Organização administrativa,

pedagógica e curricular do sistema

de ensino
Políticas Públicas e Organização da
Educação Básica
 Competências Administrativas
artigos 17, 18 e 19 da LDB/96

• Sistema Federal: Instituições de educação superior e

técnicas mantidas pela União e pela iniciativa privada.
• Sistema Estadual: Instituições de ensino superior
mantidas pelo poder público, instituições de ensino
médio e fundamental mantidas pelo poder público e
pela iniciativa privada e ensino técnico pelas duas
esferas.
• Sistema Municipal: instituições de ensino médio,
fundamental e infantil mantidas pelo poder público
municipal e de educação infantil mantidas pela
iniciativa privada.
Histórico do Sistema Nacional de Educação

De 1961 a 1996:

o Lei 4.024/61 – primeira LDB
o Lei 5.540/68 – reforma do ensino superior
o Lei 5.692/71 – reforma do ensino de 1º e 2º
graus
o Lei 7.044/82 – referente ao ensino profissional
do 2º grau
o Lei 9.394/96 – última LDB
 LDB não aprovada
 A versão não aprovada da LDB previa:
 Um sistema educacional de educação, substituído
pela Organização da Educação Nacional na LDB
aprovada;
 Um Fórum Nacional de Educação, foi retirado na
LDB aprovada, e
 Um Conselho Nacional de Educação, com
representação permanente da sociedade civil, foi
retirado da LDB e criado por meio de medida
provisória ficando subordinado a políticas de
governo.
 Sistema Federal de Ensino

 Refere-se às instituições, aos órgãos, às leis e

às normas, sob responsabilidade da União,
que se concretizam nos estados e municípios.
 O governo federal supervisiona e inspeciona
as diversas instituições de educação superior
particulares por meio do MEC.
 O CNE normatiza o sistema.
 Organização do MEC

• Gabinete do Ministro; e
• Secretaria Executiva; composta por duas
subsecretarias:
 De Assuntos Administrativos, e
 De Planejamento e Orçamento.
• Órgãos específicos:
 Secretaria de Educação Fundamental (SEF);
 Secretaria de Educação Média e Tecnológica (Semtec);
 Secretaria de Educação a Distância (SEED); e
 Secretaria de Educação Especial (SEE).
Autarquias do Sistema Federal de Educação

Colégio Pedro II;

32 centros federais de educação tecnológica em
18 estados;
8 escolas técnicas federais;
41 escolas agrícolas;
6 estabelecimentos isolados de ensino superior;
42 universidades federais; e 30 escolas técnicas
vinculadas a essas universidades.
 Fundações

Fundação Nacional de Desenvolvimento da

Educação (FNDE);
Fundação Joaquim Nabuco; e a
Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal
de Nível Superior (Capes).
 Órgão de apoio: Instituto Nacional de Estudos
e Pesquisas Educacionais (Inep)
 Outras modalidades de ensino

• Ensino Militar; colégios de ensino

fundamental e médio, há 12 colégios
militares;
• Formação de diplomatas, Instituto Rio Branco,
do Ministério das Relações Exteriores.
• Cursos de formação e aperfeiçoamento de
servidores públicos.
CNE – Conselho Nacional de Educação
• Criado pela lei 9.131/95
• Composto pelas:
 Câmara de Educação Básica; e
 Câmara de Educação Superior.
 Com 12 membros cada uma, tem a competência para:
 i) subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano
Nacional de Educação;
 ii) manifestar-se sobre questões que abranjam mais de um nível de
ensino;
 iii) assessorar MEC e deliberar sobre medidas de aperfeiçoamento
do sistema de ensino;
 iv) emitir parecer sobre assuntos da área de educação;
 v) manter intercâmbio com os sistemas dos estados e distrito
federal;
 vi) elaborar seu regimento.
 Programas do Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE)
 Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE);
 Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE);
 Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE);
 Programa Nacional do Livro Didático (PNLD);
 Programa Nacional Saúde do Escolar (PNSE); e
 Programa Nacional de Transporte do Escolar
(PNTE).
 Atividades

1) Faça um organograma do “Sistema”

Estadual de Educação. (p. 245)
2) Descreva a organização do “Sistema”
Municipal de Ensino. (p. 247)
3) Relacione o artigo 206 da Constituição
Federal/88 (p. 251 da apostila) e os objetivos
da educação traçados pela LDB/96.