EPIDEMIOLOGIA E

ESTATÍSTICA

SALA: 12
TURMA: ENF-12
11° CLASSE
ANO LECTIVO: 2020

Aula 4 PROFESSOR ADMARO PATO

LUANDA, 2020
NOÇÃO SINTÉTICA DE EPIDEMIOLOGIA
MODERNA E ESTADO DE SAÚDE DAS
POPULAÇÕES.

“Não faça amizade colérica, evite andar com

gentes violentas, pessoas que não o/a
consideram. Caso o fizeres estais cavalgando
num mar sem praia. Já viu ? Então busque a
praticidade do bem, fazer bem, faz bem”.
(Professor Admaro, o poeta e filósofo)
OBJECTIVOS

Objectivo geral

Conhecer os dados para medir o processo-doença.

Objectivos específicos

Descrever as variáveis de registro de dados.

Abordar os pontos relevantes pra adequação da saúde

populacional.
 AULA 4: DADOS, MEDIR SAÚDE-DOENÇA
Medir saúde-doença é fundamental para a
prática da epidemiologia. Diversas medidas são
utilizadas para caracterizar a saúde das
populações. O estado de saúde da população não
é totalmente medido em muitas partes do mundo
e essa falta de informações constitui um grande
desafio para os epidemiologistas, pois permite
melhor traçar os metódos e condições
profilácticas afim de manter o equílibrio de
saúde da população.
 Existe a necessidade de dados fidedignos e
completos para gerar as informações. Registro
dos dados:
•Forma contínua: Óbitos, nascimentos,
doenças de notificação obrigatória;
•Forma periódica: Recenseamento da
população;
•Forma ocasional: Pesquisas realizadas com
fins específicos: conhecer a prevalência da
hipertensão arterial em uma comunidade, num
determinado momento.
DADOS RELEVANTES À SAÚDE E O DESENVOLVIMENTO DE
CADA PONTO. SUA ESTABILIDADE PRA SAÚDE.

•População: Número de habitantes, idade, sexo,

etc.;
•Socio-econômicos: Renda, ocupação, classe
social, tipo de trabalho, condições de moradia e
alimentação;
•Ambientais: Poluição, abastecimento de água,
tratamento de esgoto, coleta e disposição de
lixo;
•Serviços de saúde: Hospitais, ambulatórios,
unidades de saúde, acesso aos serviços;
•Morbidade: Doenças que ocorrem na
comunidade;
•Eventos vitais: Óbitos, nascidos vivos e
mortos.
Lembrando: Esses dados reflectem a
saúde ou ausência dela, sobre população
alvo (que se deseja estudar).
 SUPOSTOS INTERROGATÓRIOS OU QUESTÕES DO PROFESSOR,
ESTUDE, COMPREENDA E RESPONDE CARO E ATENTO ESTUDANTE.

1.Quais são as condições pra medir o

processo saúde-doença?
2.Quais são as variáveis de dados pra os
estudos epidemiológicos?
3.Quais os pontos relevantes pra adequação
da questão saúde? Fundamenta dois deles.
FONTE LITERÁRIA DE CONFRONTO E ESTUDO,
SUGESTÃO LITERÁRIA:
•WALDMAN, Eliseu Alves. Vigilância epidemiológica:
Cidadania. São Paulo, 1998. PP
•R. Bonita, R. Beaglehole, T. Kjellström. Epidemiologia
Básica. 2006. PP