MÓDULO I

Incentivadores de Leitura O protagonismo leitor na 4ª Fase “A”

Estudantes do 1º módulo • Encontrar participantes • Não ter participação

Baixo índice de leitura na
4ª Fase “A”.
da 4ª Fase “A” como • Comunidade da do entorno da escola da comunidade do
leitores proficientes. Escola; para participar do entorno da escola;
projeto;
• O Transporte • Problemas com o
• O transporte escolar
Escolar. transporte escolar no
funcionar bem no dia da
dia da culminância.
culminância.

Elevar em até 100% o

índice de leitura na 4ª • Participação de toda
Fase “A”, 1º módulo
desta Escola até
dezembro de 2019.
• Escolha dos livros
• Melhoria na leitura;
• Aumento do
rendimento escolar
em todos os
componentes
curriculares
envolvidos.
comunidade escolar;
• Equipe Gestora; 1. Apresentação das obras
à turma pelas pessoas
Etapas Meses/2019
• Coordenadoras; da comunidade escolar;
pelos próprios
2. Escolha dos estudantes; 1, 2, 3 Outubro
estudantes, • Bibliotecários;
3. Leitura em duplas;
priorizando as obras
• Merendeira; 4. Venda dos livros pelos 4, 5, 6 Novembro
da biblioteca da estudantes;
escola. • Inspetor ou porteiro 5. Escolha de uma obra 7 Dezembro
da noite; para toda a turma ler;
• Professores; 6. Planejamento coletivo
interdisciplinar;
• Estudantes da 4ª 7. Planejamento e
Fase “A”. culminância.

• Uso significativo da • O estudante não pode ter lido anteriormente o livro Material para vivência
biblioteca pelos escolhido; do planejamento
estudantes. • A equipe não ter lido o livro apresentado para escolha coletivo.
das obras.