Artigo 216 afirma das responsabilidades de zelar pelo Patrimônio a tbm todos cidadãos e n somente ao poder
publico. A cidadania estaria relacionada a participação democrática nas diversas estancias sociais.
É um direito do cidadão ter acesso a cultura e em qual ela esta inserida e tbm de produzir e consumir essa
cultura
N adianta tombar um bem e n dar a ele significado e torna-lo símbolo de identidade para uma população
Para isso é necessário a educação patrimonial, um mecanismo de conscientização sobre a preservação do
patrimônio e da memoria, que pode ser feita com lugares de memorias, como museus, arquivos de biblioteca
Essas ferramentas, buscam valorizar a pluralidade do patrimônio e a reflexão da nossa sociedade, n
desconhecida para mtos. Conhecer, valorizar e preservar o patrimônio é um exercício de cidadania, a medida
em que os indivíduos se sentem parte de algo maior do que eles mesmos.
Cidadão n é apenas quem conhece os seus direitos, mas sim aquele que participa do processo de concretização dos
mesmos
O artigo 215 afirma que o estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e apoiará e
incentivara a valorização das manifestações culturais
O patrimônio cultural conecta os indivíduos a um senso de pertencimento a uma comunidade maior. O
patrimônio cultural e a cidadania estão interligados de maneiras significativas, uma vez que o patrimônio cultural
desempenha um papel crucial na formação da identidade, na educação cívica e na promoção da participação ativa dos
cidadãos na sociedade. Aqui estão algumas maneiras como o patrimônio cultural e a cidadania estão relacionados:
Construção de Identidade e Pertencimento:* O patrimônio cultural, incluindo tradições, história e valores
compartilhados, contribui para a formação da identidade cultural e nacional. Isso cria um senso de pertencimento entre
os cidadãos, conectando-os às suas raízes culturais e ao passado compartilhado. Ao compartilhar práticas culturais e
tradições, as pessoas se sentem parte de uma comunidade maior, o que fortalece sua identidade individual e coletiva..
*Educação Cívica:* O patrimônio cultural é uma ferramenta educativa poderosa para ensinar os cidadãos sobre a
história, valores e conquistas de sua sociedade. Ao aprender sobre o patrimônio cultural, os cidadãos podem
desenvolver uma compreensão mais profunda de sua identidade coletiva e da evolução da sociedade ao longo do
tempo.
*Conexão com o Passado:* O patrimônio cultural inclui elementos do passado de um grupo, como tradições,
histórias, artefatos e locais históricos. Esses elementos conectam as gerações atuais com suas raízes, permitindo que as
pessoas compreendam e apreciem a trajetória histórica que levou à formação de sua comunidade.* Narrativas e
Histórias Compartilhadas:* O patrimônio cultural muitas vezes inclui narrativas e histórias compartilhadas que
reforçam uma visão coletiva da história e dos valores do grupo. Essas histórias moldam a maneira como a identidade é
percebida e construída.. *Resistência e Empoderamento:* Em muitos casos, o patrimônio cultural tem sido uma
ferramenta de resistência e empoderamento para grupos marginalizados ou oprimidos. Ao reivindicar e preservar suas
tradições e narrativas, esses grupos afirmam sua identidade cultural e rejeitam a assimilação forçada.
Promoção da Tolerância e Diversidade:* O patrimônio cultural reflete a diversidade de uma sociedade. Ao
valorizar e preservar diferentes tradições culturais, o patrimônio promove a tolerância e a compreensão intercultural
entre os cidadãos, independentemente de sua origem étnica, religião ou origem.
*Engajamento Cívico e Participação:* O patrimônio cultural pode inspirar os cidadãos a se envolverem mais
ativamente na sociedade. Ao aprender sobre as lutas, conquistas e desafios do passado, os cidadãos podem ser
motivados a trabalhar para melhorar suas comunidades e proteger os valores que consideram importantes
.*Preservação e Conservação:* Os cidadãos desempenham um papel fundamental na preservação do patrimônio
cultural. Através da participação em iniciativas de conservação, voluntariado e engajamento em projetos culturais, os
cidadãos contribuem para a proteção e transmissão da herança cultural para as futuras gerações.
*Reconhecimento dos Direitos Culturais:* A cidadania inclui o reconhecimento dos direitos culturais das pessoas,
incluindo o direito de expressar, praticar e compartilhar suas culturas. O patrimônio cultural contribui para a
promoção desses direitos, garantindo que as expressões culturais sejam valorizadas e respeitadas.
Cultura é um conjunto de significados criados e partilhados pelos homens para dae sentido ao mundo- Historia Cultural
Patrimônio n esta restrito a produção material, mas sim as experiências e memorias. Ele possui a capacidade de estimular a
memoria das pessoas historicamente vinculadas a ele e por isso é alvo de estratégias que visam sua promoção e preservação
O passado só permanece vivo através do trabalho da síntese da memória e ela acaba por estabelecer um vinculo entre as gerações
humanas e o tempo histórico que os acompanha
Joel Candau, a memoria esta vinculada a um principio da perda.
Na França a criação de símbolos, festas, museus para legitimar a revolução francesa e uma identidade nacional
Relação de patrimônio no brasil e a memoria: 1ºfase, evocar um passado e legitimar uma identidade nacional; 2º fase: memória é
um mecanismo de transmissão de saberes e portadores de uma identidade coletiva, é preciso preserva-la
O direito a memoria e preservação do patrimônio cultural de diferentes grupos constitui um exercício de cidadania importante para
fundamental as bases das transformações sociais necessárias para a coletividade
A preservação da memoria das manifestações culturais tem uma serie de efeitos: Aproximar o patrimônio da produção cultural
passado e presente e viabilizar a leitura de manifestações culturais de diferentes grupos sociais, sobretudo daqueles cujas tradições
é transmitidas apenas oralmente
*Preservação da Memória:* O patrimônio cultural inclui bens materiais e imateriais que carregam a história, tradições e
valores de uma comunidade ou nação. Esses elementos servem como testemunhas tangíveis do passado e ajudam a preservar a
memória dos eventos, pessoas e culturas que moldaram a sociedade ao longo do tempo, inclui práticas culturais imateriais,
como tradições orais, música, dança e rituais. Essas práticas vivas carregam a memória coletiva da comunidade e continuam a
ser passadas de geração em geração *Transmissão de geração para geração:* O patrimônio cultural atua como uma ponte
entre as gerações, permitindo que as histórias e experiências do passado sejam transmitidas para as gerações futuras. Isso
garante que a memória da sociedade não seja perdida, ajudando as pessoas a entenderem suas origens e desenvolverem uma
compreensão mais profunda de sua história.*Aprendizado e Reflexão:* O patrimônio cultural convida as pessoas a aprender
sobre o passado, refletir sobre os acontecimentos históricos e tirar lições dessas experiências. O contato com o patrimônio
cultural estimula a reflexão crítica e a compreensão mais profunda do contexto histórico em que vivemos. *Resgate de
Narrativas Esquecidas:* Muitas vezes, o patrimônio cultural ajuda a resgatar narrativas e histórias que podem ter sido
marginalizadas ou esquecidas. Isso permite uma visão mais abrangente da história, incluindo perspectivas diversas e muitas
vezes subrepresentadas.
1. *Padrões Compartilhados:* A cultura é baseada em padrões que são compartilhados por membros de um grupo ou sociedade
específica. Esses padrões podem incluir linguagem, tradições, rituais, normas sociais, sistemas de crenças e formas de organização
social.2. *Aprendizado e Transmissão:* A cultura não é inata, mas sim aprendida e transmitida de geração em geração. As pessoas
dentro de uma sociedade aprendem os valores, comportamentos e conhecimentos culturais por meio da socialização e interação com
os outros membros do grupo.3. *Variação Cultural:* A cultura não é homogênea e pode variar significativamente entre diferentes
grupos sociais e regiões geográficas. Essa variação pode incluir diferenças na língua, costumes, crenças religiosas e práticas cotidianas.4.
*Adaptação e Mudança:* A cultura é dinâmica e está sempre se adaptando e evoluindo em resposta às mudanças no ambiente, nas
relações sociais e nas influências externas. A inovação cultural e a adoção de elementos de outras culturas também são comuns.5.
*Simbolismo e Significado:* A cultura é rica em simbolismo, onde objetos, gestos, palavras e outras formas de expressão carregam
significados culturais específicos. Esses símbolos podem ser usados para comunicar ideias, valores e emoções.6. *Contextualização:* A
compreensão cultural requer a análise do contexto em que os comportamentos e práticas ocorrem. Muitos aspectos culturais fazem
sentido dentro de um contexto específico e podem não ser facilmente compreendidos fora desse contexto.7. *Holismo:* Os
antropólogos abordam a cultura de maneira holística, considerando todos os aspectos interconectados que a compõem. Isso inclui a
análise de todos os elementos culturais em conjunto, em vez de isoladamente.8. *Relação com a Identidade:* A cultura desempenha
um papel fundamental na formação da identidade individual e coletiva. Ela influencia como as pessoas se veem e como são vistas pelos
outros, além de moldar a maneira como as sociedades se organizam e se relacionam.
PATRIMÔNIO, CIDADANIA, CULTURA E MEMÓRIA