Aristóteles

384 a.C / 322 a.C

•Aristóteles ficou muito conhecido
por iniciar o chamado período
sistemático da Filosofia Antiga,
tendo classificado e sistematizado
o conhecimento já existente até
então
Aristóteles nasceu em Estagira, na Macedônia;

Teve uma sólida formação em Ciências da Natureza, algo que muito contribuiu
para a sua filosofia;

Foi discípulo de Platão;

Lecionou na Academia de Platão;

Após a morte de Platão, retornou para a Macedônia, onde se tornou preceptor de

Alexandre, o Grande;

Fundou o Liceu, sua própria escola para ensinamentos filosóficos;

Sistematizou e separou o conhecimento filosófico da Antiguidade.

Aristóteles estudou temas como:

Ser
Essência
Dialética
Política
Ética
Ciências da Natureza
Sistematização de Aristóteles
A começar pela sistematização, Aristóteles percebeu que a
classificação dos conhecimentos era desorganizada, então resolveu
agrupá-los em áreas como:

Matemática Política Ética

Astronomia Cosmologia Física
Estética Retórica Metafísica Lógica
O um, é natureza,
político animal. Por
homem”
pensa O que o tudo
sábio diz tudo o pensa,
mas que nunca diz.”
Qual é a sua
matéria?

E a sua
forma?
Estojo:
:
Sapato: Copo:
Matéria: Matéria : Matéria:
Forma: Forma: Forma:

Casa: Roupa: Porta:

Matéria: Matéria: Matéria:
Forma: Forma: Forma:
•O que é
tornar-se
algo?
O que é a
mudança?
Para Aristóteles, o ato é a essência da coisa tal como é aqui e
agora; e a potência é a capacidade de algo tornar-se alguma
coisa, ou seja, é aquilo que a coisa poderá vir a ser.
Explica a relação entre ato e potência dos elementos “ovo” e
“galinha”:

(A) A galinha é o ovo em ato. O ovo é galinha em potência.

(B) A galinha é o ovo em potência. O ovo é a galinha em ato.
(C) O ovo é a galinha em ato. A galinha é o ovo em potencial.
(D) O ovo é a galinha em potência. A galinha é a atualização do
ovo.
Confira outros exemplos que ilustram os conceitos de ato e potência, e perceba
como tais conceitos podem ser aplicados a tudo que existe, e de diversas formas.
Um clima com um céu limpo em Um homem saudável em ATO, tem Uma criança em ATO tem POTÊNCIA
ATO, tem POTÊNCIA para ficar POTÊNCIA para adoecer; para se tornar adulta
nublado;

Uma lâmpada apagada não emite Uma parede da cor branca em ATO, tem Um aluno em Ato do 1º ano tem
luz em ATO, mas tem POTÊNCIA POTÊNCIA para ser pintada de outra cor; POTÊNCIA para concluir o Ensino
para emitir; Médio
 Agora é com você:
BLOCO DE ÁRVORE CORTES DE
MÁRMORE TECIDO

Matéria: Matéria Matéria:

Forma: Forma: Forma:
Potência: Potência: Potência:
Ato: Ato: Ato: