcil
Competência” ene

Nesta avaliação, seu resultado foi:

ACIMA DA MÉDIA
Média
DESAFIO 70%= 4,2
CUMPRIDO
Desafio 90%= 5,4
NA MÉDIA
ABAIXO DA MÉDIA
Instruções:
❖ Leia os enunciados das questões com muita atenção.
❖ Dê respostas completas.
❖ Releia a sua avaliação antes de entregá-la.
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Questão 01. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

OBSERVE AS IMAGENS E ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA ATIVIDADES

REALIZADAS POR CRIANÇAS NA ESCOLA.

ORIENTAR OS FUNCIONÁRIOS.
ESCOLHER O QUE DEVE SER ENSINADO.
BRINCAR E APRENDER.

PREPARAR AS REFEIÇÕES.

( ) Dificuldade de ( ) Discordância ( ) Resposta incompletas ( ) Erro ( ) Letra

interpretação conceitual e pouco desenvolvida ortográfico/gramatical ilegível
Questão 02. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO ABAIXO E ASSINALE A ALTERNATIVA

CORRETA.

OS IRMÃOS SEMPRE CONTENTES

FLORA TEM SETE ANOS
E TAMBÉM TEM DOIS IRMÃOS,
FRANCISCO E JULIANO.

OS TRÊS SÃO MUITO OBEDIENTES

E ARRUMAM O QUARTO SEMPRE CONTENTES.
L. JAMAL. ORIGINAL CEDIDO PELA AUTORA.

FLORA, FRANCISCO E JULIANO SEGUEM DIVERSAS REGRAS EM CASA E NA ESCOLA.

QUAL DAS REGRAS ABAIXO NÃO É SEGUIDA NA ESCOLA?
LAVAR AS MÃOS.
ARRUMAR O QUARTO.
GUARDAR OS BRINQUEDOS.
CUIDAR DO MATERIAL ESCOLAR.

( ) Dificuldade ( ) Discordância ( ) Resposta ( ) Erro ( ) Letra

de interpretação conceitual incompletas e pouco ortográfico/gramati ilegível
desenvolvida cal

Questão 03. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

ACOMPANHE A LEITURA DA HISTÓRIA A SEGUIR E ASSINALE A ALTERNATIVA
CORRETA.
TEREZA E O SUCO DE LARANJA

TEREZA DERRAMOU TODO O SUCO DE LARANJA QUE SEU PAI

HAVIA COLOCADO NA LANCHEIRA.
ENTÃO A PROFESSORA ANA PEDIU A BERNARDO QUE CHAMASSE
O SENHOR HENRIQUE.
 SENHOR HENRIQUE É O FAXINEIRO DA ESCOLA. QUAL É A FUNÇÃO DELE?

ADMINISTRAR A ESCOLA.
CUIDAR DOS LIVROS.
PREPARAR OS ALIMENTOS.
CUIDAR DA LIMPEZA.
( ) Dificuldade ( ) Discordância ( ) Resposta ( ) Erro ( ) Letra
de interpretação conceitual incompletas e pouco ortográfico/gramati ilegível
desenvolvida cal

Questão 04. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

PODEMOS CONHECER A HISTÓRIA DE ESCOLAS DE UMA ÉPOCA PASSADA CONVERSANDO

COM PESSOAS MAIS VELHAS.

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.

DE ACORDO COM QUE ESTUDAMOS, CIRCULE NAS IMAGENS ACIMA A ESCOLA

DO PASSADO.

( ) Dificuldade ( ) Discordância ( ) Resposta ( ) Erro ( ) Letra

de interpretação conceitual incompletas e pouco ortográfico/gramati ilegível
desenvolvida cal

Questão 05. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

A ESCOLA E A NOSSA MORADIA SÃO LUGARES DIFERENTES, QUE POSSUEM REGRAS PARA UMA BOA
CONVIVÊNCIA.
 QUAIS SÃO AS REGRAS PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA NA ESCOLA?

EMPURRAR OS COLEGAS, CORRER PELOS CORREDORES E GRITAR PELO PÁTIO.

ORGANIZAR OS BRINQUEDOS, OBEDECER AOS PAIS E DEIXAR O GUARDA-ROUPA
BAGUNÇADO.
ESPALHAR OS BRINQUEDOS PELO CHÃO, FAZER O DEVER E AJUDAR A LIMPAR A
MESA.
SER EDUCADO COM OS COLEGAS, NÃO CONVERSAR NA HORA DA AULA E
MANTER A SALA LIMPA.

( ) Dificuldade ( ) Discordância ( ) Resposta ( ) Erro ( ) Letra

de interpretação conceitual incompletas e pouco ortográfico/gramati ilegível
desenvolvida cal

Questão 06. Valor: 1,0 pt. Pontos obtidos: _______

AS ESTAÇÕES DO ANO, VERÃO, OUTONO, INVERNO E PRIMAVERA, SÃO SUBDIVISÕES BASEADAS EM

PADRÕES CLIMÁTICOS. CADA UM DESSES PERÍODOS APRESENTA CARACTERÍSTICAS DIFERENTES
DOS DEMAIS.

ILUSTRE CONFORME AS ESTAÇÕES DO ANO.

VERÃO OUTONO

INVERNO PRIMAVERA
( ) Dificuldade ( ) Discordância ( ) Resposta ( ) Erro ( ) Letra
de interpretação conceitual incompletas e pouco ortográfico/gramati ilegível
desenvolvida cal