ua resposta: Aprovado

Bom dia! Segue o projeto didático:

Trabalho com uma turma de 3° ano, que corresponde ao final do ciclo de alfabetização. Iniciamos o ano
letivo com o projeto de leitura como tema, “Ler é viajar sem sair do lugar!

A ideia foi começar o ano com a implantação do projeto para a turma. À princípio vários obstáculos
foram surgindo, uma vez que tem alunos que não sabem ler, porém boa parte da sala estão alfabéticos
ortográficos e seguimos. Em função desse problema tive que desenvolver anteriormente atividades de
recuperação de aprendizagens, visto que a defasagem da leitura atinge uma parcela de alunos. A
proposta é desenvolver as etapas do projeto formando agrupamentos em que todos sejam incluídos e
participem do processo de formação de alunos leitores críticos e participativos, capazes de interagir em
sua realidade na condição de cidadãos conscientes, resgatando a aprendizagem das áreas de uma forma
leve e divertida. O projeto não é próprio, mais sim uma adaptação do livro “Ler é uma aventura”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Desenvolver habilidades relacionadas à leitura, interpretação e produção de texto estimulando no

educando o gosto pela leitura e escrita, ampliando o conhecimento linguístico e cultural deles, no intuito
de proporcionar aos nossos alunos uma visão crítica e contextualizada dos assuntos adquiridos dentro e
fora da sala de aula.

METODOLOGIA

•Reunião com os professores para apresentação do projeto e explicação detalhada.

•Aquisição do acervo necessário para que todos os alunos se envolvam no projeto.

Preparo de ambientes estimuladores à leitura;

•Estabelecimento do “Dia da Leitura” que deverá acontecer toda semana. Nesse dia, poderá ser lido e
debatido com os alunos textos de revistas, jornais, notícias, textos do livro didático de Língua
Portuguesa, matemática ou Ciências da Natureza etc. É um exercício para as leituras que serão feitas
individualmente e estimulação para as ideias que serão colocadas nas fichas de leitura;

•Confecção de murais sobre o projeto;

•Organização de oficinas de leitura;

•Organização de uma feira literária kids ou outro evento em que se concretize a leitura dos alunos;

Algumas ações já estão sendo construídas e nesse bimestre avançamos consideravelmente nas tarefas
propostas, contamos ainda com a colaboração dos pais e a ideia é finalizar o projeto com a produção
individual, cada aluno irá produzir um livro. No final do ano, após todos lerem os 40 livros.

Este projeto está incluso no plano anual de trabalho da escola, os resultados são positivos para toda a
comunidade escolar, e esse ano de 2023 será a 3ª Edição, feita as adequações necessárias