Título da aula: Quem bagunçou os sinais de pontuação?

Finalidade da Avaliar emprego de sinais de pontuação identificando e

aula: corrigindo equívocos.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Carta pessoal e de reclamação

Objeto(s) do Forma de composição de textos

conhecimento:

Prática de Análise Linguística /Semiótica

linguagem:

Habilidade(s) EF04LP05
da BNCC

Esta é a oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano
em sequência.
 Sinais de pontuação:
cada um em seu lugar
E se os sinais de pontuação se revoltassem e não
quisessem mais “trabalhar”? O que seria da
língua portuguesa?
No livro “A rebelião da pontuação”,
Willian Tucci descreve como seria uma
situação em que os sinais de pontuação
começam a reclamar da vida que levam,
sempre fazendo as mesmas coisas. O
ponto de interrogação, por exemplo,
esbravejou:

“Eu já não aguento mais perguntar. Meu

sonho é participar de uma frase sem ter
de necessariamente perguntar. Eu
queria...queria exclamar!”

Fonte: TUCCI, William. A Rebelião da

Pontuação. São Paulo: Scipione, 1997,
p.10.
 Vamos usar a imaginação?

Que reclamações vocês acham que cada

sinal de pontuação gostaria de fazer?

Vamos ser bem criativos.

Vamos ler uma carta de reclamação escrita há 10
anos atrás por uma turma de alunos de 9 anos de
idade, moradores de Pernambuco.
Recife.16 de Dezembro de 2008

Professor Levi?

Gostaríamos de comunicar: para o senhor ficar ciente. que o som do Hip

Hop está muito alto e atrapalhando nossas aulas? não dá nem para
escutar quando a professora está falando e tira nossa atenção nas
atividades,
- Sugerimos que abaixe o som do Hip Hop, troque de sala ou mude as
aulas para sábados e domingos,

“Desde já agradecemos a sua atenção…”

Atenciosamente alunos da 3ª série A!

Fonte: GUERRA, Severina Érika. M. S. Produção Coletiva de Carta de Reclamação:

Interação professoras/alunos. 2009.
 Ao ler a carta, o que vocês podem
perceber?

Há algo que precisa ser melhorado?

Discuta com seu grupo o que é preciso

fazer para melhorar a carta.
Que sinais de pontuação podemos usar para
substituir os sinais colocados nos lugares
errados?
Utilizando placas
O professor irá ler a carta, trecho por trecho. Ao pausar a leitura, o
grupo precisa discutir e escolher uma placa com o sinal de
pontuação adequado para aquela frase.

Que sinais de pontuação foram utilizados

 Para quê os autores da carta usaram cada sinal de pontuação?

Recife,16 de Dezembro de 2008

Professor Levi Qual a função das vírgulas aqui?

Gostaríamos de comunicar para o senhor

ficar ciente que o som do Hip Hop está
muito alto e atrapalhando nossas aulas
não dá nem para escutar quando a professora
está falando e tira nossa atenção nas Qual a função do ponto final aqui?
atividades

Sugerimos que abaixe o som do Hip Hop Qual a função da vírgula aqui?
troque de sala ou mude as aulas para sábados
e domingos

Função do ponto final aqui?

Desde já agradecemos a sua atenção
Atenciosamente alunos da 3ª série A