7 DICAS PARA

TRANSFORMAR
INFORMAÇÕES EM
NOVAS IDÉIAS
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ADAPTE: mude o contexto
Situação: Você possui 1000 esferas de
rolamento. O que fazer com elas?

Possibilidades: Usá-las para testar a

inclinação de superfícies; fazer bijuteria:
brincos, pulseiras, colares; truque
promocional: encha o vidro com elas
para as pessoas advinharem quantas
são.
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ADAPTE: mude o contexto
Importante: Coisas, idéias, objetos,
técnicas e muito mais, adquirem
significados diferentes, conforme o
contexto em que estejam colocadas.
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ADAPTE: mude o contexto
Transferir as esferas de rolamento do
contexto de coisa que reduzem o atrito
para o de coisas brilhantes e bonitas
nos faz pensar em adorno.
Mudar o contexto é uma
técnica/ferramenta interessante para
descobrir o potencial dos recursos de
que dispomos. O explorador constata
algo. O artista transforma isso em algo
novo, diferente, impactante.
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ADAPTE: mude o contexto

DICA: Em que outro contexto você pode

inserir sua idéia?
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• E se os fabricantes de ração para cães
resolvessem usar aditivos não
digeríveis em seus produtos, como
sementes de petúnia ou mal-me-quer?
Os cães se transformariam em
sistemas ambulantes de plantio e
fertilização de flores.
DICA: Construa sua própria lista de
pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• Outro aditivo poderia ser um material
fluorescente atóxico, de grande
utilidade nas cidades: os pedestres
saberiam que aquele objeto brilhante
no escuro, bem à sua frente na
calçada, é algo em que não gostariam
de pisar.
DICA: Construa sua própria lista de
pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• E se, em vez do lucro, a prioridade das
empresas fosse o atendimento ao
consumidor? Calcularíamos os
prêmios e comissões com base no
índice de queda das reclamações?

DICA: Construa sua própria lista de

pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• E se houvesse um número
determinado de palavras que
pudéssemos usar ao longo da vida,
um total que não pudesse ser
ultrapassado? Seríamos mais
preciosos? Como os políticos iriam se
arranjar?
DICA: Construa sua própria lista de
pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• E se os gastos vendessem seguro de
vida aos pássaros?

DICA: Construa sua própria lista de

pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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IMAGINE: pergunte “e se...?”
• E se nossas roupas fossem
comestíveis? Talvez a moda mudasse
de acordo com os períodos de safra e
entresafra. Conversa num almoço:
“Minhas meias lhe apetecem? Em que
quitanda renovou seu guarda-roupa?”

DICA: Construa sua própria lista de

pergunta “e se...?” e veja até onde elas
levam sua imaginação.
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INVERTA: olhe o avesso das coisas
• Um dos pesquisadores que criaram a
pílula anticoncepcional nos anos 50, é
hoje presidente de uma empresa que
fabrica inseticidas e agrotóxicos.

DICA: Como a idéia fica de cabeça para

baixo? E de trás para a frente?
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INVERTA: olhe o avesso das coisas
• Certo dia, perguntou a si mesmo:
“Como eliminar insetos nocivos sem
prejudicar o meio ambiente?”

DICA: Como a idéia fica de cabeça para

baixo? E de trás para a frente?
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INVERTA: olhe o avesso das coisas
• Brincando com as idéias em torno
desse objetivo, decidiu não sintonizar
morte, mas nascimento.

DICA: Como a idéia fica de cabeça para

baixo? E de trás para a frente?
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INVERTA: olhe o avesso das coisas
• Que tal se impedíssemos os insetos
de nascer, em vez de matá-los? Se
pudéssemos evitar a maturação de
seus órgãos sexuais com hormônios
específicos, eles não poderiam se
reproduzir? A fórmula foi adotada e
funciona.

DICA: Como a idéia fica de cabeça para

baixo? E de trás para a frente?
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INVERTA: olhe o avesso das coisas
• Imagine um professor pensando:
“Como me tornar menos ativo com os
alunos?”

DICA: Como a idéia fica de cabeça para

baixo? E de trás para a frente?
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CONECTE: faça associações de
idéias
• O pensamento criativo envolve o
estabelecimento de associações entre
idéias desconexas e sua
transformação em algo diferente.

DICA: Faça associações livres e/ou

forçadas.
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CONECTE: faça associações de
idéias
• Smith conectou idéia de distribuição
centralizada das companhias aéreas
com a de um serviço de entrega em
24 horas e criou o Federal Express.

DICA: Faça associações livres e/ou

forçadas.
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CONECTE: faça associações de
idéias
• Drama – Psicodrama – Psicodrama
Pedagógico

• Psicologia – Dança – Psicodança

• Biologia – Dança – Biodança

DICA: Faça associações livres e/ou

forçadas.
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COMPARE: faça uma analogia
• Pé de alface, cabeça de martelo,
cérebro eletrônico, asas da
imaginação, coração financeiro da
cidade, as idéias estão fervendo na
nossa cabeça, o motor do carro
morreu, os candidatos conseguiram
montanhas de votos.
 5
COMPARE: faça uma analogia
• No século XVII, Harvey viu no coração
uma bomba, não um órgão ou
músculo, e descobriu a circulação do
sangue.
• Busque encontrar alguma semelhança
entre aquilo que está em foco e algo
que dê suporte ao seu objeto de
atenção.
 5
COMPARE: faça uma analogia
• Encontrar a verdade é como:
• fazer casca de banana virar pão.
• entrar num lugar e esquecer o que
nos levou lá.
• atravessar uma tormenta num
veleiro.
• fazer um teste que não tem
alternativas erradas.
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COMPARE: faça uma analogia
• Procure comparar um problema que
você está vivendo e não consegue
entendê-lo e muito menos encontrar
uma solução para o mesmo:
• fazer um discurso
• preparar uma refeição
• podar uma árvore
• realizar um negócio
• promover um produto
• educar uma criança
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COMPARE: faça uma analogia
• ir pescar
• colonizar um território
• planejar férias
• vender por telefone
• construir uma casa
• atirar num algo
• reger numa orquestra
• combater um incêndio
• garimpar ouro
• observar as estrelas
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COMPARE: faça uma analogia
• ter um filho
• executar uma mágica
• fazer um arranjo de flores

DICA: Relacione o que está pensando

com algo (de preferência visível,
audível ou que tenha gestualidade).
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ELIMINE: quebre as normas/regras
• Se você não pergunta suficientemente
“por que isso?” – alguém perguntará
por você.
• Pensar criativamente pode significar a
mera constatação de que não há
mérito algum em fazer as coisas do
jeito como sempre foram feitas.
 6
ELIMINE: quebre as normas/regras
• Caso: Relatório
• Regra:
• antiga – os planos são revisados
periodicamente
• nova – os planos são revisados
constantemente
• antiga – os gerentes tomam todas
as decisões
• nova – a tomada de decisão faz
parte da tarefa de todos
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ELIMINE: quebre as normas/regras

DICA: Quebre
paradigmas/modelos/esquemas
estabelecidos.
 7
INCUBE: não faça nada
• Aprenda a parar... Senão, nunca será
alcançado por algo que valha a pena.
• Quando a atenção e esforço está todo
voltado para a frente, é difícil ver as
boas idéias que ficam para trás. Às
vezes, largar tudo e deixar agir a força
do inconsciente pode ser a melhor
saída.
DICA: Faça uma pausa criativa – deixe
o que está pensando em banho-maria.
1. ADAPTE: mude o contexto
2. IMAGINE: pergunte “e se...?”
3. INVERTA: olhe o avesso das coisas
4. CONECTE: faça associações de
idéias
5. COMPARE: faça uma analogia
6. ELIMINE: quebre as normas/regras
7. INCUBE: não faça nada
I. Utilizando as 7 dicas para transformar informações
em novas idéias fazer uma nova proposta criativa
para seu plano de negócio.
Tema Equipe
1. Informatics Arapiraca Jorge
2. Poligraf Alex
3. Marchand Chimie Geraldine
4. Alfajor Aline
5. Smile Ticiana
6. Laboratório Roberta
7. M2 Macro escritório Luciene
8. SIS –Segurança Eletrônica Flávio
9. Sucos Rodrigo
10. j
II. Apresente o que o grupo pensou em cada dica para
chegar aproposta apresentada
1. O que foi ADAPTADO? O que mudou no contexto?
2. O que foi IMAGINADO? Quais foram os “e se...?”
perguntados?
3. O que foi INVERTIDO? O que foi olhado ao avesso
das coisas?
4. O que foi CONECTADO? Quais foram as associações
de idéias feitas?
5. O que foi COMPARADO? Quais foram as analogias
feitas?
6. O que foi ELIMINADO? Quais foram normas/regras
quebradas
7. Como foi INCUBADO?