SEGUNDO BIMESTRE 2024 / PRIMEIRA SÉRIE / HISTÓRIA

Aula 4
Herança cultural e a valorização da memória e dos patrimônios históricos material e imaterial
RESUMO DA AULA
A herança cultural é um elemento fundamental na construção da identidade de uma sociedade,
compreendendo não apenas os aspectos materiais, como monumentos e artefatos históricos,
mas também os aspectos imateriais, como tradições, costumes e práticas culturais transmitidas
ao longo do tempo. Nesse contexto, a valorização da memória e dos patrimônios históricos,
tanto materiais quanto imateriais, desempenha um papel crucial na preservação da identidade
cultural de uma nação.

A cultura, conforme definida por Edward Burnett Tylor, abrange um vasto conjunto de
elementos, incluindo conhecimentos, crenças, arte, moral, leis e costumes adquiridos pelo ser
humano como membro de uma sociedade. Essa definição destaca a complexidade e a
diversidade da cultura, que são expressas de diferentes formas em cada contexto social e
histórico.

No entanto, é importante reconhecer que não há uma hierarquia fixa entre as culturas, e cada
uma tem seus próprios critérios de avaliação. O relativismo cultural argumenta que é
inadequado julgar uma cultura com base nos valores de outra, pois cada cultura deve ser
compreendida dentro de seu próprio contexto histórico e social.

No Brasil, a Constituição Federal de 1988 reconhece a importância do patrimônio cultural nas

dimensões material e imaterial, abrangendo desde sítios arqueológicos até manifestações
culturais como festas, danças e culinária. A preservação desses patrimônios é essencial para a
manutenção da diversidade cultural e para a transmissão do conhecimento e da memória
histórica às gerações futuras.

Exemplos concretos de patrimônio cultural, como a Estação da Luz em São Paulo e o modo
artesanal de fazer queijo em Minas Gerais, destacam a riqueza e a variedade das tradições
culturais brasileiras. O reconhecimento oficial dessas práticas como patrimônio imaterial
destaca sua importância para a identidade nacional e o desenvolvimento sustentável.

Em síntese, a valorização da herança cultural e a preservação dos patrimônios históricos, tanto

materiais quanto imateriais, são essenciais para a manutenção da diversidade cultural e para a
promoção do respeito e da compreensão entre os povos. Ao protegermos e valorizarmos nossa
cultura, estamos investindo na preservação de uma herança valiosa para as gerações presentes
e futuras.
RESUMO EM TÓPICOS

1. Introdução:
 O texto aborda a importância da herança cultural e a valorização da memória e
dos patrimônios históricos, tanto materiais quanto imateriais, no contexto do
ensino médio.
 Pontua a relevância de identificar e analisar os vestígios das culturas material e
imaterial do Patrimônio Histórico Brasileiro.
2. Concepção de Cultura:
 Cultura refere-se ao conjunto de conhecimentos, crenças, valores, costumes,
arte, moral, leis e outros elementos compartilhados por um grupo de pessoas ao
longo do tempo.
 Edward Burnett Tylor foi pioneiro na definição etnológica da cultura, destacando-
a como um complexo que engloba conhecimentos, crenças, arte, moral, leis,
costumes e hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade.
3. Multiculturalismo e Relativismo Cultural:
 Não há uma hierarquia fixa entre as culturas, pois cada uma tem seus próprios
critérios de avaliação.
 O relativismo cultural argumenta que cada cultura deve ser avaliada dentro de
seus próprios parâmetros, sem subjugação a critérios externos.

4. Patrimônio Material e Imaterial:

  Patrimônio imaterial é complementar ao patrimônio material na preservação da
cultura.
 No Brasil, a Constituição Federal de 1988 reconhece o patrimônio cultural nas
dimensões material e imaterial, incluindo desde sítios arqueológicos até
manifestações culturais como festas, danças e culinária.
5. Preservação e Legado Cultural:
 A preservação dos patrimônios materiais e imateriais é essencial para a
construção da identidade cultural, a transmissão de conhecimento e a promoção
da diversidade cultural.
 Cuidar do patrimônio é investir na preservação de uma herança valiosa para as
gerações presentes e futuras.
6. Exemplos de Patrimônio Cultural:
 Exemplos incluem a Estação da Luz em São Paulo, o modo artesanal de fazer
queijo em Minas Gerais, o frevo em Pernambuco, entre outros.
 O reconhecimento oficial de práticas culturais como patrimônio imaterial destaca
sua importância para a identidade nacional e o desenvolvimento sustentável.

QUESTÕES OBJETIVAS
Questões de Múltipla Escolha sobre o Texto: Herança Cultural e Patrimônio Histórico
1. De acordo com o texto, qual a importância da herança cultural para a sociedade?
a) Garantir o acesso à tecnologia de ponta para todos os cidadãos.
b) Manter o controle das fronteiras do país para evitar a entrada de culturas estrangeiras.
c) Assegurar a supremacia de uma cultura sobre as demais.
d) Preservar a identidade cultural de um povo e fortalecer a memória histórica.
e) Impedir a miscigenação cultural e a troca de saberes entre diferentes grupos.

2. O que é cultura, segundo a definição de Edward Burnett Tylor?

a) Um conjunto de leis e regras impostas por um governo autoritário.
b) Um conjunto de conhecimentos, crenças, arte, moral, leis e costumes
compartilhados por um grupo de pessoas.
c) A capacidade de um indivíduo de se adaptar a diferentes ambientes.
d) A soma de conhecimentos científicos e tecnológicos acumulados pela humanidade.
e) A força militar de um país para defender seus interesses no cenário internacional.

3. Qual o princípio fundamental do relativismo cultural?

a) Todas as culturas são iguais e devem ser julgadas pelos mesmos critérios.
b) A cultura de um povo é superior à de outro e deve ser imposta como modelo a ser
seguido.
c) Cada cultura deve ser compreendida e apreciada dentro de seu próprio contexto
histórico e social.
d) A diversidade cultural é uma ameaça à paz social e deve ser combatida por todos os
meios.
e) A globalização deve homogeneizar as culturas do mundo, eliminando as diferenças
entre os povos.

4. Qual a diferença entre patrimônio cultural material e imaterial?

a) O patrimônio material se refere a bens físicos, como monumentos e obras de arte,
enquanto o imaterial se refere a ideias e conceitos abstratos.
b) O patrimônio material é mais importante que o imaterial, pois pode ser visto e tocado,
enquanto o imaterial é intangível.
c) O patrimônio imaterial não tem valor histórico, pois se refere a elementos da cultura
popular que não foram documentados.
d) O patrimônio material é protegido pelo Estado, enquanto o imaterial não recebe
amparo legal.
e) O patrimônio material é composto por bens concretos, como sítios arqueológicos e
museus, enquanto o imaterial engloba tradições, festas populares e culinária.
5. De acordo com a Constituição Federal de 1988, quais bens são considerados
patrimônio cultural brasileiro?
a) Apenas os bens materiais tombados pelo governo federal, como sítios arqueológicos
e monumentos históricos.
b) As obras de arte produzidas por artistas brasileiros renomados, que estejam expostas
em museus nacionais e internacionais.
c) As tradições culturais dos povos indígenas, reconhecidas como patrimônio imaterial
da humanidade pela UNESCO.
d) Bens materiais e imateriais que tenham valor histórico, cultural ou artístico para o
Brasil.
e) As paisagens naturais de grande beleza cênica, protegidas por leis ambientais
federais.

6. Qual a importância da preservação do patrimônio cultural para as futuras gerações?

a) Manter viva a memória histórica do povo e fortalecer a identidade cultural das futuras
gerações.
b) Permitir o desenvolvimento de novas tecnologias que beneficiem a sociedade.
c) Garantir o acesso à educação de qualidade para todos os cidadãos.
d) Estimular o crescimento econômico do país através da exploração turística de bens
culturais.
e) Evitar a degradação ambiental e garantir a sustentabilidade do planeta.

7. A Estação da Luz em São Paulo é um exemplo de qual tipo de patrimônio cultural?

a) Patrimônio imaterial, pois se refere a uma tradição cultural viva e em constante
transformação.
b) Patrimônio material móvel, pois pode ser transportado de um lugar para outro, como
obras de arte e objetos históricos.
c) Patrimônio material imóvel, pois se trata de uma construção física com valor histórico
e cultural.
d) Patrimônio natural, pois se refere a um conjunto de elementos da natureza que
possuem valor estético e científico.
e) Patrimônio cultural da humanidade, reconhecido pela UNESCO por sua importância
para o mundo inteiro.

8. De acordo com o texto, qual a relação entre o reconhecimento oficial de práticas

culturais como patrimônio imaterial e o desenvolvimento sustentável?
a) Não há relação entre esses conceitos.
b) O reconhecimento oficial dessas práticas leva ao aumento do consumo de recursos
naturais.
c) O patrimônio imaterial não tem valor econômico e, portanto, não contribui para o
desenvolvimento.
d) O reconhecimento oficial valoriza essas práticas, incentivando o turismo cultural e o
desenvolvimento sustentável.
e) O foco no patrimônio imaterial desvia a atenção da conservação do patrimônio
material, prejudicando o meio ambiente.

9. O texto defende a ideia de que a cultura brasileira é superior às demais culturas do

mundo?
a) Sim, o texto argumenta que a cultura brasileira é a mais rica e diversa do planeta.
b) Não, o texto defende o relativismo cultural, ou seja, o respeito e a valorização da
diversidade cultural.
c) O texto não se posiciona a respeito da hierarquia entre culturas.
d) O texto incentiva a assimilação completa de culturas estrangeiras em detrimento das
tradições brasileiras.
e) O texto propõe a criação de uma cultura global uniforme, eliminando as
particularidades de cada povo.

10. Considerando o texto e seus conhecimentos sobre o tema, qual das alternativas a
seguir NÃO representa um desafio para a preservação da herança cultural no Brasil?

a) A globalização e a padronização cultural, que podem ameaçar a diversidade das

expressões culturais locais.

b) A falta de recursos financeiros e infraestrutura adequada para a proteção e

valorização dos patrimônios históricos.

c) A desvalorização de algumas tradições culturais, consideradas como ultrapassadas

ou sem importância.

d) A degradação ambiental, que pode colocar em risco sítios arqueológicos e paisagens

naturais com valor cultural.

e) O desinteresse das novas gerações pelas tradições culturais do passado, levando ao

seu gradual esquecimento.