M.A.P.

A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

EDUCAÇÃO VOCAL: TÉCNICA E

PRÁTICAS VOCAIS

Acadêmico (a): Iria Maria Vituri do Carmo Antunes Nogueira

R.A.: 1975399 5 Polo: Terra Rica
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Instruções gerais para a atividade

Valor da atividade: 3,5

Orientações Gerais: Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua
resposta da atividade MAPA. A não utilização deste formulário implicará na
nota.
OBS.: Atividades com cópia da internet ou de colega serão zeradas.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!
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O QUE FAZER?
- A elaboração de um plano de treinamento vocal de 4 semanas, contendo os objetivos
desse plano, para que sejam atendidas as expectativas do cantor enquanto cliente;
- Esse plano de Treinamento Vocal deve conter um cronograma de aulas a serem
executados em 4 semanas, e a apresentação dos objetivos e conteúdos técnicos
abordados em cada aula;
- A apresentação do raciocínio técnico de forma discursiva, ou seja, um texto de até
15 linhas explicando o seu raciocínio técnico para a elaboração e proposição de tal
plano;
- Um mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse" que pode ser acessada
por meio do link (https://www.youtube.com/watch?v=GINyyLevweQ​) em que você
deverá sugerir ajustes para a performance a ser gravada e que tenham base em
nossas aulas conceituais.
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Como deve ser entregue?

- Você deverá inserir as suas respostas em nosso "Formulário Padrão para responder a
atividade MAPA da disciplina de Educação Vocal: Técnicas e Práticas Vocais" disponível no
Material da Disciplina;
- Atenção! É importante que você insira sua resposta nos campos específicos do Formulário;
​- Salvar o arquivo de PowerPoint em formato PDF. (Clicar em Arquivo > Salvar como > em
tipo, alterar para PDF). Essa recomendação é apenas para evitar arquivos corrompidos.
- Anexar o arquivo final em PDF no ambiente específico para envio do MAPA.
- Certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em "Finalizar
Questionário".

ATENÇÃO!
Só finalize a atividade se tiver certeza que anexou o arquivo correto, não é possível realizar a
abertura do envio depois que o mesmo foi finalizado!!!
Em caso de dúvidas, não deixe de entrar em contato com o seu professor Mediador via "Fale
com o Mediador" e assistir ao vídeo de orientações para responder a atividade MAPA.
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Cronograma de aulas
• Execução em 4 semanas
• Apresentação dos objetivos e conteúdos técnicos abordados em cada aula;
SEMANA QUANTIDADE
AULAS OBJETIVOS CONTEÚDOS TÉCNICOS

1 2
Modos de respiração e apoio, força e potência, FLUXO AÉREO
montando o apoio AQUECIMENTO CORPORAL
AQUECIMENTO DA MASCARA COM VOGAIS (A-E-I-O-U/U-O-I-E-A)

APOIO DIAFRAGMÁTICO SI-XI-FU – RESPIRANDO 4 TEMPOS SOLTA 4

2 2
Corrigindo a afinação, harmonia, melodia e tom VOCALIZES – VOGAIS I / Ô
TRABALHANDO COM OS GRAUS I -II-III / I-II-III-IV-V
TRABALHANDO COM A ESCALA DO TOM DA MÚSICA

3 3
Sinergia entre os músculos TA e CT, treinando TRABALHO AUDITIVO
a percepção e afinação INTERVALOS DE 3ª E 5ª
TRABALHANDO O FINAL DA MÚSICA COM OS INTERVALOS VIGENTES

4 3
Ouvir, escutar e corrigir. Controle de pressão FLEXIBILIDADE DA LARINGE, AGILIDADE VOCAL, ISOMETRIA E ISOTOMIA,
supra glótica, ressonância de filtros da voz, TRATO VOCAL ENCURTADO, MODO DE FONAÇÃO FLUIDO, AUMENTAR A
TESSITURA VOCAL
entendendo a voz de cabeça, ressonância e
projeção, laringe e registro de peito.
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Raciocínio Técnico
A apresentação do raciocínio técnico de forma discursiva, ou seja, um texto de até 15 linhas explicando o seu raciocínio
técnico para a elaboração e proposição de tal plano.
Exercícios de aquecimento vocal, pois estará utilizando as pregas vocais (músculos que produzem a voz). De acordo com estudos
comprovados é preciso ter conhecimento de que as pregas vocais precisam ser aquecidas antes de uma atividade mais intensa para evitar
sobrecarga, uso inadequado ou um quadro de fadiga vocal”.
Aquecimento de palato mole – Hamming ou Ressonância; Pronunciando a “SILABA” HUM...com a boca fechada este exercício é muito
conhecido como BOCA CHIUSA (boca fechada). Muito utilizado como limpeza de ouvidos, apoio do nosso retorno natural e sua principal
funcionalidade é a de abaixar a LARINGE afim de relaxarmos as pregas vocais. Divida o exercício m duas partes.
Aquecimento de palato duro – Teremos três pronuncias para este exercício (TRU-VRU-BRU). Com a silaba TRU, tente prolongar o máximo
de tempo possível uma nota mais grave, bem relaxada. O movimento da língua será o de bater levemente no céu da boca. Com a silaba
VRU, tente prolongar o máximo de tempo possível uma nota mais grave, bem relaxada. O movimento da língua será o de bater levemente no
céu da boca. Com a silaba BRU, você não terá o movimento da língua no céu da boca e sim a vibração LABIAL.
Exercícios de vocalize faremos em duas partes cada exercício, tome como base a nota FÁ central do piano para se orientar, logo após; inicie
o exercício com Boca Chiusa, depois Tremulo de Língua e na sequencia introduza as VOGAIS (A-E-I-O-U). colocando vogais para dar mais
ênfase e proveito no exercício.
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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Ah, se Deus me ouvisse e mandasse pra mim”
Entonação firme e utilizando sempre notas de cabeça

“Aquela que eu amo e um dia partiu”

Apoio de vibrato no final de frase e slide

“deixando a tristeza junto de mim”

Interiorização melancólica apoio diafragmático na ultima nota e vibrato

“Ah, voltaria pra mim toda a felicidade”

Na palavra voltaria colocação de iodel
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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Sairia do peito a dor da saudade”
Pronúncia da frase com a mesma entonação

“Renascia uma vida a caminho do fim”

Pronúncia do “R” paulista e a pronúncia da sílaba do para “du”

“Ah eu lhe peço senhor”

Presença do iodel e a segunda voz esta cantando terça abaixo da primeira voz

“Ah traz de volta esse amor”

Segunda voz continua terça a baixo da primeira voz

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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Senhor está perto o meu fim”
Na mudança de tom continua a disposição das vozes, primeira voz terça e segunda voz tônica

“Eu lhe peço meu Deus”

Voz principal intercambiando entre os graus V e VI, final de frase com quebra de registro

“Tenha pena de mim”

Final e frase com apoio diafragmático

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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Ah, se Deus me ouvisse e mandasse pra mim”
Mudança de caráter da musica com um ar mais despojado

“Aquela que eu amo e um dia partiu”

Uso da nasalidade

“deixando a tristeza junto de mim”

Uso do vibrato constante

“Ah, voltaria pra mim toda a felicidade”

Uso do slide com vibrato antes das respirações
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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Sairia do peito a dor da saudade”
Uso da frase mais “cantarolada”

“Renascia uma vida a caminho do fim”

Uso de slide na palavra “do”

“Ah eu lhe peço senhor”

Segunda voz entra com apoio diafragmático

“Ah traz de volta esse amor”

Mudança brusca para a quinta do acorde, na voz principal

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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Senhor está perto o meu fim”
Frase com muito apoio e notas longas

“Eu lhe peço meu Deus”

Voz de cabeça com apoio diafragmático

“Tenha pena de mim”

Vibrato marcante de laringe

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Mapeamento musical da canção "Se Deus me ouvisse"

“Ah ah ah ah”
Notas de cabeça e uma quebra de falsete

“Ah ah ah”
Notas de cabeça e continuando a ida para os agudos

“Ah ah ah”

Predominância constante de falsete

“Ah ah ah”

Notas de cabeça com apoio diafragmático e vibrato